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史上最活潑多元的工具書
英國OKIDO科學工作室全新企劃
這是一本充滿樂趣的百科，跳脫過往「百科」的生硬感受，以遊戲和手作來「玩出知識」。本書由設計團隊慎密規畫，將豐富的知識和圖像結合桌遊、手作，讓閱讀、學習從單一的接收，變成雙向的互動，翻轉科普閱讀的舊觀念。跟著本書，認識自己的身體，從頭到腳，看看身體如何運作、吃東西、成長還有思考！
今年，我們要翻轉閱讀的概念，一起動手「玩」百科！
科普類的書籍，時常給人較為冰冷、生硬的感受，尤其是百科類的叢書更是如此，光是放在書架上就散發著生人勿近的威嚴。今年，我們嘗試打破對百科的傳統印象，推出英國OKIDO工作室的全新百科讀物──透視百科（共三本），透過互動，遊戲和手作來「玩」百科，讓孩子享受閱讀、快樂學習！
．豐富、完整的內容：從大腦到骨骼、從感官到思考，全方位的回答孩子從頭到腳所有的問題。
．單元式的活動搭配：每個單元皆有對應的主題活動，閱讀後可動手操作，強化學習效果。
．精心設計的主題活動：活動契合單元主題，讓孩子接受更多面向的刺激，建立更全面的概念。
．寓教於樂的閱讀感受：有別於單向接收的傳統書籍，一本動手玩的書，豐富孩子的閱讀感受。
延伸閱讀：
《透視動物互動百科》
《奇妙的身體》
《哇！我不知道的身體奧秘》
作者簡介：
蘇菲．多瓦 Sophie Dauvois
在法國山間成長，現和14歲的兒子定居於英國倫敦。OKIDO工作室發行人兼任總編輯。為了打破傳統科學教育，和資深設計師瑪姬．李創辦了OKIDO雙月刊，結合藝術和科學知識，熱切期待能帶給3至8歲的孩子不同啟發，深信藝術和科學能和諧且愉悅的並存。
繪者簡介：
OKIDO工作室
最初位於英國倫敦布里克斯頓，爾後設計團隊逐漸習慣到市區附近頗負盛名的塗鴉酒吧「Doodle bar」聚會並進行各種企劃發想。一群來自世界各地，對自然科學充滿一樣的熱情，卻各有所長的設計師們共同製作發行雙月刊「OKIDO」科學雜誌，針對3歲到8歲的孩童規畫滿滿48頁有趣的科學議題和生活實驗，用創意和樂趣探索科學智識的奧妙，內容包羅萬象，透過活動、遊戲、實驗、故事、歌謠等等，好好玩科學。
特別收錄 / 編輯的話：
為孩子「搭一座橋」
小時候，我很喜歡工具類圖書，特別是動物類的，看完以後總要把動物的畫出來，一隻又一隻集結成自己的「圖鑑」才算對自己有個交代，想想對圖鑑式的百科著迷，大概就從那時候開始的。對我而言，百科就像是入口網站（例如奇摩雅虎），你可以找到各式各樣、五花八門的知識和資訊。走馬看花的逛了一圈後，總有些東西是特別吸引自己的，就能夠繼續往裡頭鑽，結合相關領域的專書，慢慢的建立起「動手找題材、獨立找答案」的習慣。
時間不停的前進，時代也不斷在改變，在節奏非常快速的現代，百科類的工具書逐漸轉型（例如維基百科）。入口網站也幾乎被更直覺、直接的搜尋引擎（例如Google）給取代。人們習慣「直接找答案」，也習慣別人「直接給答案」。大多數的人不自覺的生活在這樣的狀態中，無關乎價值判斷的好或不好，但它單純的反應當前的世代──快速的資訊時代。縱使資訊如此發達，我們卻發現新一代的孩子，擁有掌握資訊的能力，為何卻少了「自主學習、自己找答案」的動力？部分原因可能和時代有關，但是多數時候孩子真正需要的，可能只是適時的引導。
無論世代如何，我們都期待孩子能夠成為「獨立思考」、「主動學習」的人，卻也忽略了孩子從母奶進入一般食物前，曾經歷一段「副食品」的日子。我相信閱讀、學習相同，為人父母者時常為孩子閱讀、學習上的偏食或厭食擔憂。但有時候，不是孩子不願意，而是未曾嚐過，又怎麼知道如何開始以及滋味如何呢？我們的工作，就是為孩子搭起一座橋梁，幫助孩子預備脫離閱讀的母奶期時，能順利、快樂的進入新的階段，我相信這也是英國OKIDO工作室企劃這一系列百科的目的。
或許，我們這些「大人」，也可以在陪伴孩子閱讀的過程中，激盪出一些火花，喚醒記憶中那個曾經的自己（昆蟲小專家、植物小博士……）和孩子一起再「長大」一次。那又會是多麼難得、寶貴的經驗呢？你願意為孩子、為自己搭一座通往「獨立思考、學習」的橋嗎？
臺灣麥克編輯部
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英國OKIDO科學工作室全新企劃
這是一本充滿樂趣的百科，跳脫過往「百科」的生硬感受，以遊戲和手作來「玩出知識」。本書由設計團隊慎密規畫，將豐富的知識和圖像結合桌遊、手作，讓閱讀、學習從單一的接收，變成雙向的互動，翻轉科普閱讀的舊觀念。跟著本書，認識自己的身體，從頭到腳，看看身體如何運作、吃東西、成長還有思考！
今年，我們要翻轉閱讀的概念，一起動手「玩」百科！
科普類的書籍，時常給人較為冰冷、生硬的感受，尤其是百科類的叢書更是如此，光是放在書架上就散發著生人勿近的威嚴。今年，我們嘗試打破對百科的傳統印象，推出英國OKIDO工作室的全新百科讀物──透視百科（共三本），透過互動，遊戲和手作來「玩」百科，讓孩子享受閱讀、快樂學習！
．豐富、完整的內容：從大腦到骨骼、從感官到思考，全方位的回答孩子從頭到腳所有的問題。
．單元式的活動搭配：每個單元皆有對應的主題活動，閱讀後可動手操作，強化學習效果。
．精心設計的主題活動：活動契合單元主題，讓孩子接受更多面向的刺激，建立更全面的概念。
．寓教於樂的閱讀感受：有別於單向接收的傳統書籍，一本動手玩的書，豐富孩子的閱讀感受。
延伸閱讀：
《透視動物互動百科》
《奇妙的身體》
《哇！我不知道的身體奧秘》
作者簡介：
蘇菲．多瓦 Sophie Dauvois
在法國山間成長，現和14歲的兒子定居於英國倫敦。OKIDO工作室發行人兼任總編輯。為了打破傳統科學教育，和資深設計師瑪姬．李創辦了OKIDO雙月刊，結合藝術和科學知識，熱切期待能帶給3至8歲的孩子不同啟發，深信藝術和科學能和諧且愉悅的並存。
繪者簡介：
OKIDO工作室
最初位於英國倫敦布里克斯頓，爾後設計團隊逐漸習慣到市區附近頗負盛名的塗鴉酒吧「Doodle bar」聚會並進行各種企劃發想。一群來自世界各地，對自然科學充滿一樣的熱情，卻各有所長的設計師們共同製作發行雙月刊「OKIDO」科學雜誌，針對3歲到8歲的孩童規畫滿滿48頁有趣的科學議題和生活實驗，用創意和樂趣探索科學智識的奧妙，內容包羅萬象，透過活動、遊戲、實驗、故事、歌謠等等，好好玩科學。
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為孩子「搭一座橋」
小時候，我很喜歡工具類圖書，特別是動物類的，看完以後總要把動物的畫出來，一隻又一隻集結成自己的「圖鑑」才算對自己有個交代，想想對圖鑑式的百科著迷，大概就從那時候開始的。對我而言，百科就像是入口網站（例如奇摩雅虎），你可以找到各式各樣、五花八門的知識和資訊。走馬看花的逛了一圈後，總有些東西是特別吸引自己的，就能夠繼續往裡頭鑽，結合相關領域的專書，慢慢的建立起「動手找題材、獨立找答案」的習慣。
時間不停的前進，時代也不斷在改變，在節奏非常快速的現代，百科類的工具書逐漸轉型（例如維基百科）。入口網站也幾乎被更直覺、直接的搜尋引擎（例如Google）給取代。人們習慣「直接找答案」，也習慣別人「直接給答案」。大多數的人不自覺的生活在這樣的狀態中，無關乎價值判斷的好或不好，但它單純的反應當前的世代──快速的資訊時代。縱使資訊如此發達，我們卻發現新一代的孩子，擁有掌握資訊的能力，為何卻少了「自主學習、自己找答案」的動力？部分原因可能和時代有關，但是多數時候孩子真正需要的，可能只是適時的引導。
無論世代如何，我們都期待孩子能夠成為「獨立思考」、「主動學習」的人，卻也忽略了孩子從母奶進入一般食物前，曾經歷一段「副食品」的日子。我相信閱讀、學習相同，為人父母者時常為孩子閱讀、學習上的偏食或厭食擔憂。但有時候，不是孩子不願意，而是未曾嚐過，又怎麼知道如何開始以及滋味如何呢？我們的工作，就是為孩子搭起一座橋梁，幫助孩子預備脫離閱讀的母奶期時，能順利、快樂的進入新的階段，我相信這也是英國OKIDO工作室企劃這一系列百科的目的。
或許，我們這些「大人」，也可以在陪伴孩子閱讀的過程中，激盪出一些火花，喚醒記憶中那個曾經的自己（昆蟲小專家、植物小博士……）和孩子一起再「長大」一次。那又會是多麼難得、寶貴的經驗呢？你願意為孩子、為自己搭一座通往「獨立思考、學習」的橋嗎？
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