作者:藍道.傑瑞爾
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張開詩眼、敞開詩心,把世界寫成一首詩!
詩心推薦
王宏哲 | 天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長
王洛夫 | 兒童文學作家
林世仁 | 兒童文學作家
林茵 | 兒童詩人
花栗鼠繪本館館長
桂文亞 | 兒童文學作家
許素秋 | 小書蟲童書坊店長
陳美桂 | 北一女中國文教師
陳麗雲 | 新北市修德國小教師、國立臺北教育大學兼任講師
劉鳳芯 | 國立中興大學外文系副教授
蔡淇華 | 作家、臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任
(以上依姓名筆劃排列)
小蝙蝠對自己說:「難的不是作詩,難的是找到願意好好聽詩的對象。」
秋風吹來涼意,大群蝙蝠移到穀倉避寒,只剩小蝙蝠倒吊在屋簷下,形單影隻。小蝙蝠漸漸發現,白天的世界和深夜迥然不同,特別是反舌鳥那無與倫比的吟唱,讓小蝙蝠十分傾心。
小蝙蝠開始學作詩,卻被同伴們冷語奚落。他遍尋創作題材,眼前所見一一入詩,世界變得更加豐美多彩。
然而,小蝙蝠最大的心願是寫一首能讓親愛的蝙蝠同伴們喜愛的詩。他能成功嗎?
《愛寫詩的小蝙蝠》長銷半世紀,獲選《紐約時報》年度十大童書,是美國桂冠詩人傑瑞爾代表作,深受讀者鍾愛。這個充滿奇想的故事蘊含深刻哲思,帶出「創作啟蒙」、「尋求認同」、「傾聽與包容」等議題,啟動了讀者的眼、耳和想像力,如同一首好詩般深深觸動心靈。
作者簡介:
藍道 ∙ 傑瑞爾 (Randall Jarrell, 1914–1965)
美國作家及文學評論家,創作類型包括小說、散文、詩、文學評論及兒童文學,作品風格優雅睿智而鼓舞人心;曾獲美國國家書卷獎、古根漢基金獎、美國國家藝術及文學學會獎助等。獲聘為美國國會圖書館「詩顧問」(一九八六年起改名為「桂冠詩人」)。
《愛寫詩的小蝙蝠》是傑瑞爾最受鍾愛的兒童文學作品,獲選《紐約時報》年度十大童書,蘊含哲思,具有「跨年齡」的魅力。
譯者簡介:
呂玉嬋
專事中英筆譯,已出版譯著數十餘部。
名人推薦:
張開詩眼,發現真善美
王洛夫(兒童文學作家)
習慣黑夜的小蝙蝠,為了作詩而用心觀察,剛開始雖覺陽光刺眼,但漸漸的他認識了反舌鳥、貓頭鷹、花栗鼠——開始欣賞他們的生活,也學會肯定自己,相信最後一定也能幫助蝙蝠同伴們愛上詩。
曾經,詩觸動了我,就像小蝙蝠聽見反舌鳥的歌而被啟發。這份感動讓我喜悅,所以我激勵學生發表作品,希望他們享受創作的樂趣,更願藉著介紹這本書分享給更多讀者。
願我們張開詩眼——詩眼就是欣賞的眼,以喜悅的心審視自己和周遭,驚喜的發現世界的真、善、美。
品嘗詩的滋味
林世仁(兒童文學作家)
這本書很特別,它是用「童話」來談「詩」。童話,大家都愛;詩,大家都怕——怕自己不懂。其實,詩不一定需要「懂」,而是需要「被觸動」!就像睡在門廊上的小蝙蝠,意外瞧見白天的世界。新鮮的影像和反舌鳥的歌聲觸動了他的心,詩就在他的心底萌芽了!
我們一路跟著小蝙蝠,看他興奮著、思索著:詩要寫什麼?怎麼寫?跟誰分享?我們彷彿也被小蝙蝠的詩心觸動,看到了寫詩的快樂。書中典雅的詩句,也讓我們嘗到童詩之外,另一種詩的滋味!
和小蝙蝠與他的詩相遇
林茵(兒童詩人)
一隻小蝙蝠誕生了,他的毛色像是加了鮮奶油的咖啡色。
亮晃晃的白天世界用異樣的神情打量著他,而他以詩句回應。冬天悄悄的來臨,他把自己埋入蝙蝠堆的軟毛波浪裡,溫暖的睡著了,那些等著他醒來的詩句和詩頁,從此泛著柔軟的鮮奶咖啡色彩。
這是一本讓人感到愉悅、驚喜的書,這麼多年過去,故事並未結束,我們彷彿可以想見小蝙蝠倒吊在某個角落,可能是穀倉、門廊或是其他地方──現在我們幾乎可以猜想他又長大了一些,不再是當年開始學作詩的模樣。
我多麼希望哪個角落會不期然出現這樣一隻小蝙蝠,與我相遇。
高度原創的經典童書
花栗鼠繪本館館長
《愛寫詩的小蝙蝠》是一本高度原創性的經典童書,主角是一隻會創作詩句的蝙蝠。一開始,小蝙蝠仔細觀察森林裡的每一隻動物及牠們的生活習性,從中受到啟發,進而作詩。作者的描寫非常優美,讓讀者彷彿就置身於森林中,尤其是對蝙蝠的描述,非常真實生動。
讀詩之必要
桂文亞(兒童文學作家)
發現、觀察、感受,同類與不同類之間的異同、喜惡和美醜,是讀詩之必要?似乎不止於此,也是寫詩之必要。思想激盪澎湃中,有一種聲音在叮囑:只要勇於嘗試,樂於讚美,甘於忍受,開放心靈,自己也終將成為一首好詩。
本書老少皆宜,構思動人,透過一隻天真聰慧的小蝙蝠,與其說是讓讀者分享了一首首詩的創作心路歷程,不如說是一首歌頌大自然與動物性靈的詼諧奏鳴曲,童趣、優雅、智慧兼而有之,這種雋永美善的古典味,真的久違了。
以單純的力量改變自己和世界
許素秋(小書蟲童書坊店長)
這是一個關於自我認識、尋求認同、力求突破及挑戰權威的故事。
褐色小蝙蝠因為被反舌鳥深深吸引,而開啟了寫詩創作的念頭。在嘗試的過程中,不被同伴理解、認同的挫折,促使他跨出腳步接觸了反舌鳥,也認識了花栗鼠。花栗鼠是詩的門外漢,但真誠欣賞的心鼓舞了小蝙蝠,也間接的促使小蝙蝠用詩與心目中的「權威」真實的碰撞。
代表權威的反舌鳥,有其難以跳脫的角色束縛及不願承認的盲點;小蝙蝠直言不諱的詩,衝撞著他,卻也幫助了他。
純真、勇敢的小蝙蝠,以單純的力量默默的改變了自己,也改變了世界。
以澄澈的詩眼探索世界
陳美桂(北一女中國文教師)
作家黛安.艾克曼說:「了解動物,使我們更了解自己。」在我們的身體裡,也曾住一個早慧的詩人,睜著澄澈的詩眼,認真的觀望、好奇的探索,想要用自己的語言描繪周遭的世界。
美國桂冠詩人藍道.傑瑞爾描寫一隻淺褐色的小蝙蝠勇敢的離群,在孤單懸掛中想東想西,漸次有了奇妙的感受、描繪的欲望,以詩的形式,竄入世界的色彩與其他生命的動靜,獻給周遭的友伴一首又一首獨特的詩。基於最初的情感、單純的熱愛,先是成為反舌鳥的詩的追隨者,又以他的真摯完成了蝙蝠出生時,母親與寶寶的搖籃之歌,他帶著詩回到了群體,再一次回到毛茸茸的依偎中。愛寫詩的小蝙蝠讓身為人類的我們讀到了詩與生命。
尋找自己的知音
陳麗雲(新北市修德國小教師、國立臺北教育大學語文與創作學系兼任講師)
平淡的生活裡,最需要的是對生命的熱情,對周遭探索的好奇眼睛。小蝙蝠就是這樣,希望能突破蝙蝠家族傳統的桎梏,期待結交好多好朋友,一起感受詩的美好與真淳!
「難的不是作詩,難的是找到願意好好聽詩的對象。」這句話好令人感動!在生活中,要找到聽得懂我們說話,或是願意聽我們說話的人是不容易的。這本小書裡,簡單的小故事卻蘊含了生命的大智慧,充滿哲思!
在詩中創造新價值
蔡淇華(作家、臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任)
小蝙蝠整夜捕蟲子,抓了數以百計的小蟲、飛蛾和蟋蟀吃,始終只有一個念頭:「我能作出一首描述蝙蝠的詩就好了!」
是的,生命不會只有飲食與物質,每個人內心深處始終有一個念頭——創造,或是說,活得像一首詩。
尼采說,這個世界會圍繞著創造新價值的人運轉,但大部分的人們,總是跟隨既有的模式,像所有的蝙蝠一樣,在穀倉睡覺,在同一時間扭動。但創造新價值的人,會放大自己的好奇,甚至不怕離開人群,去探索自己的好奇,然後,才能活得像一首詩。
詩是對散文系統的破壞,因而讓語言產生陌生感、與距離感,而這陌生與距離,便是美的來處。所以小蝙蝠獨自睡在門廊,白天不睡覺,看見了一個陌生的世界,然後他開始創造,開始在詩中創造新的價值。
《愛寫詩的小蝙蝠》是一本跨世代、充滿了詩意象徵的經典好書,故事迷人,又充滿奇思幻想。趕快打開這本書,讓這個世界,隨著你閱讀時浮現的新價值運轉吧!
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作者:藍道.傑瑞爾
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劉鳳芯 | 國立中興大學外文系副教授
蔡淇華 | 作家、臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任
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秋風吹來涼意,大群蝙蝠移到穀倉避寒,只剩小蝙蝠倒吊在屋簷下,形單影隻。小蝙蝠漸漸發現,白天的世界和深夜迥然不同,特別是反舌鳥那無與倫比的吟唱,讓小蝙蝠十分傾心。
小蝙蝠開始學作詩,卻被同伴們冷語奚落。他遍尋創作題材,眼前所見一一入詩,世界變得更加豐美多彩。
然而,小蝙蝠最大的心願是寫一首能讓親愛的蝙蝠同伴們喜愛的詩。他能成功嗎?
《愛寫詩的小蝙蝠》長銷半世紀,獲選《紐約時報》年度十大童書,是美國桂冠詩人傑瑞爾代表作,深受讀者鍾愛。這個充滿奇想的故事蘊含深刻哲思,帶出「創作啟蒙」、「尋求認同」、「傾聽與包容」等議題,啟動了讀者的眼、耳和想像力,如同一首好詩般深深觸動心靈。
作者簡介:
藍道 ∙ 傑瑞爾 (Randall Jarrell, 1914–1965)
美國作家及文學評論家,創作類型包括小說、散文、詩、文學評論及兒童文學,作品風格優雅睿智而鼓舞人心;曾獲美國國家書卷獎、古根漢基金獎、美國國家藝術及文學學會獎助等。獲聘為美國國會圖書館「詩顧問」(一九八六年起改名為「桂冠詩人」)。
《愛寫詩的小蝙蝠》是傑瑞爾最受鍾愛的兒童文學作品,獲選《紐約時報》年度十大童書,蘊含哲思,具有「跨年齡」的魅力。
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習慣黑夜的小蝙蝠,為了作詩而用心觀察,剛開始雖覺陽光刺眼,但漸漸的他認識了反舌鳥、貓頭鷹、花栗鼠——開始欣賞他們的生活,也學會肯定自己,相信最後一定也能幫助蝙蝠同伴們愛上詩。
曾經,詩觸動了我,就像小蝙蝠聽見反舌鳥的歌而被啟發。這份感動讓我喜悅,所以我激勵學生發表作品,希望他們享受創作的樂趣,更願藉著介紹這本書分享給更多讀者。
願我們張開詩眼——詩眼就是欣賞的眼,以喜悅的心審視自己和周遭,驚喜的發現世界的真、善、美。
品嘗詩的滋味
林世仁(兒童文學作家)
這本書很特別,它是用「童話」來談「詩」。童話,大家都愛;詩,大家都怕——怕自己不懂。其實,詩不一定需要「懂」,而是需要「被觸動」!就像睡在門廊上的小蝙蝠,意外瞧見白天的世界。新鮮的影像和反舌鳥的歌聲觸動了他的心,詩就在他的心底萌芽了!
我們一路跟著小蝙蝠,看他興奮著、思索著:詩要寫什麼?怎麼寫?跟誰分享?我們彷彿也被小蝙蝠的詩心觸動,看到了寫詩的快樂。書中典雅的詩句,也讓我們嘗到童詩之外,另一種詩的滋味!
和小蝙蝠與他的詩相遇
林茵(兒童詩人)
一隻小蝙蝠誕生了,他的毛色像是加了鮮奶油的咖啡色。
亮晃晃的白天世界用異樣的神情打量著他,而他以詩句回應。冬天悄悄的來臨,他把自己埋入蝙蝠堆的軟毛波浪裡,溫暖的睡著了,那些等著他醒來的詩句和詩頁,從此泛著柔軟的鮮奶咖啡色彩。
這是一本讓人感到愉悅、驚喜的書,這麼多年過去,故事並未結束,我們彷彿可以想見小蝙蝠倒吊在某個角落,可能是穀倉、門廊或是其他地方──現在我們幾乎可以猜想他又長大了一些,不再是當年開始學作詩的模樣。
我多麼希望哪個角落會不期然出現這樣一隻小蝙蝠,與我相遇。
高度原創的經典童書
花栗鼠繪本館館長
《愛寫詩的小蝙蝠》是一本高度原創性的經典童書,主角是一隻會創作詩句的蝙蝠。一開始,小蝙蝠仔細觀察森林裡的每一隻動物及牠們的生活習性,從中受到啟發,進而作詩。作者的描寫非常優美,讓讀者彷彿就置身於森林中,尤其是對蝙蝠的描述,非常真實生動。
讀詩之必要
桂文亞(兒童文學作家)
發現、觀察、感受,同類與不同類之間的異同、喜惡和美醜,是讀詩之必要?似乎不止於此,也是寫詩之必要。思想激盪澎湃中,有一種聲音在叮囑:只要勇於嘗試,樂於讚美,甘於忍受,開放心靈,自己也終將成為一首好詩。
本書老少皆宜,構思動人,透過一隻天真聰慧的小蝙蝠,與其說是讓讀者分享了一首首詩的創作心路歷程,不如說是一首歌頌大自然與動物性靈的詼諧奏鳴曲,童趣、優雅、智慧兼而有之,這種雋永美善的古典味,真的久違了。
以單純的力量改變自己和世界
許素秋(小書蟲童書坊店長)
這是一個關於自我認識、尋求認同、力求突破及挑戰權威的故事。
褐色小蝙蝠因為被反舌鳥深深吸引,而開啟了寫詩創作的念頭。在嘗試的過程中,不被同伴理解、認同的挫折,促使他跨出腳步接觸了反舌鳥,也認識了花栗鼠。花栗鼠是詩的門外漢,但真誠欣賞的心鼓舞了小蝙蝠,也間接的促使小蝙蝠用詩與心目中的「權威」真實的碰撞。
代表權威的反舌鳥,有其難以跳脫的角色束縛及不願承認的盲點;小蝙蝠直言不諱的詩,衝撞著他,卻也幫助了他。
純真、勇敢的小蝙蝠,以單純的力量默默的改變了自己,也改變了世界。
以澄澈的詩眼探索世界
陳美桂(北一女中國文教師)
作家黛安.艾克曼說:「了解動物,使我們更了解自己。」在我們的身體裡,也曾住一個早慧的詩人,睜著澄澈的詩眼,認真的觀望、好奇的探索,想要用自己的語言描繪周遭的世界。
美國桂冠詩人藍道.傑瑞爾描寫一隻淺褐色的小蝙蝠勇敢的離群,在孤單懸掛中想東想西,漸次有了奇妙的感受、描繪的欲望,以詩的形式,竄入世界的色彩與其他生命的動靜,獻給周遭的友伴一首又一首獨特的詩。基於最初的情感、單純的熱愛,先是成為反舌鳥的詩的追隨者,又以他的真摯完成了蝙蝠出生時,母親與寶寶的搖籃之歌,他帶著詩回到了群體,再一次回到毛茸茸的依偎中。愛寫詩的小蝙蝠讓身為人類的我們讀到了詩與生命。
尋找自己的知音
陳麗雲(新北市修德國小教師、國立臺北教育大學語文與創作學系兼任講師)
平淡的生活裡,最需要的是對生命的熱情,對周遭探索的好奇眼睛。小蝙蝠就是這樣,希望能突破蝙蝠家族傳統的桎梏,期待結交好多好朋友,一起感受詩的美好與真淳!
「難的不是作詩,難的是找到願意好好聽詩的對象。」這句話好令人感動!在生活中,要找到聽得懂我們說話,或是願意聽我們說話的人是不容易的。這本小書裡,簡單的小故事卻蘊含了生命的大智慧,充滿哲思!
在詩中創造新價值
蔡淇華(作家、臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任)
小蝙蝠整夜捕蟲子,抓了數以百計的小蟲、飛蛾和蟋蟀吃,始終只有一個念頭:「我能作出一首描述蝙蝠的詩就好了!」
是的,生命不會只有飲食與物質,每個人內心深處始終有一個念頭——創造,或是說,活得像一首詩。
尼采說,這個世界會圍繞著創造新價值的人運轉,但大部分的人們,總是跟隨既有的模式,像所有的蝙蝠一樣,在穀倉睡覺,在同一時間扭動。但創造新價值的人,會放大自己的好奇,甚至不怕離開人群,去探索自己的好奇,然後,才能活得像一首詩。
詩是對散文系統的破壞,因而讓語言產生陌生感、與距離感,而這陌生與距離,便是美的來處。所以小蝙蝠獨自睡在門廊,白天不睡覺,看見了一個陌生的世界,然後他開始創造,開始在詩中創造新的價值。
《愛寫詩的小蝙蝠》是一本跨世代、充滿了詩意象徵的經典好書,故事迷人,又充滿奇思幻想。趕快打開這本書,讓這個世界,隨著你閱讀時浮現的新價值運轉吧!
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