保全孩子的自尊

小偉是一個很喜歡閱讀文章的人，而他自己也很喜歡寫作，每當他寫一篇文章時，他就會拿給爸爸看，而他的爸爸也會針對文章給他意見，教導他怎麼改進比較好。雖然小偉是一個愛寫作的人，但是，他的天分不夠，導致他的作文一直拿不到高分，有時候，他會因此而感到沮喪。

　　

有一天，小偉在網路上看到一篇覺得寫的很好的文章，他就把這篇文章抄寫下來，想要假裝是自己寫的，讓自己得到爸爸的讚美。抄寫完以後，小偉興沖沖的跑到父親的面前說：「爸爸，你看這篇文章，我寫的很棒吧？」爸爸看了看文章後，立刻知道是網路上抄寫下來的，但他卻不急著說破。爸爸看了小偉一眼，笑著說：「嗯，這個人的文章寫的很棒，但是，你的字寫的更棒！」

小偉聽完以後，害羞的低下頭，對爸爸說聲謝謝，就不再說話了。爸爸接著又說：「你找來的這篇文章很棒，架構也很完整，是很值得學習的喔！要知道，模仿是創作的開始，但是，要小心別變成抄襲了喔！」小偉點點頭，小聲的對父親說：「我知道了，謝謝爸爸！」

　　

其實，孩子的心靈比我們想像的還要脆弱，也更容易受到傷害，有時只是一句責備的話，可能在他們的內心造成永遠的陰影。小偉爸爸的作法，不僅保全了小偉的「面子」，既不傷害小偉的自尊心，又可以讓他知道自己的錯誤，而且還讓小偉上了寶貴的一課。

當家長發現孩子做錯事情時，千萬不要只是一味的責罵他們，別用打罵教育來對待小孩，應該要用愛與寬容來代替責備和處罰，因為只有在包容與愛的教育之下，孩子才能夠健康、快樂的成長。

用言語表明你的支持態度

從貝克漢蹣跚學步起，父親就鼓勵他踢球，那是父親的願望，雖然不能說生下小貝克漢就是為了讓他成為職業足球運動員，父親雖然希望兒子愛好足球，但是，也從來沒有勉強他。

　　

小時候，貝克漢有個朋友有非常好的體育天分，如果堅持下去，一定會成為出色的球員。但是，他的父親整天說：「你不能做那個，應該去做這個。」時間一久，朋友就不想踢球了。這給貝克漢留下很深的印象，也讓他對父親的教育方法充滿敬佩。父親給他強烈的野心，但是，不過度干涉他，只是在背後默默支持他，這對他來說，有不可計算的價值。

貝克漢16歲的時候，面臨一個困難的選擇：是去曼徹斯特還是留在倫敦？是為托特納姆隊踢球呢？還是效力阿森納球隊？這個時候，父親對他說：「如果你想留在倫敦，那很好；如果你想去曼徹斯特，我們每個週末都會去看你，給你支持，做你想做的事情就可以了！」就是這句話促成貝克漢姆加入曼聯隊。

經過多年的磨練和奮鬥，貝克漢已經成為世界上最優秀的球員之一。他被認為能夠踢出最好的右路傳中球，他的任意球和角球能力也是超一流水準，長傳猶如巡戈導彈一樣精確，他成功了。

　　

貝克漢可以有今天的成績，和他父親的教育方式，以及支持態度有著很大的關係。優秀的父母本該讓孩子發現自己的興趣所在，並讓孩子自己選擇道路、為之奮鬥，無論何時，家長都應該是孩子最堅強的後盾，把自己對孩子的支持傳達給他。千萬不能像貝克漢朋友的家長一樣，用自己的選擇替代孩子的選擇，白白葬送子女的天賦和未來。

當孩子面對選擇時請說：「放心去做，無論如何，我們都支持你！」

永遠別告訴孩子他做不到

　　

猶太男孩強尼出生時，他的雙腳向上彎，腳底靠在肚子上。醫生告訴他的父母說，小強尼經過治療後可以像常人一樣走路，但是，像常人一樣跑步的可能性是微乎其微。強尼在3歲之前，一直在接受治療，整天和支架、石膏打交道。經過按摩、推拿和練習，他的腿果然逐漸恢復。七、八歲時，他走路的樣子已經讓人看不出他的腿有毛病了。

　　

鄰居家的小孩子們玩遊戲時總愛跑來跑去，小強尼看到他們玩，馬上就會加入跑鬧的行列。他的父母從不告訴他，不能像別的孩子那樣跑步，也從不說他和別的孩子不一樣。

　　

七年級時，強尼決定參加橫越全美的路跑比賽。他每天和大家一起訓練，也許是意識到自己先天不如別人，他練習的最勤奮。雖然跑得很努力，但是，他總是落在隊伍的最後，他的父母仍然沒有告訴他為什麼，沒有對他說不要期望成功。訓練隊前7名的選手可以參加最後的比賽，為學校拿獎。

　　

父母沒有告訴強尼可能會落空，所以他也不知道。他堅持每天跑四到五公里。有一次，他發著高燒卻仍堅持訓練。放學後，他的父親來到訓練場，心想強尼也許不參加晚上的練習了；但是，父親發現他正沿著林蔭道跑步。兩個星期後，代表隊的參賽人員確定了，強尼是第六名，他成功了。他才七年級生，而其餘的人都是八年級生。父母從沒有告訴他不要期望入選，從沒有對他說不會成功。是的，從沒說起過，所以，他不知道，但是，他做到了！

　　

故事中的父母沒有說任何負面的話，卻有很好的教育效果，這說明父母不僅應該知道怎麼對孩子說話，還應該了解哪些話不應該告訴孩子。只有這樣的父母才是貼心的父母，才是會關懷孩子的父母

保全孩子的自尊

小偉是一個很喜歡閱讀文章的人，而他自己也很喜歡寫作，每當他寫一篇文章時，他就會拿給爸爸看，而他的爸爸也會針對文章給他意見，教導他怎麼改進比較好。雖然小偉是一個愛寫作的人，但是，他的天分不夠，導致他的作文一直拿不到高分，有時候，他會因此而感到沮喪。

　　

有一天，小偉在網路上看到一篇覺得寫的很好的文章，他就把這篇文章抄寫下來，想要假裝是自己寫的，讓自己得到爸爸的讚美。抄寫完以後，小偉興沖沖的跑到父親的面前說：「爸爸，你看這篇文章，我寫的很棒吧？」爸爸看了看文章後，立刻知道是網路上抄...

第一章　巧妙指導，用心父母做得到
01 一味指責只會帶來反效果
02 孩子說謊時，鼓勵他說出實話
03 讓犯錯的孩子學會承擔錯誤
04 教會孩子珍惜友誼
05 讓孩子懂得分享的快樂
06 孩子成績不好時，更需要鼓勵
07 讓孩子學會承擔責任
08 把細節處理好，才能成大事
09 讓孩子懂禮貌要以身作則
10 養成孩子今日事今日畢的習慣
11 用讚美讓孩子懂得守規矩
12 教導孩子懂得尊重
13 不能縱容孩子的懶惰習慣
14 讓孩子了解脾氣差的壞處
15 讓孩子了解課業比外貌重要
16 培養孩子面對挫折的勇氣
17 與眾不同是領導者的表現
18 讓驕傲的孩子懂得謙虛
19 避免孩子死讀書
20 讓孩子學會遇到危險時不退卻

第二章　善於誇獎，優秀父母做得好
01 孩子獲得好成績時
02 孩子做一件好事時
03 堅強的孩子，該這樣讚美
04 如何誇獎聰明的孩子？
05 培養親子間的愛與信任
06 幸福就在腳下
07 漂亮的孩子，請這樣對她說
08 母親給出的答案
09 父親的話：有所為，有所不為
10 行動是無聲的教育
11 永遠別告訴孩子他做不到

第三章　溝通有道，出色父母做得棒
01 如何與固執的孩子溝通？
02 別讓孩子孤芳自賞
03 孩子急躁、沒耐心時該如何溝通？
04 讓孩子力爭第一
05 教會孩子「立即行動」
06 無言的愛
07 孩子，你要熱愛自己的工作
08 讓孩子找到自己的領域
09 不要欺騙自己
10 珍視自我
11 讓孩子減少束縛
12 適當讓孩子「吃苦頭」
13 讓孩子充滿自信
14 告訴孩子跨越生命之河

第四章　日常關懷，體貼父母做得好
01 活在當下
02 讓孩子合理用錢
03 用言語表明你的支持態度
04 讓孩子學會理財
05 讓孩子循序漸進
06 讓孩子珍惜時間
07 教會孩子節儉
08 讓孩子接受寂寞
09 擁抱平凡
10 安全教育不可少
11 別讓心智老去
12 教會孩子勇敢說「不」
13 教會孩子學會學習
14 成為湖泊

第五章　智慧開導，聰明父母有高招
01 當孩子想不開時
02 別讓孩子受限於別人
03 當孩子失望時
04 讓孩子變得堅強
05 重要時刻的提醒
06 當孩子有心事的時候
07 讓孩子恢復自信
08 用身邊發生的事情教育孩子
09 當孩子迷惘時
10 培養孩子的好態度
11 愛就要說出來
12 讓孩子學會捨得
13 告訴孩子學會寬恕
14 學會珍惜，不要錯過

第六章　言語改變一點點，溝通就會大不同
01 少用命令式的言語
02 言語改變一點點
03 家長多做自我檢討
04 不能憐憫自己
05 不做過多的詢問
06 你能帶給孩子什麼？
07 多用鼓勵性的言語
08 讓孩子有好心態
09 別總是看到孩子的失敗
10 我可以摸到天花板
11 如何消解孩子的怒氣？
12 讓孩子主宰自己的命運
13 保全孩子的自尊

第一章　巧妙指導，用心父母做得到
01 一味指責只會帶來反效果
02 孩子說謊時，鼓勵他說出實話
03 讓犯錯的孩子學會承擔錯誤
04 教會孩子珍惜友誼
05 讓孩子懂得分享的快樂
06 孩子成績不好時，更需要鼓勵
07 讓孩子學會承擔責任
08 把細節處理好，才能成大事
09 讓孩子懂禮貌要以身作則
10 養成孩子今日事今日畢的習慣
11 用讚美讓孩子懂得守規矩
12 教導孩子懂得尊重
13 不能縱容孩子的懶惰習慣
14 讓孩子了解脾氣差的壞處
15 讓孩子了解課業比外貌重要
16 培養孩子面對挫折的勇氣
17 與眾不同是領導者的表現
18 讓驕...