本書的內涵採取理論與實務並重，在理論方面，以教育政策合法化為核心概念，根據政策合法化相關文獻之探討，建構較完整的教育政策合法化分析架構與理論模式；在實務方面，舉例三個「師資培育法合法化過程」、「地方教育政策立法過程及其相關因素」、「國民小學校長教育法規素養需求與實施策略」實例來驗證理論。

特色之一是每章之末撰寫小結，並在附錄彙整「教育政策合法化相關研究博碩士論文」與「閱讀延伸──教育政策合法化相關書籍內容與特色分析」，有助於讀者掌握本書重點，瞭解國內教育政策合法化的研究發展情形，以及擴展閱讀的範圍與深度。

本書架構清晰、文字流暢簡潔、資料新穎，對教育實務工作者、教師進修、修習教育法規或教育法學者，是一本具有參考價值的教育法學專書。

作者簡介：

顏國樑

現職

國立新竹教育大學教育與學習科技系教授

學歷

國立臺灣師範大學教育博士

美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）訪問學者一年

經歷

臺北縣明志、莒光國小教師

臺灣省國教研習會輔導員兼秘書

教育部秘書、組主任

國立新竹師範學院助理教授兼校長特別助理、副教授兼課務組長、教授兼評鑑研究中心主任、教育系主任

中華民國教育行政學會理事、監事

中華民國學校行政學會理事

桃園縣、苗栗縣教育審議委員會委員

教育部教師專業發展評鑑輔導委員

師資培育中心評鑑委員

高中職、縣市國中小校務評鑑委員

高中職、國中小校長遴選委員

教育政策論壇編輯委員

香港教育學院小班教學中心國際顧問

新竹市政府顧問

國科會101年度科學與技術人員國外研究獎助赴美國研究

考試

教育行政高考及格

專長

教育政策、教育法規、教育行政、學校行政、教育評鑑、教育政治學

主要著作

教育政策執行與理論（師大書苑，1997）

教育行政（吳清基、陳美玉、楊振昇、顏國樑合著，五南，2001）

教育法規（2010，麗文）

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