從第一冊到第二冊，孩子的拼讀字數累積到750字。第三冊課本介紹五個分離母音組：a-e, e-e, i-e, o-e, u-e，五個母音加Rr的唸法：ar, er, ir, or, ur，及三個子音c, g, y的子音的特殊發音。簡單易學的引導方式，讓孩子不要背單字，有能輕鬆學習拼讀，學習完本冊孩子累積拼讀字數超過1260字。
一樣設計『閱讀小幫手：Reader’s Helper單元』和短文單元 “Learning to Read with Phonics”，孩子可以有能力閱讀英文短篇故事，孩子的英語發音及拼讀能力與日俱增，因拼讀能力增長而更加身孩子對英文閱讀的興趣。本冊一書加2 CDs。
作者簡介：
作者林素娥教授為前台大外文系教授，專攻英文閱讀及寫作，對引導孩子學習英語閱讀有很高的熱誠；曾為書林出版公司撰寫台灣第一套兒童英語主教材：輕鬆學美語；林教授也是龍騰圖書撰寫高中及高職英語教材的重要作者。作者謝靜惠為資深英語教師，併具備豐富的英語教材編寫經驗，兩位作者即為Phonics Kids幼兒英語拼讀系列的原作者，結合完整理論與教學實務，編撰出適合非英語系國家孩童，學習英語拼讀的最佳寶典。
章節試閱
每單元設計練習活動：
1. Letters in Action『見字讀音』：從『單音』到『音組』、練習音組到閱讀單字，循序漸進引導孩子學會『英語字母發音規則』。
2. Fun Time『趣味短文』：學習拼讀最重要的是：運用已學的發音規則，運用到『實際的閱讀內容』，真正可以見字讀音。從『讀單字』到『讀句子』每單元練習完音組，立即提供與該音組相關的閱讀短文，逐步累積孩子英文閱讀力。
3. Read with me『意混淆音比較練習』：將已學及新學的發音規則作比較，讓孩子不混淆，複習、練習一併搞定。
4. Reader’s Helper『閱讀小幫手』：三階段引導方式，提供孩子英文閱讀必備的常見字及句型讀法，讓孩子熟悉縮寫的讀法、動詞變化的讀法，以及短句、短文閱讀練習。
5. Learning to Read with Phonics『從英語拼讀到英文閱讀』：每冊提供短篇英文故事、短文，讓孩子實際練習本冊及前面冊數已學的發音規則，讓孩子習慣熟練將學會的發音規則，實際運用在閱讀內容中，不斷運用練習閱讀才能達到學習 Phonics 的真正目標『英文閱讀』。
每單元設計練習活動：
1. Letters in Action『見字讀音』：從『單音』到『音組』、練習音組到閱讀單字，循序漸進引導孩子學會『英語字母發音規則』。
2. Fun Time『趣味短文』：學習拼讀最重要的是：運用已學的發音規則，運用到『實際的閱讀內容』，真正可以見字讀音。從『讀單字』到『讀句子』每單元練習完音組，立即提供與該音組相關的閱讀短文，逐步累積孩子英文閱讀力。
3. Read with me『意混淆音比較練習』：將已學及新學的發音規則作比較，讓孩子不混淆，複習、練習一併搞定。
4. Reader’s Helper『閱讀小幫手』：三階段引導方...
作者序
Student Book 3 讓孩子練習英文中很常用的分離母音組，孩子能拼讀更多單字，見字讀音，能運用學過的發音規則，拼讀更多沒學過的單字。作者將分離母音組：“a-e”, “e-e”, i-e”, “o-e”, “u-e” 的發音，用一個很簡單的方式讓孩子練習，孩子不需死背就可以輕而易舉學會規則、唸出單字。母音加Rr的唸法：“ar”, “er”, “ir”, “or”, “ur”，對孩子閱讀、拼讀的幫助很大；三個發音特殊的子音：“c”, “g”, “y”，加上不同字母，發音大不同。更多的比較音練習：Read with Me! 讓孩子統整已學過的內容，字型、發音相近的音組孩子不混淆，辨字、讀音同時練習新的發音規則，閱讀內容以螺旋式設計撰寫，讓孩子將學會的發音規則在文章中充分運用。拼讀到拼字，孩子喜歡閱讀英文書、也晉升英語單字拼讀高手。
Student Book 3 讓孩子練習英文中很常用的分離母音組，孩子能拼讀更多單字，見字讀音，能運用學過的發音規則，拼讀更多沒學過的單字。作者將分離母音組：“a-e”, “e-e”, i-e”, “o-e”, “u-e” 的發音，用一個很簡單的方式讓孩子練習，孩子不需死背就可以輕而易舉學會規則、唸出單字。母音加Rr的唸法：“ar”, “er”, “ir”, “or”, “ur”，對孩子閱讀、拼讀的幫助很大；三個發音特殊的子音：“c”, “g”, “y”，加上不同字母，發音大不同。更多的比較音練習：Read with Me! 讓孩子統整已學過的內容，字型、發音相近的音組孩子...
目錄
Part 1. The Split Vowel Pairs “a-e”, “e-e”, “i-e”, “o-e”, “u-e”
Unit 1. The Split Vowel Pair “a-e”
Unit 2. The Split Vowel Pair “e-e”
Unit 3. The Split Vowel Pair “i-e”
Unit 4. The Split Vowel Pair “o-e”
Unit 5. The Split Vowel Pair “u-e”
Part 2. The R-Controlled Vowels “ar”, “er”, “ir”, “or”, “ur”
Unit 6. The Sound of Letters “ar”
Unit 7. The Sound of Letters “er”
Unit 8. The Sound of Letters “ir”
Unit 9. The Sound of Letters “or”
Unit 10. The Sound of Letters “ur”
Part 3. Special Sounds of the Letters “c”, “g” & “y”
Unit 11. Special Sound of the Letter “c”
Unit 12. Special Sound of the Letter “g”
Unit 13. Letter “y” as a Vowel
Part 4. Reader’s Helper
1. Personal Pronoun with “Verb to Be”
2. Personal Pronoun + had
3. Inflectional Ending: “-ed”
Part 5. Learning to Read with Phonics
1. Going to the Park with a Friend
2. Julia’s Birthday Party
3. Cindy’s New Pet
4. Camping with Day
Part 1. The Split Vowel Pairs “a-e”, “e-e”, “i-e”, “o-e”, “u-e”
Unit 1. The Split Vowel Pair “a-e”
Unit 2. The Split Vowel Pair “e-e”
Unit 3. The Split Vowel Pair “i-e”
Unit 4. The Split Vowel Pair “o-e”
Unit 5. The Split Vowel Pair “u-e”
Part 2. The R-Controlled Vowels “ar”, “er”, “ir”, “or”, “ur”
Unit 6. The Sound of Letters “ar”
Unit 7. The Sound of Letters “er”
Unit 8. The Sound of Letters “ir”
Unit 9. The Sound of Letters “or”
Unit 10. The ...
商品資料
出版社：凱立智出版日期：2017-03-01ISBN/ISSN：9789869290647 語言：繁體中文For input string: ""
裝訂方式：平裝頁數：104頁
購物須知
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
1收藏
二手徵求有驚喜
