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金鼎獎得主林世仁為一個字獻一首詩 × ５位創意插畫家為一個字造一幅畫
讓孩子讀一首詩，交一個字朋友
字字開啟孩子 愛上文字閱讀的174個關鍵力
喜歡和字交朋友，閱讀創意都拿手！
這一套書有助於孩童對於文字的認識。讓我愛不釋手，是我心目中最佳童書典範。──李崇建（作家、親子教育專家）
★榮獲金石堂書店選書‧誠品書店推荐書
174個主題字．174首童詩．174幅童畫
帶孩子和字玩猜謎、欣賞字的超能力、
聽字說故事，發掘字的意義，
開啟觀察，強化思考力、聯想力、說話力！
【字的小詩系列】好讀、好看、好親近：
★ 好讀：文字＋想像力，生動有韻味，讓孩子對字有感、愛上閱讀。
★ 好看：五位插畫家聯手繪製，童趣幽默，畫中有字，帶孩子一起尋寶。
★ 好親近：從生活觀察，由字形字義發想，易理解活用，引導孩子創意思考、自發創作。
★步步走進──一字一字有意思的小宇宙！
哇，原來這麼好玩！一個字就藏著一個心情、一種想像、一則故事……
【旦】太陽在溜滑板嗎？
【閒】昨天月亮──沒出門！
【思】人心長出一塊田！心田裡，要種什麼好呢？
【憨】最勇敢的心！只要是對的事，就勇敢去做……
【島】一隻鳥抓起一座山，飛向大海來了！
作者簡介：
林世仁
高高瘦瘦，喜歡聽黑膠唱片，覺得中國文字美得就像一幅畫、一首詩。文化大學藝術研究所碩士，專職童書創作。
已出版童話《十四個窗口》、《再見小童》、《宇宙魔法印刷機》、「字的童話」系列、《換換書》、《小麻煩》、《流星沒有耳朵》；童詩「字的小詩」系列、《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲？》、《文字森林海》；圖畫書《紅色在唱歌》；編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。
曾獲國語日報兒童文學牧笛獎童話組首獎、金鼎獎；聯合報與中國時報、好書大家讀年度最佳童書等，第四屆華文朗讀節焦點作家。
名人推薦：
北中南55位教學現場一線老師感心推荐
──這書，必須分享！
這套書具有詩的韻味，圖像的美感，幼兒的童趣，生動的故事，知性的探索與教導，還有極其可愛幽默的插圖，有助於孩童對於文字的認識。這一套書讓我愛不釋手，是我心目中最佳童書典範。──李崇建（作家、親子教育專家）
有沒有一本你想讓更多人知道的書？有沒有一個你想親手寫下送給他的字？
我想跟你分享「字的小詩」。幽默的小詩，讓你讀著讀著嘴角就上揚了。詩與圖的共舞，剛剛好的完整了每個字的故事。一花一世界，一字一宇宙，這書，必須分享！──吳宜娟（國語日報語文中心主任）
一沙一世界，一字也可以是一宇宙。世仁在這套書裡為每個字獻上的小詩，除了想像與生趣，隱約中還可讀到對字的一份敬意。這敬意並不沉重，往往品味一首詩之後，你會帶著一抹笑，心想：「嗯，這樣寫，挺好的！」
──林玫伶（臺北市國語實驗國小校長、兒童文學作家）
林世仁老師說：「字的小詩＝文字＋想像力。」沒錯，這是真的！每當孩子對生字學習無感時，最能引發強烈動機的就是邀請他們為字寫一首詩。這些充滿想像的文學活動，瞬間活化枯燥乏味的工作，孩子也成了創意十足的小詩人啊！
──溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師、教師自主備課聯盟召集人）
看到這套林世仁老師所出版的【字的小詩】套書，真是令人開心不已。讓人能夠一窺中文字的造字精妙，以及蘊含在那一筆一畫背後的故事與情境。
我想為小一的女兒朗誦這每一首小詩，她一定很興奮這些她才剛認得的字，竟然會有這麼多趣味、藏著那麼多天馬行空的驚喜！
──蘇明進（臺中市大元國小教師、作家老ㄙㄨ老師）
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作者：林世仁
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金鼎獎得主林世仁為一個字獻一首詩 × ５位創意插畫家為一個字造一幅畫
讓孩子讀一首詩，交一個字朋友
字字開啟孩子 愛上文字閱讀的174個關鍵力
喜歡和字交朋友，閱讀創意都拿手！
這一套書有助於孩童對於文字的認識。讓我愛不釋手，是我心目中最佳童書典範。──李崇建（作家、親子教育專家）
★榮獲金石堂書店選書‧誠品書店推荐書
174個主題字．174首童詩．174幅童畫
帶孩子和字玩猜謎、欣賞字的超能力、
聽字說故事，發掘字的意義，
開啟觀察，強化思考力、聯想力、說話力！
【字的小詩系列】好讀、好看、好親近：
★ 好讀：文字＋想像力，生動有韻味，讓孩子對字有感、愛上閱讀。
★ 好看：五位插畫家聯手繪製，童趣幽默，畫中有字，帶孩子一起尋寶。
★ 好親近：從生活觀察，由字形字義發想，易理解活用，引導孩子創意思考、自發創作。
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哇，原來這麼好玩！一個字就藏著一個心情、一種想像、一則故事……
【旦】太陽在溜滑板嗎？
【閒】昨天月亮──沒出門！
【思】人心長出一塊田！心田裡，要種什麼好呢？
【憨】最勇敢的心！只要是對的事，就勇敢去做……
【島】一隻鳥抓起一座山，飛向大海來了！
作者簡介：
林世仁
高高瘦瘦，喜歡聽黑膠唱片，覺得中國文字美得就像一幅畫、一首詩。文化大學藝術研究所碩士，專職童書創作。
已出版童話《十四個窗口》、《再見小童》、《宇宙魔法印刷機》、「字的童話」系列、《換換書》、《小麻煩》、《流星沒有耳朵》；童詩「字的小詩」系列、《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲？》、《文字森林海》；圖畫書《紅色在唱歌》；編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。
曾獲國語日報兒童文學牧笛獎童話組首獎、金鼎獎；聯合報與中國時報、好書大家讀年度最佳童書等，第四屆華文朗讀節焦點作家。
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北中南55位教學現場一線老師感心推荐
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這套書具有詩的韻味，圖像的美感，幼兒的童趣，生動的故事，知性的探索與教導，還有極其可愛幽默的插圖，有助於孩童對於文字的認識。這一套書讓我愛不釋手，是我心目中最佳童書典範。──李崇建（作家、親子教育專家）
有沒有一本你想讓更多人知道的書？有沒有一個你想親手寫下送給他的字？
我想跟你分享「字的小詩」。幽默的小詩，讓你讀著讀著嘴角就上揚了。詩與圖的共舞，剛剛好的完整了每個字的故事。一花一世界，一字一宇宙，這書，必須分享！──吳宜娟（國語日報語文中心主任）
一沙一世界，一字也可以是一宇宙。世仁在這套書裡為每個字獻上的小詩，除了想像與生趣，隱約中還可讀到對字的一份敬意。這敬意並不沉重，往往品味一首詩之後，你會帶著一抹笑，心想：「嗯，這樣寫，挺好的！」
──林玫伶（臺北市國語實驗國小校長、兒童文學作家）
林世仁老師說：「字的小詩＝文字＋想像力。」沒錯，這是真的！每當孩子對生字學習無感時，最能引發強烈動機的就是邀請他們為字寫一首詩。這些充滿想像的文學活動，瞬間活化枯燥乏味的工作，孩子也成了創意十足的小詩人啊！
──溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師、教師自主備課聯盟召集人）
看到這套林世仁老師所出版的【字的小詩】套書，真是令人開心不已。讓人能夠一窺中文字的造字精妙，以及蘊含在那一筆一畫背後的故事與情境。
我想為小一的女兒朗誦這每一首小詩，她一定很興奮這些她才剛認得的字，竟然會有這麼多趣味、藏著那麼多天馬行空的驚喜！
──蘇明進（臺中市大元國小教師、作家老ㄙㄨ老師）
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