呂嘉紋（桃園市仁和國小教師，全國閱讀典範教師）

對於我個人來說，「偵探小說」一直以來都是我非常喜歡的一種文類。

一方面是因為它們大多有著曲折離奇、故布疑陣的劇情內容，另一方面，則是因為作者總是會在字裡行間，處心積慮的埋下一個個像地雷般的線索，然後在讀者閱讀了一定章節與分量的內容後，作者就開始引爆（其實也是正式公布）每個謎團背後的正確解答，讓讀者忍不住拍案叫絕、驚呼連連，原來，剛剛閱讀過的那一行行文字，或是主角所說過的某一段話、做出的某個動作，竟然隱藏著如此多的玄機在裡面啊！

《屁屁偵探讀本 紫衣夫人的暗號事件》這本橋梁書，裡面不只有著偵探小說的特質，淺顯易懂的文字、充滿童趣的插圖，還有中間穿插幾個好玩的動腦遊戲，相信一定可以讓孩子們愛不釋手的不停翻閱喔！



李貞慧 (親職作家暨兒童文學閱讀推廣者)

我們家兩個孩子對《屁屁偵探》並不陌生，他們對屁屁偵探那屁股造型的臉蛋印象十分深刻。一看到這本新書封面，他倆很開心的說：「這系列繪本又有新書可以看啦？」我說：「這本不是繪本喔，是文字量比繪本稍微多一些的橋梁書。」兒子馬上很有興趣的自己翻閱起來，沉浸在故事情境中的他，那專注的神情真是好看啊。兒子看完後說：「這本書真好看，故事很有趣，會想要一口氣看完。不過屁屁偵探在推理案情的過程，就不能看太快，要停下來想一下，不然會看不懂。」是的，我覺得兒子說出了我會想要推薦這本書的原因：好看的書，故事的鋪陳一定要有趣；再者，這本書引導孩童進入思考、動腦、推理的過程，讓孩子在閱讀趣味故事的同時也能訓練邏輯思維並培養對細節的觀察，這就是閱讀在潛移默化中對孩子產生的影響。兒子讀完後意猶未盡的問我：「媽媽，妳還有沒有像這樣的書？我還要看！」



林宛萱（康軒文教事業企畫編輯）

上個週末，拿著《屁屁偵探讀本 紫衣夫人的暗號事件》回家。原本正在看卡通的5歲小承承，發現新書後，原本平靜無波的大眼睛，頓時閃亮了起來，立刻轉過身後，不再看卡通。開始翻閱起書，並且沉浸在書的世界，彷彿背後的卡通是他閱讀的背景音樂。緊接著，8歲的姐姐發現到弟弟的異樣，也轉過身來，跟著弟弟一起看書。兩個人像是愛麗絲漫遊奇境般的不停探險，每個畫面都要細細觀察，深怕錯過一絲一毫的線索或細節。有些畫面我來不及講解，姐姐或弟弟就急忙的解答或推敲起來，我像是個敲門人，兩個小孩卻已經迫不及待的推開門，一轉身就進入書的世界了。我在一旁，看著他們相互討論或爭執，或是不時詢問我，這情境美好到自己都快醉了！原來，是孩子喜好閱讀的情緒感染自己，也讓自己深深醉在這喜悅中！

當閱讀能深深的內化成孩子的習慣，文字成為他們看這世界的媒介，分享閱讀心得成為他們的幸福，這一切就真的很美好，這畫面真的讓人感動在心頭，久久難忘！



柯文賢（敦化國小校長）

一眼看到屁屁偵探讀本時，覺得它的卡通造型奇特，臉長的像臀部！有銳利的雙眼，三七分的頭髮，還戴著偵探帽，紳士般的風度，靠著超強的邏輯推理來分析辦案，真的是一本非常有創意的讀本。



羅秀惠（新北市國語文輔導團專任輔導員、秀朗國小教師）

第一眼看到「屁屁偵探」的「尊容」，心裡真是震了一下，然而，隨著故事的開展，我不得不承認他獨具的魅力！

在《屁屁偵探讀本 消失在暗夜中的巨人》一書中，巧妙的運用各種意外或轉折製造了懸疑，細膩又充滿趣味的畫面，總有線索靜靜等待被發現的一刻，它也許是一句輕描淡寫的話語，或是一張斑駁的海報，也可能是一個簡單的圖案。一如帶有懸疑色彩的書名，每個疑點都具有挑戰性，加上【屁屁偵探】系列作品一貫輕鬆有趣的風格，讓小讀者們可以盡情享受閱讀的過程，也因關注著線索而保持良好的專注力，為精實的學習打下良好的基礎。

雖是橋樑書，《屁屁偵探讀本》對於文字的鋪陳毫不含糊，在活潑流暢的基調上，精準的刻劃著人物的動作、思考和說話的口吻……生動鮮明的人物形象，躍然紙上，寫實的趣味更是教人會心一笑。查案過程中，推理的歷程因人物的對話、動作的描寫生動，使得小讀者很自然的被引入故事的情境進行思考，這與許多優秀的教師在課堂中運用「放聲思考」引導學生學習的方式有異曲同工的效果。小讀者在興味盎然中，不著痕跡的學到推理的方法；此外，《屁屁偵探讀本》在查案過程中請「受害者」說出受害「經過」時，特別強調必須交待發生在「什麼時候」、「什麼地方」還有「被拿走什麼」，也和國語課堂中常用到的「5W」法相同，更加強化了學習的力道！

《屁屁偵探讀本》不但故事題材具有吸引力、文字簡潔讀來輕鬆，在豐富的圖像中更隱藏著待解讀的細節，情節的轉換與銜接中埋有許多伏筆，不斷的召喚著讀者一讀再讀。而文圖間的搭配更是巧妙──簡約的文字敘述著故事的主線，鮮明可愛的插圖加上簡短的對話，像樂曲中的附旋律，應和著文字形成的主調；也像形成美食所必要的調味料，細微卻是關鍵；更像是雙人舞的關係，一進一退間的默契與巧思，令人驚喜。

「為了要找出巨人，就必須要有女性朋友幫忙。可是要把淑女捲入這樣的是非 ……」除了故事的趣味性與啟發性之外，主角屁屁偵探所具備的暖男特質──具同理心、有紳士風度，以及拳擊高手小鈴的豪爽勇敢，更能透過閱讀讓情意的學習在潛移默化中實現，而此藉由閱讀，培養同理心與是非判斷力的目標，與新課綱中希望培養的「社會參與」的核心素養完全一致。

將橋樑書文圖並重、互搭的特色發揮得淋漓盡致的《屁屁偵探讀本》，對話常出現於插圖中，補充著正文的細節，圖中散落於四處的語句與一般以文字為主的故事分行分段、條理清晰依序呈現的方式大不相同，「哪句話先說的？」「這句話是誰對誰說的？」「為什麼說這句話？」……需要小讀者動腦思考其間的脈絡，對於閱讀理解與表達的邏輯是很好的練習。而這種探索邏輯思維，透過閱讀的體驗，習得處理問題時大膽假設小心求證的能力，不正是「自主行動」的素養嗎？

每次翻閱總會有新的發現，《屁屁偵探讀本》繽紛的圖像不只能啟發孩子的想像力，故事本身更是一個完整的語言應用實例，豐富著孩子的學習經驗。每一個故事都是如此的輕快溫潤，可閱讀、可探祕，適合獨自浸淫其中，也適合兩人比肩一起潛入書中世界，享受閱讀與解謎的樂趣。你，還等什麼呢？快投入「屁屁偵探」的世界吧！

呂嘉紋（桃園市仁和國小教師，全國閱讀典範教師）

對於我個人來說，「偵探小說」一直以來都是我非常喜歡的一種文類。

一方面是因為它們大多有著曲折離奇、故布疑陣的劇情內容，另一方面，則是因為作者總是會在字裡行間，處心積慮的埋下一個個像地雷般的線索，然後在讀者閱讀了一定章節與分量的內容後，作者就開始引爆（其實也是正式公布）每個謎團背後的正確解答，讓讀者忍不住拍案叫絕、驚呼連連，原來，剛剛閱讀過的那一行行文字，或是主角所說過的某一段話、做出的某個動作，竟然隱藏著如此多的玄機在裡面啊！

《屁屁偵探讀本 紫衣...