要怎麼成為莎拉老師那樣完美的人？
這一次，決定調查循環系統，解開莎拉老師的祕密！

愛理佳看到莎拉老師每天容光煥發，就好想知道其中有什麼秘密！
為了解開老師美貌的祕密，拜託可羅納再次調查莎拉老師的體內，
難以抵抗地球美味食物的可羅納答應了，於是帶上阿健，三人又一起探索。
出發！這一次的目標是血液循環系統。
沒想到，探索途中機器故障，等不及要解開祕密的愛理佳決定單獨冒險，
結果不但迷路，還遇上了危機！最後可羅納與阿健是否能順利救出愛理佳？
而莎拉老師的身體裡到底有什麼祕密！？

角色介紹：

阿健
不太會讀書，但是體能優異，運動項目總是全年級第一！
只是一直贏不了莎拉老師……挑食狀況嚴重，尤其討厭番茄，一看到就冒冷汗。

可羅納
趁著放暑假，千里迢迢來地球做自由研究的神祕生物。
使用母星的工具進行大冒險！但是他其實不太懂工具怎麼使用……

愛理佳
阿健的青梅竹馬，個性溫和穩重。
每天看到阿健莽撞胡來，都嚇得心驚膽跳。
看到莎拉老師每天容光煥發，就好想知道其中有什麼秘密！

莎拉老師
阿健與愛理佳的班導師，十項全能！
隨時抬頭挺胸，精力充沛，是班上女生的偶像。
興趣是空手道和逛街。

本書特色：
1.淺顯易懂的說明小學⽣感興趣的話題與疑問，享受學習的樂趣。
2.探索筆記、探索檔案裡都有許多詳細資訊，培養孩子科學素質。
3.經由專家審閱，確認書中刊載內容為最新知識。

作者簡介：

讚岐美智義

日本麻醉學會麻醉科專科醫生，麻醉科指導醫生。日本疼痛科學會專科醫生，日本心臟血管麻醉科學會心臟館麻醉專科醫生。

繪者簡介：

山吹ショウマ

日本漫画家，繪有《海腹川背》、《お宝姉妹の大冒険》、《見習い魔女リンダ》等作品。

譯者簡介：

謝晴

東吳大學中文系畢業，曾任出版社編輯。現為文字工作者。譯有《跟著大師學構圖》、《動．空間》、《10人法則》、《貓熊的優閒時光》等書。

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