新時代教育
每個孩子都需要閱讀思考
看見改變

AI來臨，科技化席捲潮流！你可以先為孩子做準備，這裡是開始的第一步，幫助孩子打開思考的那扇門。

現在大家都在談人工智慧，如何強化孩子的生存能力？就是思考力！其實思考是很哲學的，但卻可以有步驟性：從「求知心」（什麼是最適合自己的方式？）再以「積極心」（努力就一定會有收穫嗎？）、開朗心（什麼是樂觀？）跟「滿足心」（什麼是知足？），最後了解「是非心」（什麼是對？什麼是錯？），五心思考大跨越。

本系列套書透過不同的情境邏輯觀察故事，具創意特色且獲獎肯定的圖畫，加上專業的設計式帶領與提問練習，陪孩子一起張開思考的翅膀，讓他們想聽故事、想看故事、想說故事，鼓勵主動表達自己的想法和判斷，發展未來勝出的力量！更重要的，家庭、課堂都用得上，「閱讀想想系列：思考力繪本」永遠是成長的基石。

◎有注音

【閱讀金鑰匙】

◆一書一思考，啟發孩子對問題的好奇心，想得很開心。
◆訓練孩子動動腦，製造機會、找到興趣，探索無限可能。
◆教育過程中不一定要標準答案，培養孩子獨立思考習慣是關鍵。
◆「故事想想」、「閱讀想想」及「思考想想」延伸單元，有助養成喜歡思考，會解決問題的人。
◆針對主題作深入討論，引導孩子生活是什麼、公平是什麼、生命意義是什麼……，小故事領略大智慧。

【求知心】
1.《快！是什麼意思？》──學習最適合自己的方式
作者：凱畢玆．卡卡汎德
繪者：芮札．尤西菲札德罕
獎項：貝爾格勒插畫雙年展金筆獎

只能慢慢爬、慢慢爬的小蝸牛想知道「快是什麼意思？」她問了麻雀、也問了馬，問了變色龍、也問了狐狸，可是他們的答案小蝸牛全不懂。直到小蝸牛遇見了豪豬……你猜！豪豬給了小蝸牛什麼好答案呢？

【積極心】
2.《黑鉛筆和紅鉛筆》──學習相信自己
作者：穆罕默德．芮札．謝姆斯
繪者：阿里．芮札．古德里安
獎項：布拉迪斯國際插畫雙年展大獎
伊朗聯展丹麥影像展入選
日本插畫展入選

黑鉛筆從早到晚不停的寫，寫了好多故事，也把自己寫得越來越短；而紅鉛筆要等到自己想出一個好故事才開始寫，所以他到現在連一個字也沒寫過。牆腳的大老鼠牙齒好癢好癢，正想找點什麼來磨牙，他會咬黑鉛筆？還是紅鉛筆呢？

【開朗心】
3.《忘了下雨的雲》──學習知足的道理
作者：侯達．海達第
繪者：侯達．海達第
獎項：義大利波隆納國際兒童書插畫展入選
伊朗兒童圖書協會獎
第11屆國際兒童與青少年童書獎
克羅埃西亞插畫雙年展入選
伊朗聯展丹麥影像入選
　　
天空佈滿了層層疊疊、紅紅紫紫的雲，可是這些雲卻忘了怎麼下雨。媽媽請小女孩朗誦雨的詩句給雲聽，提醒雲怎麼降雨。突然──轟隆隆！打了一聲雷。啊！飄下了、飄下了，你知道天空中慢慢的飄下了什麼嗎？

【滿足心】
4.《通往月亮的梯子》──學習用樂觀的心看世界
作者：凱畢玆．卡卡汎德
繪者：奈綺莉．塔夫里
獎項：伊朗聯展丹麥影像入選

綠色星球的人對月亮很好奇，覺得這個又圓又亮的東西一定很珍貴，就想要擁有它。於是，他們開始砍樹，想要釘一個很高的梯子，然後爬上去把月亮摘下來。就這樣，綠色星球上的樹木一棵一棵被砍光，原本的美麗星球也變成了一個光禿禿的星球……

【是非心】
5.《一樣就是一樣》──學習分辨對與錯
作者：法利德．卡拉特巴里
繪者：阿里．芮札．古德里安
獎項：南斯拉夫貝爾格勒插畫雙年展入選

一個喜歡賣弄學問的抄寫員，竟然堅持一顆早收的青梅應該是蕃茄才對。不管別人怎麼解釋，抄寫員依然頑固的認為小小的、綠綠的的青梅，就是蕃茄，還嫌它一點蕃茄的氣味都沒有，最後還把這顆可憐的青梅重重的摔在地上，又用尖牙把青梅咬破，這個抄寫員到底還會做出什麼荒謬的事來？

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