涵養學生閱讀三力、精進書寫三力的讀本
強化中語文學習成就導向為教學特色，建構「紅城英華」網頁平台為學生實踐場域。閱讀與生活、工作、場域等主題，培育學生閱讀三力：自我閱讀力、解讀跨界力、思考邏輯力，進而強調以在地人文關懷視角出發書寫，精進學生書寫三力：現場感動力、資訊組構力、團體發展力。

涵蓋學院跨域與通識視野的讀本
讀本共分九大單元，對應本校七大學院相關院系與通識鄉土情懷、民俗典儀領域，選文兼顧不同院系需求。在教學上，通識領域與學生所屬院系之單元，為必授內容，教師另就自我課程規劃，教授其他院系單元課程。透過跨域讀寫，啓迪在地自覺，涵容全球視野。

作者簡介：

編著者簡介

李皇穎

台灣彰化人，成大中文系學士、彰化師大國文碩士、高雄師大國文博士。研究專長為易學思想與應用、四書、台灣民間宗教、八卦山文史，著有《尚秉和周易注釋案語析論》（碩論）、《明遺史事易學研究》（博論），發表期刊及研討會學術論文十餘篇。

侯雪娟

臺灣嘉義縣人，逢甲大學中國文學系博士、東海大學中國文學系碩士。研究領域包括易學、文字學、詞義學、語文傳播等。研究專長為朱熹象數易學、文字源流與發展、詞義演變與文化、語文敘事與行銷。現為大葉大學傳播藝術學士學位學程副教授兼主任秘書。

張加佳

臺灣彰化人。中正大學中國文學博士，研究專長為現代詩、臺灣文學及臺灣賦。現為大葉大學通識教育中心助理教授，曾執行教育部優質通識課程計畫、公民核心能力計畫及閱讀與書寫能力計畫，98-2、100-2學期計畫課程榮獲教育部「績優獎」。

張鳳玲

臺灣高雄人，現為逢甲大學中國文學系博士候選人，研究專長為唐代詩歌與辭賦。曾任《全唐賦》輯校人員、《全臺賦校訂》助理，為大葉大學、逢甲大學、僑光科大兼任講師。著有〈唐代琵琶詩研究〉（碩士論文），發表〈虛擬與實感──曹敬《纔了蠶桑又種秧賦》析論〉（期刊論文）；〈成長的美麗與哀愁──奚淞《封神榜裡的哪吒》與陸西星《封神演義》節選教案設計〉、〈Game is Learn：《韓馮夫婦》之教案設計分享〉曾獲選靜宜大學閱讀書寫計畫教案。

莊文福

台灣嘉義市人。中國文化大學中國文學研究所博士。研究專長為台灣文學、中國古典小說、美學、文化與設計等。曾任中國文化大學兼任講師，現為大葉大學工業設計學系/通識教育中心副教授。曾獲大葉大學「優良教師獎」，開授之「台灣小說選讀」課程，榮獲教育部優質通識課程「績優獎」與教育部公民核心能力課程「績優獎」。

廖仕閔

臺灣高雄人，彰師大國文所碩士，研究專長為易經、道教、民間宗教。著有《太上感應篇研究》（碩士論文），現為大葉大學通識中心講師。

劉國平

劉國平，連江縣（馬祖）人，大葉大學空間設計系助理教授。國立台灣師範大文學博士，研究專長為史記、儒道思想、華人社會文化。學過土木、歷史；當過監工、營造廠工程師。著有《華人社會與文化》（文化思想篇）及〈史傳文學之理論建構—史傳文學如何可能〉等論文數十篇。

歐秀慧

臺灣南投人，中山大學中文系博士，研究專長為漢語語言學、華語教學、隱喻閱讀。現任臺中教育大學語教系副教授、《華文世界》編輯委員，獲中教大「創意教學媒體教材獎」。著有《語法與修辭－生活語言的修辭應用》。曾獲教育部選送赴美國明尼蘇達大學任華語教師，亦曾執行教育部多項課程計畫，榮獲教育部「績優獎」。

蔡琳琳

臺灣彰化縣人，逢甲大學中國文學系博士，研究專長為目錄學、《文心雕龍》。曾獲斐陶斐榮譽會員。著有《章學誠《校讎通義》之經典校讎學》（博士論文）、《劉勰《文心雕龍．史傳》研究》（碩士論文），發表期刊及研討會學術論文等數篇。現為大葉大學、雲林科技大學兼任助理教授。

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