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老師在教學過程中，會以台灣人容易理解的角度說明，也會提出類似文法比較，推薦給想扎實學好文法的朋友！──Lilian同學

跟老師學習獲益良多，尤其文法用淺顯易懂、有系統的方式教學，讓母語非韓文的人，更能漸入佳境。──上班族同學

自從上丁老師課後，文法真的大躍進，老師的文法講義完全救了我！──愛麗絲同學

誠心推薦這本文法書給想學真正韓文的人。──消防員楊同學

【一、基礎篇】

Lesson 1：아요、어요、해요 有禮貌的說話語尾—現在式
Lesson 2：을/를 給予受格角色的助詞
Lesson 3：은/는 給予介紹主題功能的助詞
Lesson 4：이/가 給予主格角色的助詞
Lesson 5：에서 表示（做動作的）地方助詞
Lesson 6：에 表示時間的助詞
Lesson 7：았어요、었어요、했어요 有禮貌的說話語尾—過去式
Lesson 8：–(으)ㄹ 거예요 有禮貌的說話語尾—未來式
Lesson 9：ㅂ니다/습니다、ㅂ니까?/습니까? 最有禮貌的說話語尾
Lesson 10：안 否定，不～、沒～
Lesson 11：못 否定，無法～、不能～
Lesson 12：숫자 (한자어) 數字（漢字語）
Lesson 13：숫자 (고유어)& 단위명사 數字（純韓語）＆量詞
Lesson 14：와/과、하고、(이)랑 和、與
Lesson 15：이다 是N
Lesson 16：이/가 아니다 不是N
Lesson 17：–에 있다 在～地方
Lesson 18：–에 가다 去～地方
Lesson 19：에서~까지/부터~까지、한테/한테서/에게/에게서 從～到～，從～向～
Lesson 20：도、의、만 也、的、只

－不規則變化篇
Lesson 21：ㄷ불규칙 ㄷ 不規則變化
Lesson 22：ㅂ불규칙 ㅂ 不規則變化
Lesson 23：으불규칙 으 不規則變化
Lesson 24：르불규칙 르 不規則變化
Lesson 25：ㄹ불규칙 ㄹ 不規則變化

【二、常用文法篇】

文法 －類型 ①「–(으)」型
Lesson 26：–(으)로 가다 往～去
Lesson 27：–(으)ㄹ까요? 做～好嗎？、要不要～呢？
Lesson 28：–(으)ㅂ시다 （一起）～吧！
Lesson 29：–(으)세요/–(으)십시오 請～
Lesson 30：–(으)러 가다 去（做）～
Lesson 31：–(으)ㄴ 후에 ～之後
Lesson 32：–(으)면 如果～的話
Lesson 33：–(으)면 되다/안 되다 ～就可以了、不可以～
Lesson 34：–(으)로 用、當作
Lesson 35：–(으)려고 하다 打算～

文法 －類型 ②「─」型
Lesson 36：–지 않다 不～、沒～
Lesson 37：–지 못하다 無法～、不能～
Lesson 38：–고 싶다 想～
Lesson 39：–고(1) 又～又～、（並）且
Lesson 40：–고(2) 然後～
Lesson 41：–기 전에 ～之前
Lesson 42：–지요? ～對吧？
Lesson 43：–보다 比起～
Lesson 44：–지만 雖然～但是～
Lesson 45：–고 있다 正在～

文法 －類型 ③「아/어/해」型
Lesson 46：아/어/해 주다 幫忙（做）～、給（做）～
Lesson 47：아/어/해 보다 試試看～、嘗試～
Lesson 48：아/어/해서 因為～所以～
Lesson 49：아/어/해도 되다 可以～
Lesson 50：아/어/해야 하다/되다 必須～、得～

【附錄】
－練習題解答 / 500句例句整理
－200組文法變化表

【一、基礎篇】

Lesson 1：아요、어요、해요 有禮貌的說話語尾—現在式
Lesson 2：을/를 給予受格角色的助詞
Lesson 3：은/는 給予介紹主題功能的助詞
Lesson 4：이/가 給予主格角色的助詞
Lesson 5：에서 表示（做動作的）地方助詞
Lesson 6：에 表示時間的助詞
Lesson 7：았어요、었어요、했어요 有禮貌的說話語尾—過去式
Lesson 8：–(으)ㄹ 거예요 有禮貌的說話語尾—未來式
Lesson 9：ㅂ니다/습니다、ㅂ니까?/습니까? 最有禮貌的說話語尾
Lesson 10：안 否定，不～、沒～
Lesson 11：못 否定，無法～、不能～
Lesson 12：숫자 (한자어) 數字（漢字語）
Lesson ...