本書將計畫推動時所規劃之以「創新自造」為主體的師資培育課程與教材編撰成冊，以為培育職前與在職教師之參考素材，期望能協助教師推展科學創新自造教學，以培養學生設計思考、創新自造力，為國民科學教育素養扎根，並呼應十二年國民基本教育之適性揚才、終身學習的全人教育基本理念。

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