世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？

所有人類，都是海的子民。海洋是生命的起點，占地表最大範圍，而陸地上的我們對它的實際認識，還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。

▎起點，從海洋意識開始

　• 你還記得臺灣是個海島嗎？
　• 被海洋環抱的臺灣，有海洋文化嗎？
臺灣人熱愛的海鮮文化＝海洋文化？
　• 海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾？
大海＝人類的超大型海鮮倉庫＋遊樂場＋垃圾筒？
　• 與海有關的各種新興產業，正是未來趨勢？
　• 是島還是礁，有這麼重要嗎？世界各國在海上吵什麼？
　• 遠在天邊的另一個海島馬爾地夫，和我們有什麼關係？

▎揚帆，８個海洋旅程航向世界

休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
８種海洋，８個議題，
邀請你從書桌起身，走出陸地，參與這趟探索旅程。
透過海洋，與世界相連吧！

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人類文明持續演進的此刻，我們正面臨人與人、人與自然間關係的緊張與失衡，國際上公認的解方是提出「永續發展」概念，作為改變的行動指引；而《世界進行式》正是提供指引的知識基礎──運用淺顯易懂的知識，自然的、人文的，為我們梳理當前的文明課題，促使我們思索出文明正向提升的方向。

──彭瑞祥（環境資訊中心主編）

│聯合推薦│
周惠民（政治大學人文中心主任）
彭瑞祥（環境資訊中心主編）
宋怡慧（丹鳳高中圖書館主任）

作者簡介：

│主編│吳靖國 臺灣海洋教育中心創立人，現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育：教科書、教師與教學》、《海洋教育：海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。 │作者│ 嚴佳代 臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授 沈玫姿 高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師 林鳳琪 暖暖高中歷史科教師 高淑玲 高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師 陳正昌 高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師 黃素真 高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師 葉宏毅 高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師 黎美玉 基隆女中輔導科教師 蔡仲元 高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師 謝文順 高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師 │審閱教授│ 卞鳳奎 臺灣海洋大學海洋文化研究所教授 李健全 臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所講座教授 邵廣昭 中研院生物多樣性研究中心兼任研究員、臺灣海洋大學講座教授 林谷蓉 臺灣海洋大學海洋觀光管理學系副教授 胡健驊 臺灣海洋大學海洋環境資訊學系退休教授 張正杰 臺灣海洋教育中心主任、臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心副教授 黃向文 海洋委員會海洋保育署署長、臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所教授 謝玉玲 臺灣海洋大學共同教育中心副教授 簡連貴 臺灣海洋大學河海工程學系教授、臺灣海洋大學近海防災科技研究中心主任

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