作者：國家地理科學盒子研發團隊
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1二手徵求有驚喜
定價：NT$ 1680
優惠價：6 折，NT$ 1008
優惠截止日：至2024年10月31日
運送方式：超商取貨、宅配取貨
銷售地區：全球
訂購後，立即為您進貨
作者簡介：
王玉崢：天津美院動畫設計專業畢業
在校期間即參與兒童閱讀及繪本應用的工作，擅長以圖像語言引導孩子進行圖像思維與創作，對孩子知識結構的建立和學習模式有著特別的見解。
林貞貞：淡江大學中文系畢業、大地地理出版「認識台灣」系列兒童書主編、曾獲金鼎獎最佳童書主編獎
陳韋宏：國立海洋大學環境生物與漁業科學所碩士
中華民國自然生態保育協會計畫專員和策展人、山鹿自然工作室自然引導嚮導。曾獲國際科展優等獎及海洋文學獎。
審訂者簡介
邢立達
中國地質大學（北京）副教授，碩士生導師，青年古生物學者，2016年發現全球首例琥珀中的恐龍。科普作家，已出版的國內外科普書籍約百本，也為《美國國家地理》等多家雜誌撰稿。
張鈞翔 現職為國立自然科學博物館研究員兼科學教育組主任。台灣嘉義人，畢業於東海大學生物系、生物研究所，英國倫敦大學古生物學博士。長期從事台灣第四紀哺乳動物化石之研究，以及自然科學教育推廣工作。
名人推薦：
科學教育專家/ 台灣師範大學科教中心 / 張俊彥主任
體驗式學習是科學教育的趨勢，【國家地理科學盒子】引導孩子發現問題激發想像力，透過動手做的過程，享受學習科學知識的樂趣。
著名恐龍專家、中國科學院古脊椎生物與人類研究所 / 徐星研究員
以充滿想像和創造的實驗內容，引導孩子進入古生物的知識領域，探索未知的世界。
恐龍專家、中國地質大學（北京） 邢立達副教授(手冊審訂)
在家也可親臨考古現場，寓教於樂的實驗內容，學習成為恐龍專家。
科博館科教組主任張鈞翔(手冊審訂)
打開這個寶盒，你將可一窺恐龍的奧秘，體會古生物學家發掘恐龍與研究恐龍的心路歷程。經由淺顯易懂的文字，你將可攫取豐富的古生物學知識，充分瞭解研究恐龍的每一階段與步驟。在這個寶盒裡，你可親手體驗研究工作，一步又一步地從野外觀察、化石挖掘、化石保存、繪圖紀錄、修補復原、研究發表…。有朝一日，相信你也能成為恐龍達人！
高雄市五福國中校長/國教輔導團自然領域召集人
科學是一連串的觀察、觀測和實驗，國家地理「科學盒子」就是以學習者為中心並引導閱讀者從「觀察」、「觀測」開始，最後輔以「動手做」或「實驗」活動，幫助閱讀者學會用科學思考並學習如何看清問題的本質、分辨真假。另外，【少年科學俱樂部】官網，即是讓孩子可以一邊實作體驗，一邊進行交流，從實作中獲取知識、技能與態度，再從交流中增廣見聞擴大視野。
因此，無論是對科學稍微感興趣的人，甚至是親子互動，都很適合國家地理「科學盒子」的體驗學習。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。| 徵求價 | 數量 |
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王玉崢：天津美院動畫設計專業畢業
在校期間即參與兒童閱讀及繪本應用的工作，擅長以圖像語言引導孩子進行圖像思維與創作，對孩子知識結構的建立和學習模式有著特別的見解。
林貞貞：淡江大學中文系畢業、大地地理出版「認識台灣」系列兒童書主編、曾獲金鼎獎最佳童書主編獎
陳韋宏：國立海洋大學環境生物與漁業科學所碩士
中華民國自然生態保育協會計畫專員和策展人、山鹿自然工作室自然引導嚮導。曾獲國際科展優等獎及海洋文學獎。
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邢立達
中國地質大學（北京）副教授，碩士生導師，青年古生物學者，2016年發現全球首例琥珀中的恐龍。科普作家，已出版的國內外科普書籍約百本，也為《美國國家地理》等多家雜誌撰稿。
張鈞翔 現職為國立自然科學博物館研究員兼科學教育組主任。台灣嘉義人，畢業於東海大學生物系、生物研究所，英國倫敦大學古生物學博士。長期從事台灣第四紀哺乳動物化石之研究，以及自然科學教育推廣工作。
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科學教育專家/ 台灣師範大學科教中心 / 張俊彥主任
體驗式學習是科學教育的趨勢，【國家地理科學盒子】引導孩子發現問題激發想像力，透過動手做的過程，享受學習科學知識的樂趣。
著名恐龍專家、中國科學院古脊椎生物與人類研究所 / 徐星研究員
以充滿想像和創造的實驗內容，引導孩子進入古生物的知識領域，探索未知的世界。
恐龍專家、中國地質大學（北京） 邢立達副教授(手冊審訂)
在家也可親臨考古現場，寓教於樂的實驗內容，學習成為恐龍專家。
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打開這個寶盒，你將可一窺恐龍的奧秘，體會古生物學家發掘恐龍與研究恐龍的心路歷程。經由淺顯易懂的文字，你將可攫取豐富的古生物學知識，充分瞭解研究恐龍的每一階段與步驟。在這個寶盒裡，你可親手體驗研究工作，一步又一步地從野外觀察、化石挖掘、化石保存、繪圖紀錄、修補復原、研究發表…。有朝一日，相信你也能成為恐龍達人！
高雄市五福國中校長/國教輔導團自然領域召集人
科學是一連串的觀察、觀測和實驗，國家地理「科學盒子」就是以學習者為中心並引導閱讀者從「觀察」、「觀測」開始，最後輔以「動手做」或「實驗」活動，幫助閱讀者學會用科學思考並學習如何看清問題的本質、分辨真假。另外，【少年科學俱樂部】官網，即是讓孩子可以一邊實作體驗，一邊進行交流，從實作中獲取知識、技能與態度，再從交流中增廣見聞擴大視野。
因此，無論是對科學稍微感興趣的人，甚至是親子互動，都很適合國家地理「科學盒子」的體驗學習。
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