作者:熊鴻文
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「閱讀」是一切學習的基礎,現今的閱讀教育已擺脫以往偏重記憶的模式,改以對素養力的提升。有鑒於此,本書特別收錄、編寫小朋友適讀的各類型文章四十二篇,並設計跨領域、情境化的題型,讓小朋友從多元閱讀中,充實自我內涵,提升閱讀素養能力。包含國語、社會、自然、數學等各跨領域文本擺脫傳統框架,生活情境入題提升語文能力的同時,強化、培養閱讀素養
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