別讓玩具在外流浪！
一起來整理，帶它們回「家」吧！

本書透過主角威威，藉由生活規劃術〈分類、精簡、歸位〉的簡單歸納，透過數字、色彩、幾何形狀的對應，將雜亂不堪的居家環境，整理得井井有條，所有物品都有了回去的「家」。
整理前，先整理價值觀是生活規劃術的重要暖身動作。兒童不管主動，或經大人引領（陪伴）動手整理時，可以先了解自己想要什麼？然後選擇一個想改變的區域，例如鉛筆盒、書包、抽屜……或是自己的衣櫥、房間。淨空想整理的空間，以〈俯瞰〉的視野，了解物品及空間的現況。

「無字繪本」的無限想像空間，可以讓孩子從閱讀過程中，「創作」出屬於自己獨一無二的故事。導讀者透過啟發、引導式提問，例如：主角想做什麼？有更好的方法嗎？如果你是主角，你希望能改變什麼呢？你有過這樣的經歷嗎？你當時是怎麼想的？把故事的情節和孩子自己的生活經歷相結合，對孩子而言不但重新整理了舊經驗，並且也結合了新的內容，讓生活體驗更加的寬廣。

作者簡介：

本繪本是由台灣社團法人台灣生活規劃術協會（Taiwan Lifestyle Organizer）與建國科技大學商業設計系之產學合作計畫。協會致力於發展生活美學，深感向下扎根的重要性，因此希望台灣本土有更好的「生活規劃術」相關教材做媒介。為了促進兒童學習與運用，因此特別委託建國科技大學商業設計系師生繪圖的成果。

《我要回家》是全世界第一本運用生活規劃術（Life organizers）為孩子寫的「生活故事」無字繪本，以小學低、中年級學童的生活與空間為主題，讓孩子從年紀相近的故事主角學習日常生活智慧、培養良好的生活習慣。

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