特別收錄 / 編輯的話：

本書選字範圍

本書的詞條以及題目的選字依據為大學入學考試中心公布的《高中英文參考詞彙表》。該詞彙表把單字分為六級，本書收錄的核心單字著重在中、高階單字，大約是詞彙表的4、5、6級單字。近義字、形近字則多為2–6級，和超過6級的常見單字。



除了以《高中英文參考詞彙表》為依據之外，本書有一些超出範圍的單字，那是編者審酌其重要性而加以收錄。例如，大考中心的詞彙表並未包括phubbing（滑手機）、delete（刪除）、emission（排放）、toxic（有毒的）、indigenous（土著的；本地的）、gadget（配件）、implant（植入）、observatory（天文台）等字，但以上這些單字在新聞報導中實屬常見，所以本書加以收錄。還有一些收錄的單字看似偏難，但因為與其他字的字形相近，其實很容易記憶。例如，ointment（藥膏）這個字出現在appointment（約會）這個詞條中，其實只要把app去掉（appointment），就能立刻學到ointment這個單字。又如，exorcise（驅魔）也是偏難的字，但是與exercise（運動）這個字併置之後，其實是在提醒讀者，只要把exercise的e換成o就可以學到exorcise這個字。

本書編排方式

本書共計六十回，以分類方式編排。色字為核心字，衍生出若干「近義字」與「形近字」，重要的搭配用法亦一併列出。

此外，本書還有十二個「字義辨析」專欄，將意義接近但用法迥異的單字進行比較（例如，「字義辨析」專欄收錄prohibit、inhibit、refrain、prevent等字。這幾個字的意義都是「禁止」，但用法不同），讓讀者能夠更精準用字。

近義字的使用

本書在編排時，收錄大量的synonym（synonym在字典中譯為「同義字」或「近義字」），為了避免讀者混淆，本書一律使用「近義字」這個詞，這是為了提醒讀者，這些字群只是意思接近，並非完全相同，不宜直接互換。對於沒有例句的近義字，讀者在使用時宜確認字典中的用法。

產生這種現象的原因是，由於英文這個語言持續吸收其他語言的字詞，因此使得英文產生大量的近義字，但字與字之間常有些細微的差異。從以下這組「聰明的」的近義字，就可以知道，我們在使用近義字時應該小心：

1. wise adj. 聰明的；明智的（源自古英文，通常指經驗老練所產生的睿智）

2. intelligent adj. 聰明的（源自拉丁文，通常指思路清晰，能夠迅速理解一些困難的事項或學科）

3. smart adj. 聰明的（源自古英文，意思接近intelligent，但也可以表示 「機靈的」，暗示聰明但態度稍有不敬）

4. clever adj. 聰穎的；機敏的（源自古英文，通常指學習能力很快，擅長 運用所學）

5. talented adj. 有天賦的（源自古法文，通常指天生的能力傾向）

6. gifted adj. 有天賦的（源自斯堪地那維亞語源，通常指天生的能力傾向）

如何使用本書

本書每一個單元的單字量，大約在100到140個。一次要熟背100多個字的中文釋義，且能夠精準拼寫是不切實際的，如果屢次達不到目標，反而會讓人心生挫折。所以建議讀者，每個單元應先針對核心字（藍字，約25至35個），熟悉其拼寫與中文釋義。能準確拼寫核心字以後，就比較容易延伸學習衍生出來的近義字與形近字。近義字與形近字不用精準拼寫，只要約略熟悉讀音與大致的拼法即可。

本書各單元後的測驗題，是根據大學學測字彙題出題模式來編寫。測驗中的第一大題字義選擇題，答案與選項出題範圍為本單元所出現過的高中7000字；第二大題中譯搭配題則僅限核心字彙，且範圍同樣為7000字內。藉由這種模擬學測字彙題的編寫，讀者更容易針對高中7000單字加強學習，也可熟悉大考命題模式。

符號說明

n 名詞

U 不可數名詞

C 可數名詞

S 單數名詞

pl 複數名詞

the S the+名詞

v 動詞

a 形容詞

ad 副詞

p 介系詞

conj 連接詞

excl 感嘆詞