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不讓時間空著

友棠是國三學生，他有三次到同學新民家去玩的經驗。

第一次到新民的家，新民正在打掃院子。他家院子裡有一棵樹，掉了許多樹葉。新民把那些落葉都掃乾淨了，集中在簸箕裡，然後邀友棠到房間去坐坐。新民的小房間收拾得很整齊，床上的被子也摺得平平正正。最引起友棠注意的，是新民的書桌。桌面擦得亮亮的，小鬧鐘和筆筒都放在適當的位置，書架上的字典、參考書，都擺得整整齊齊。

第二次友棠到新民家，新民出來迎接，手上拿的是一本英文書《五十個故事》。友棠問他那是什麼樣的書。新民回答，是一本英文的故事集，書中有五十篇著名的西方故事。友棠問他看了多少。

新民笑著說，看了四十一個故事，有時間就看，很快就可以看完。友棠聽了心裡很羨慕，因為自己除了課本以外，從來沒讀過一本英文書。

友棠第三次到新民家，是新民的母親來開門，告訴友棠說，新民到植物園寫生去了。她又對友棠說，不妨到植物園去走走，一定可以找到新民。友棠來到植物園，果然看到新民在荷花池邊畫荷花。友棠也坐下來，看著新民一筆一筆的畫，逗 留了一個上午。

新民也有三次到友棠家去玩的經驗。

第一次，是友棠的母親來開門，告訴新民說，友棠就在房間裡，都是好朋友，直接進去找他不要緊。新民進入友棠的房間，友棠還在床上睡大覺。地板上有友棠脫下來的襪子，書桌前那把椅子的椅背上，垂掛著友棠的外衣和褲子。書桌上堆滿 了雜物，還有一堆沒扔掉的花生殼兒。新民把友棠叫醒，友棠才不好意思的爬起來道歉。

第二次到友棠家，也是友棠的母親來開門，告訴新民說，友棠就在客廳裡。新民走進客廳，看到電視機開著，友棠卻坐在電視機對面的沙發上睡覺。新民走過去關了電視機。電視機 一關，友棠立刻就醒過來。新民笑著問他，到底是想看電視還 是想睡覺。友棠趕忙解釋說，他只是打個瞌睡並不是真正的睡覺。新民問友棠一個下午做了些什麼。友棠搖搖頭，沒回答，只是伸手指指電視機。

第三次新民到友棠家，友棠恰好不在家。友棠的母親說，友棠已經出去半天，一直沒有回來。新民向伯母告辭，沒有往回家的路走，走的是另一個方向。剛出巷口，就看到友棠。新民問他做了什麼。友棠回答說，他是沒事出來走走。

時間過得很快，一星期又過去了。這一天，友棠來到新民的家。

新民開門出來，邀友棠到附近去走走。

路上，友棠問新民：「剛才你在家裡做什麼？」

新民說：「準備國文科的考試。」

友棠很驚訝的說：「天哪！國文考試是下星期五的事情，你現在讀它做什麼？」

新民很正經的說：「有什麼不對呢？今天早上的時間總不能讓它空著，所以我就準備起國文科的考試來了。」

友棠沉吟了一下，說：「你說的話，好像有一點特別的道理在裡頭……」

路邊有鐵條做的長椅，兩個人就坐了下來。

友棠先開口對新民說：「你剛才說，時間不能讓它空著，我覺得很有意思。你再跟我多說說。」

新民說：「我認為，時間是讓我們拿來做事的。所以每次一有時間，我就會找一件事情來做。因為這樣，我時時有事做。今天的事做完了，還可以做明天的事。明天的事做完了，還可以做後天的事。很多事我常常超前做了，所以你覺得很奇怪，對不對？」

友棠說：「怪不得你從來不緊張，怪不得你功課好。我也要跟你學。告訴我，你這種方法叫什麼方法！」

「沒什麼，就是把時間拿過來好好的用！」這是新民的回答。

【智慧便利貼】

運用時間

時間是什麼？

有人會說，時間像流水一樣，不停的從你的眼前流過。有人會說，時間分成不斷湧至跟前的「現在」，湧現之前是「未來」，流走之後是「過去」。

比較好懂的說法是拿鐘錶來舉例：七點到八點是一小時，也就是一段「時間」。每一段時間，我們可以靜止不動，但是也可以不停活動。在每一段時間裡做些事，就是把時間拿來「用」。如果我們每一段時間所做的事，都是有意義的事，那就是「善用」時間了。

相反的，如果我們讓時間在眼前空過，不拿來用，那就是一種浪費。

如果時間真的像流水，我們就能在水上行船，順流而下，可以走得很遠很遠。但是，如果你只是看著它流過，什麼事也不做，你就始 終是在岸上。

有人說過「時間是財富」。意思是：如果你懂得利用時間來生產或經營，你就可以賺很多錢。但是它還有另一層意思，那就是時間像財富一樣，可以為每個人所擁有，不過你要懂得去接受，去用。如果你不接受，不用，你就不能擁有。

懂得利用時間的人，時時找事做，不斷的累積工作成績，所以有所成就。

早安豆漿店

星期二清晨，如蘭起床以後，走到住家前面的豆漿店，看見店裡只有一個客人，低頭用湯匙喝著豆漿。父親閒坐著，母 親站在店門口出神。客人喝完豆漿，付錢給母親。母親冷淡的收了錢，不說一句話，客人也靜靜的走了。

母親看到如蘭，精神振作了些，對如蘭說:「今天早上就等到這個客人，生意真是清淡！」如蘭跟母親點點頭，也向回過頭來看她的父親點點頭，然後走到店門口，看見斜對面另一家豆漿店裡坐滿了客人，還有 好幾個人站在店門外等著「外帶」。

上午十點鐘，再也沒有第二個客人上門。父親索性關起店門，滅了所有的日光燈，只留下一盞。在光線暗淡的店裡，三個人圍坐下來。父親深深嘆了一口氣。

母親對如蘭說：「阿蘭，長久這樣下去是不行的。你來想 想，有什麼辦法？」

父親說：「阿蘭已經上了大學，功課夠她忙的，幹麼叫她 想辦法！」

如蘭說：「我今天正好沒有課，有的是時間，我來好好想一想。」

他們的豆漿店，從前生意很好，所以父親才有錢供如蘭上大學。父親烤燒餅，炸油條，煮豆漿，本事都是第一流，很合上班族的口味，附近人家也都很喜愛，所以每天生意做到中午十二點，都還不能罷休。現在變成這樣的境況，到底是什麼原因？

如蘭冷靜的觀察現在店裡的情形，有了一點想法。事實上，他們的豆漿店已經又亂又髒，堆滿雜物。所有餐具，早已汙垢斑斑。桌椅老舊，地面汙黑，給人一種不很乾淨的感覺。

如蘭想起，父母親都是省儉慣了，一身衣服，一穿幾年，一成不變。他們穿的圍裙，是為了保護衣服，儘管早已油膩汙黑，也毫不在意。

最嚴重的是，父母都嚴肅寡言，不愛跟客人打招呼，拙於回應客人的談話，更不要說什麼對人微笑，製造愉快氣氛那種事了。這種性格，被客人看成待客冷漠。

如蘭想，為了挽救這家豆漿店，重新整修店面是必要的。搬走店面的雜物，鋪上白色的地磚，購買新桌椅，更換老餐具，一定會給人全新的印象。但是這樣的店面，會使客人以為收費昂貴，所以要把價目表用大字標示在店門口，讓客人可以放心 進來，知道並沒漲價。

父母親每天開店門之前，改穿乾淨的衣服，繫上潔白的圍裙，這也是必要的。雖然有些困難，但是總可以說服。最困難的是勸說父母臉上要有笑容，熱情招呼顧客。但是，如蘭相信，只要有耐心，只要態度良好，父母總會接受，體會到「讓大家愉快」的道理。思考了一整天的如蘭，把她的想法告訴了父母親，沒想到結果卻非常順利。母親先接受，後來父親也接受了。

一個月以後，豆漿店重新開張，店號也依如蘭的建議，改稱「早安豆漿店」。所有流失的顧客都回來了。最令如蘭高興的是父母臉上開始有笑容，並且樂於跟顧客打招呼。

「早安豆漿店」，也成為一家有笑聲的豆漿店。

【智慧便利貼】

解決問題的方法

遇到問題，總要想辦法解決。思考，就是解決問題的方法之一。正如一個人生了病，就要去找醫生看病。思考，就是把自己當成醫生，給面臨的問題「診斷」。

思考的第一步，是把面臨的問題一一列出來。例如一家商店，過去生意一直很好，忽然變得生意清淡，少有顧客上門。例如一個學生，功課本來很好，最近卻一直退步，成績越來越低落。這就等於醫師為病人看病，先要知道病情，才能夠推究這個病是什麼原因造成的。

知道面臨的問題以後，也一樣要細心推究這樣的問題是什麼原因造成的。這要靠非常客觀的檢討，非常細心的反省，才能夠達成。最重要的是要有「不護短」的冷靜態度，才能找到真正的答案。

接下來，就是如何去解決問題，如何去改善。正如一個醫師，知 道病人的病情，也知道病人的病因，接下來就是怎樣「用藥」。醫師 開了藥方，病人依照醫師的交代服藥，就可以把病治好。可是，萬一病人怕藥苦，不肯吃藥怎麼辦？這就好像找到了改善的方法，可是做起來有困難怎麼辦？答案是要靠毅力！

思考是解決問題的開始，毅力是解決問題的關鍵！

不讓時間空著

友棠是國三學生，他有三次到同學新民家去玩的經驗。

第一次到新民的家，新民正在打掃院子。他家院子裡有一棵樹，掉了許多樹葉。新民把那些落葉都掃乾淨了，集中在簸箕裡，然後邀友棠到房間去坐坐。新民的小房間收拾得很整齊，床上的被子也摺得平平正正。最引起友棠注意的，是新民的書桌。桌面擦得亮亮的，小鬧鐘和筆筒都放在適當的位置，書架上的字典、參考書，都擺得整整齊齊。

第二次友棠到新民家，新民出來迎接，手上拿的是一本英文書《五十個故事》。友棠問他那是什麼樣的書。新民回答，是一本英文的故事集，書中有五...

【井井有條的生活】
心煩的原因
不讓時間空著
考前祕訣
不再逃避
衣服山
行前準備
爬牆的母親

【大大小小的難題】
早安豆漿店
避免全盤失敗
筆記本
丟了兩只手錶
失物記
買一次教訓
喝杯咖啡
堅持到底

【成為理想的自己】
學煎魚
枯萎的黃金葛
餅乾鐵盒
請上車
老闆請開門
從頭再來
慢慢消失的人
這是我該做的
一棵一棵的種

【井井有條的生活】
心煩的原因
不讓時間空著
考前祕訣
不再逃避
衣服山
行前準備
爬牆的母親

【大大小小的難題】
早安豆漿店
避免全盤失敗
筆記本
丟了兩只手錶
失物記
買一次教訓
喝杯咖啡
堅持到底

【成為理想的自己】
學煎魚
枯萎的黃金葛
餅乾鐵盒
請上車
老闆請開門
從頭再來
慢慢消失的人
這是我該做的
一棵一棵的種