作者：李明懿、陳慶萱、蔡愷瑜
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學術華語發表系列之《學術演講入門》乃由臺灣聯合大學系統（University System of Taiwan, UST）華語教師合力編撰。教材目標為增進在華語環境中求學和工作的非母語學習者學術語言聽解和表達能力。
本冊各課課文以學術演講情境貫串十個單元。講題以自然科學之環境議題和社會科學之物價議題為背景。前五課內容從主持人開場到演講結束；第六到第十課則為演講情境中常出現的話語思維，包括舉例說明、分析問題、陳述事實、定義與分類、論點。
本教材適用於實體、線上、混成等教學模式，可作為課程主題或輔助教材，亦可供學生自學。
作者簡介：
李明懿
臺灣師範大學華語文教學研究所博士
中央大學語言中心專任助理教授
清華大學跨院碩博士學程兼任助理教授
曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，臺灣大學文學院語文中心中文組教師，美國明德大學暑期中文學校教師，前美國各大學中國語文聯合研習所專任教師，中華語文研習所中文教師
陳慶萱
中原大學應用華語文學系碩士
中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師
曾任：德國柏林自由大學客座中文講師，美國紐約市杭特學院華語講師
蔡愷瑜
臺灣師範大學華語文教學研究所碩士
曾任：臺灣聯合大學系統華語教學整合計畫專任助理，臺灣師範大學華語文教學研究所科技部計畫兼任助理
特別收錄 / 編輯的話：
學術華語發表系列之《學術演講入門》是一套為增進非母語學習者學術語言聽解和表達能力而設計的入門教材。本教材適用於實體、線上、混成等課程模式；內容可做為課程主體或輔助教材，亦可供學生自學。建議學習者程度為台灣華語文能力基準（TBCL）3 級、華語文能力測驗（TOCFL）聽力和口語入門基礎級、漢語水平考試（HSK）3 或4 級、CEFR A2 級、ACTFL 之Intermediate Low。
《學術演講入門》全書以學術演講情境貫串十課。內容以自然科學之環境議題和社會科學之物價薪資議題為背景。第一到第五課為演講的宏觀架構，內容從主持人開場和介紹主講人、主講人自我介紹、導入演講主題、討論互動，到演講結束。第六到第十課則為演講情境中常出現的話語思維，包括舉例說明、分析問題、陳述事實、定義與分類、論點。使用本教材時，可依課別順序從第一課學到最後一課，亦可依序完成前五課之後，再依據個別需求規劃第六至第十課的學習順序，或選取其中的一課重點學習。
本套教材各課主題下均提示場域、角色、情境和言語行為；其後包括七個部分。以下簡短說明：
1. 語篇結構（Discourse Structure）：此處依據特定話題語境以條列方式提示語篇結構，並以結構圖呈現語步的連貫和銜接，以及相應的說法。
2. 課文（Text）：本教材依學術演講場域和話題設計課文。課文設有漢字版和拼音版，學習者可依個別情況選擇其一或對照而用。
3. 生詞（Vocabulary）：內容包括詞條漢字、拼音、詞類、英譯和例句，例句話題著重日常生活或學術情境。
4. 語法形式（Grammar）：包括各課中重要的構式和具有引導或銜接功能的語法詞。各語法點均包含漢字、拼音，英譯和英文說明，並配有三個例句和逐漸開放的練習。句型練習可依照任課教師課程計畫作為課堂活動或課後複習作業。
5. 重要說法（Key Sentences）：以語塊組合的定式，提供重點學習。每則重要說法皆有漢語拼音及例句。
6. 練習與活動（Exercises and Tasks）：本教材各課均設有內容理解、句子填空、詞語填空、說法練習和模擬演說等練習和活動。第五課和第十課之後，亦設有複習題，可供學習者統整複習。
7. 課文英譯（Text in English）：本教材各課後均設有課文之英文翻譯，學習者可用以參照或用來提取先備知識。
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學術華語發表系列之《學術演講入門》乃由臺灣聯合大學系統（University System of Taiwan, UST）華語教師合力編撰。教材目標為增進在華語環境中求學和工作的非母語學習者學術語言聽解和表達能力。
本冊各課課文以學術演講情境貫串十個單元。講題以自然科學之環境議題和社會科學之物價議題為背景。前五課內容從主持人開場到演講結束；第六到第十課則為演講情境中常出現的話語思維，包括舉例說明、分析問題、陳述事實、定義與分類、論點。
本教材適用於實體、線上、混成等教學模式，可作為課程主題或輔助教材，亦可供學生自學。
作者簡介：
李明懿
臺灣師範大學華語文教學研究所博士
中央大學語言中心專任助理教授
清華大學跨院碩博士學程兼任助理教授
曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，臺灣大學文學院語文中心中文組教師，美國明德大學暑期中文學校教師，前美國各大學中國語文聯合研習所專任教師，中華語文研習所中文教師
陳慶萱
中原大學應用華語文學系碩士
中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師
曾任：德國柏林自由大學客座中文講師，美國紐約市杭特學院華語講師
蔡愷瑜
臺灣師範大學華語文教學研究所碩士
曾任：臺灣聯合大學系統華語教學整合計畫專任助理，臺灣師範大學華語文教學研究所科技部計畫兼任助理
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學術華語發表系列之《學術演講入門》是一套為增進非母語學習者學術語言聽解和表達能力而設計的入門教材。本教材適用於實體、線上、混成等課程模式；內容可做為課程主體或輔助教材，亦可供學生自學。建議學習者程度為台灣華語文能力基準（TBCL）3 級、華語文能力測驗（TOCFL）聽力和口語入門基礎級、漢語水平考試（HSK）3 或4 級、CEFR A2 級、ACTFL 之Intermediate Low。
《學術演講入門》全書以學術演講情境貫串十課。內容以自然科學之環境議題和社會科學之物價薪資議題為背景。第一到第五課為演講的宏觀架構，內容從主持人開場和介紹主講人、主講人自我介紹、導入演講主題、討論互動，到演講結束。第六到第十課則為演講情境中常出現的話語思維，包括舉例說明、分析問題、陳述事實、定義與分類、論點。使用本教材時，可依課別順序從第一課學到最後一課，亦可依序完成前五課之後，再依據個別需求規劃第六至第十課的學習順序，或選取其中的一課重點學習。
本套教材各課主題下均提示場域、角色、情境和言語行為；其後包括七個部分。以下簡短說明：
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2. 課文（Text）：本教材依學術演講場域和話題設計課文。課文設有漢字版和拼音版，學習者可依個別情況選擇其一或對照而用。
3. 生詞（Vocabulary）：內容包括詞條漢字、拼音、詞類、英譯和例句，例句話題著重日常生活或學術情境。
4. 語法形式（Grammar）：包括各課中重要的構式和具有引導或銜接功能的語法詞。各語法點均包含漢字、拼音，英譯和英文說明，並配有三個例句和逐漸開放的練習。句型練習可依照任課教師課程計畫作為課堂活動或課後複習作業。
5. 重要說法（Key Sentences）：以語塊組合的定式，提供重點學習。每則重要說法皆有漢語拼音及例句。
6. 練習與活動（Exercises and Tasks）：本教材各課均設有內容理解、句子填空、詞語填空、說法練習和模擬演說等練習和活動。第五課和第十課之後，亦設有複習題，可供學習者統整複習。
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