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☆《紐約時報》排行榜暢銷童書☆
人難免會感到害怕,但要如何讓自己勇敢?
別說小孩,就連大人在面對不知道的事,
也會感到害怕。
本書以一隻膽小大熊的故事,
透過遊戲般好玩的情節,幽默詼諧的對話,
告訴孩子,人難免會感到害怕,失去勇氣。
真正勇敢的人,不是心裡不害怕,
而是感到害怕時,相信自己有能力克服,
找回勇敢、發掘潛能、建立自信。
本書特色 :
❖動畫般的可愛插圖,搭配詼諧有趣的對話,告訴孩子,感到害怕很正常,重要的是面對內心感受。
❖鮮豔活潑的用色、搭配不同拼貼媒材,創造出畫面的豐富度與生動感,閱讀同時也是視覺的享受。
❖翻玩傳統性別、大小等刻板印象,帶領孩子思考差異,同理他人,接納各種獨特性,培養開闊的心胸。
❖不斷重複的「我不怕,怕的是你!」提醒孩子,不要被別人影響,面對激將要三思,保護自己最重要。
❖畫面中神秘的小鳥,一路陪伴熊與兔子的旅行,帶孩子一起找找,小鳥在哪裡?看見畫面隱藏的細節。
❖內容符合聯合國永續發展指標第4項(SDG4)優質教育,給大小朋友既有趣又饒富教育寓意的優質故事。
*本書有注音
內容簡介:
從前從前,有一隻膽小的大熊,他睡前總在門上掛鈴鐺,害怕東、害怕西,照個鏡子,也會被倒影嚇到。他有一個好朋友──兔子。她天不怕、地不怕,還有一雙強壯的耳朵。有一天,兔子鼓勵熊來一場大冒險,她努力說服熊,兩人一同踏上旅程。途中,他們歷經千辛萬苦,終於到達最可怕的吊橋。結果,熊拔腿就跑,兔子仍勇往直前,最後,會發生什麼事呢?
作者簡介:
作者/塞斯梅耶斯(Seth Meyers)
塞斯梅耶斯是艾美獎得獎編劇和喜劇家,他以主持《塞斯梅耶斯深夜秀》Late Night with Seth Meyers聞名,也曾任《週六夜現場》Saturday Night live首席編劇。《我不怕,你才怕!》的創作動機,來自他當爸爸的經驗。在孩子們出生後,生活突然出現巨大改變,不確定自己能否當個好爸爸,時常感到不安。在教育小孩的同時,他又面臨許多家長都有的矛盾,一方面希望小孩能夠對危險的事物有所警戒,不要隨便跑去危險的地方,不要跟陌生人說話……,另一方面,又希望他們能面對恐懼、挑戰自我、體驗新事物。為了解決「面對恐懼」這個難題,他想告訴大人與孩子,不論是誰,面對不知道的事,難免會感到不安。於是他決定與家人共同發想繪本主題,孩子與太太朗誦他寫的故事,讓閱讀過程充滿童趣與歡樂,同時也能享受親子共同創作的時光。
一開始,他希望寫一本適合朗誦的故事,安插韻律在其中。但編輯說,重要的是,孩子要能理解故事的道理,體會故事想傳達的內容。於是他改變方向,創造看似一再重複,卻暗藏許多變化有趣情節,讓孩子一邊閱讀故事,學習生活大道理,成為更棒的自己。
身為大明星的賽斯,其實有強大的團隊協助他寫故事,但他想親自創作這本書,讓大小朋友們都能喜歡這本充滿友情和勇氣的繪本。同時,他也希望大人在閱讀故事時,能帶給孩子重要的生活課題,一同享受親子閱讀的時光。
《塞斯梅耶斯深夜秀》https://www.nbc.com/late-night-with-seth-meyers
繪者/羅布薩耶格(Rob Sayegh Jr.)
羅布薩耶格曾擔任玩具設計師,後來轉為童書及繪本創作者,為不同讀者畫插畫。他擅長以拼貼媒材作畫,創造出畫面的不同質感,畫作色彩柔和,獨樹一格,角色幽默逗趣,令人會心一笑,故事趣味橫生、令人玩味。讀他創作的故事,彷彿進入遊樂場遊歷。他創作許多有趣的繪本,如Good Times Roll、Love Tails、DREAM WEAVER,帶給大小朋友歡笑與喜悅。在寫作與繪畫之餘,他熱愛收集古董玩具,有時擔任專業零食試吃員,甚至跟每隻新認識的狗狗談戀愛。他現在跟家人和2隻狗狗住在加州舊金山,一起在這座充滿活力的城市生活。
在創作《我不怕,你才怕!》的時候,正值美國Covid疫情爆發期,他們利用Zoom開會,由塞斯提供想法,羅布將構想化成插圖。羅布說,塞斯極富個人魅力,兩人合作無間,相談甚歡。不一會兒功夫,羅布便創造出這本書中最迷人的兩個角色──兔子和熊。作品甫推出,就獲得讀者盛讚,登上《紐約時報》暢銷書排行榜。
個人網站: https://www.robsayart.com/
特別收錄 / 編輯的話:
★膽小的大熊對上無畏的小兔子
《我不怕,你才怕!》是美國實境秀主持人塞斯梅耶斯(Seth Meyers)創作的第一本繪本。主角是一隻容易受到驚嚇的熊,和一隻天不怕、地不怕的兔子。他最早的想法,是希望告訴孩子:「有時感到害怕是很正常的」。他說這隻膽小的熊是以自己為原型,而膽大的兔子,則是他的太太。在某次訪談,他曾表示,當太太告訴他懷孕的消息,他感到十分不安,不知該如何當個好爸爸。在太太的鼓勵下,他慢慢學會,如何成為孩子的支柱。然而,成為爸爸之後,他又面臨到一個難題:要如何告訴孩子,何時該要有所防備,何時又該勇於面對挑戰?他開始思考,要如何用「面對恐懼」創作一本大小讀者都能感同身受的故事。他認為,故事要能夠幫助家長回答孩子的問題,而不是留下更多問題,讓家長傷透腦筋。因此,他以「人難免會感到害怕」作為主題,發想一個妙趣橫生,適合闔家閱讀的故事。於是誕生了這本好玩且逗趣的故事。
塞斯刻意安排膽小的大熊,與膽大的小兔子,製造出對比,打破傳統故事的角色設定。更有趣的是,他刻意挑戰讀者的價值觀,膽小的熊其實是個男生,而強壯活潑的兔子,則是女生,讓讀者在一開頭,便產生好奇心,想了解故事的發展。這個巧妙的安排,一方面是因為,主角是以他與太太作為原型創作,另一方面,也讓讀者去思考,性別角色與性格的關係。女生也可以很強壯、很大膽、具有冒險精神。
★內心的害怕與正視自己的內心
《我不怕,你才怕!》的衝突在於,是否要出發去冒險?膽大的兔子,二話不說,當然躍躍欲試,膽小的熊則是膽小怕事,深怕自己受到傷害。不過,兔子看準他愛面子的個性,故意採取激將法,讓熊照著她的想法行動。結果,一出門,熊就開始不安,想著是不是該帶安全帽?甚至問,是不是該帶「防熊噴霧」,讓讀者捧腹大笑。旅途中,他們途經河流、森林、高山,熊用行動表達自己的恐懼和不安,反倒是兔子,老神在在,經常在一旁,等熊等到呼呼大睡。讓人哭笑不得。熊的表現反映出,害怕其實是不敢面對自己內在的不安,他讓害怕限制自己對世界的想像,把小小的障礙,看成大大的困難,反而不斷繞遠路,做許多徒勞無功的事。
這段旅程的轉折,是一座又舊、又陡、看起來快垮的吊橋。一看到這座橋,熊跟兔子不約而同感到害怕,最後熊情緒爆發,對兔子表示,自己在旅程,一直被迫做自己不喜歡的事,但這個吊橋實在太危險,他決定放棄挑戰,一路跋山涉水,回到被窩,留下兔子一人,繼續這趟旅途。兔子當然沒在怕,蹦蹦跳跳上了橋,跳上跳下,結果遇上大災難──木板裂成兩半!她只能一個人用耳朵,攀在木板上,這是她第一次體驗到恐懼……。
★感到害怕的優點與面對未知的勇氣
幸好,救星出現了,一隻機智的小鳥,沿途跟著他們冒險。當她發現兔子發生意外,就飛奔到熊的床邊,尋求幫助。可是熊怎麼吵都吵不醒,一直呼呼大睡。原本要放棄的小鳥,發現了門把上的鈴鐺,搖響鈴鐺,大聲呼救。熊猛然驚醒,腦中別無他想,只想救回兔子。他頭也不回的跑出家門,再度沿著原先的旅途路線,飛奔到兔子身旁。有趣的是,剛才熊害怕的所有事物,其實都是他想像的,河水其實很淺,森林其實很小,山其實很矮。對比前一趟旅程,熊的反應簡直南轅北轍,看了讓人啼笑皆非。原來之前只是熊太膽小,把恐懼放大,才做出許多令人困惑的舉動。
兔子一個人在橋上,苦苦等待救援,熊在千鈞一髮之際,救回兔子。驚魂未定的兔子問:「熊,你剛才不怕嗎?」熊這次很誠實且驕傲的回答:「我其實很怕,但我們難免會感到害怕。」此刻的熊已經改變,他知道,害怕是正常情緒,但是,因為害怕而自我設限,反而少了挑戰自己的機會,甚至可能失去自己最重視的人事物。他理解到,勇氣是天生的,唯有在覺察自己的恐懼,人才有能力去挑戰未知,發現不一樣的自己。這個改變讓熊成長,讓他勇於面對自己內在真實的感受。
★前後扉頁的有趣對比
在翻開這本書時,映入眼簾的,是像孩子般塗鴉的一張地圖。塞斯說,這是他最喜歡的一個部分。地圖除了帶給人冒險患難的感覺,更重要的是前後扉頁的文字對比。前扉頁寫的,全是讓人感到不安、有點害怕的敘述,比如:超深超冷的河流、超黑超可怕的森林……。後扉卻是相反,上頭寫著:不深不冷的河流、不黑不可怕的森林。明明是同一張圖,換了一個形容,就給人不同感受,究竟是為什麼?因為我們的內心,將害怕變成了巨大的岩石,阻擋了去路。今天如果換了一個想法,不讓恐懼主宰我們的想法,或許眼前的大石頭,只是一顆鵝卵石,只要輕輕一躍,阻礙便消失。害怕是家常便飯的事情,轉個念頭,也許會有不一樣的風貌。
★善意的鼓舞與嬉鬧的挑釁
最後,回到塞斯一直想談的議題:如何讓孩子適時保持警戒?這是所有父母都很在意的問題。有時候,孩子就像飛舞的小鳥,一心只想越飛越高,卻忘記寬廣的天空,其實暗藏許多危險。家長總希望孩子能夠走得更遠,看見更遼闊的世界,有時卻害怕孩子失去戒備,反而讓自己暴露於危險中。故事裡,作者刻意安排兔子與熊對話的橋段,兔子說:「熊,你是不是在害怕?」熊馬上反駁:「我哪有,怕的人是你!」這段對話是否很耳熟?好像孩子們嬉鬧時會出現的對話。有時,孩子無法辨別危險在哪裡,在朋友的慫恿下,可能不小心造成無可挽回的意外。如果孩子能對危險有多一分戒心,也許意外就不會發生。如何讓孩子在必要時保持警覺,在適當的時機展翅高飛,這是塞斯給讀者的提醒,也是他創作的開端。他希望透過《我不怕,你才怕!》這本有趣的繪本,解決家長的教養問題,同時帶給孩子們歡樂。他表示,在親子共讀時,希望家長能告訴孩子,害怕是保護我們免於傷害的警鈴,但不能讓它成為絆腳石,阻撓成長的可能性,限制潛能的發展、壓抑原本的自信。真正勇敢的人,不是不害怕,而是面對未知,相信自己有勇氣可以克服困難。
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作者:塞斯梅耶斯
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真正勇敢的人,不是心裡不害怕,
而是感到害怕時,相信自己有能力克服,
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❖動畫般的可愛插圖,搭配詼諧有趣的對話,告訴孩子,感到害怕很正常,重要的是面對內心感受。
❖鮮豔活潑的用色、搭配不同拼貼媒材,創造出畫面的豐富度與生動感,閱讀同時也是視覺的享受。
❖翻玩傳統性別、大小等刻板印象,帶領孩子思考差異,同理他人,接納各種獨特性,培養開闊的心胸。
❖不斷重複的「我不怕,怕的是你!」提醒孩子,不要被別人影響,面對激將要三思,保護自己最重要。
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從前從前,有一隻膽小的大熊,他睡前總在門上掛鈴鐺,害怕東、害怕西,照個鏡子,也會被倒影嚇到。他有一個好朋友──兔子。她天不怕、地不怕,還有一雙強壯的耳朵。有一天,兔子鼓勵熊來一場大冒險,她努力說服熊,兩人一同踏上旅程。途中,他們歷經千辛萬苦,終於到達最可怕的吊橋。結果,熊拔腿就跑,兔子仍勇往直前,最後,會發生什麼事呢?
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作者/塞斯梅耶斯(Seth Meyers)
塞斯梅耶斯是艾美獎得獎編劇和喜劇家,他以主持《塞斯梅耶斯深夜秀》Late Night with Seth Meyers聞名,也曾任《週六夜現場》Saturday Night live首席編劇。《我不怕,你才怕!》的創作動機,來自他當爸爸的經驗。在孩子們出生後,生活突然出現巨大改變,不確定自己能否當個好爸爸,時常感到不安。在教育小孩的同時,他又面臨許多家長都有的矛盾,一方面希望小孩能夠對危險的事物有所警戒,不要隨便跑去危險的地方,不要跟陌生人說話……,另一方面,又希望他們能面對恐懼、挑戰自我、體驗新事物。為了解決「面對恐懼」這個難題,他想告訴大人與孩子,不論是誰,面對不知道的事,難免會感到不安。於是他決定與家人共同發想繪本主題,孩子與太太朗誦他寫的故事,讓閱讀過程充滿童趣與歡樂,同時也能享受親子共同創作的時光。
一開始,他希望寫一本適合朗誦的故事,安插韻律在其中。但編輯說,重要的是,孩子要能理解故事的道理,體會故事想傳達的內容。於是他改變方向,創造看似一再重複,卻暗藏許多變化有趣情節,讓孩子一邊閱讀故事,學習生活大道理,成為更棒的自己。
身為大明星的賽斯,其實有強大的團隊協助他寫故事,但他想親自創作這本書,讓大小朋友們都能喜歡這本充滿友情和勇氣的繪本。同時,他也希望大人在閱讀故事時,能帶給孩子重要的生活課題,一同享受親子閱讀的時光。
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繪者/羅布薩耶格(Rob Sayegh Jr.)
羅布薩耶格曾擔任玩具設計師,後來轉為童書及繪本創作者,為不同讀者畫插畫。他擅長以拼貼媒材作畫,創造出畫面的不同質感,畫作色彩柔和,獨樹一格,角色幽默逗趣,令人會心一笑,故事趣味橫生、令人玩味。讀他創作的故事,彷彿進入遊樂場遊歷。他創作許多有趣的繪本,如Good Times Roll、Love Tails、DREAM WEAVER,帶給大小朋友歡笑與喜悅。在寫作與繪畫之餘,他熱愛收集古董玩具,有時擔任專業零食試吃員,甚至跟每隻新認識的狗狗談戀愛。他現在跟家人和2隻狗狗住在加州舊金山,一起在這座充滿活力的城市生活。
在創作《我不怕,你才怕!》的時候,正值美國Covid疫情爆發期,他們利用Zoom開會,由塞斯提供想法,羅布將構想化成插圖。羅布說,塞斯極富個人魅力,兩人合作無間,相談甚歡。不一會兒功夫,羅布便創造出這本書中最迷人的兩個角色──兔子和熊。作品甫推出,就獲得讀者盛讚,登上《紐約時報》暢銷書排行榜。
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《我不怕,你才怕!》是美國實境秀主持人塞斯梅耶斯(Seth Meyers)創作的第一本繪本。主角是一隻容易受到驚嚇的熊,和一隻天不怕、地不怕的兔子。他最早的想法,是希望告訴孩子:「有時感到害怕是很正常的」。他說這隻膽小的熊是以自己為原型,而膽大的兔子,則是他的太太。在某次訪談,他曾表示,當太太告訴他懷孕的消息,他感到十分不安,不知該如何當個好爸爸。在太太的鼓勵下,他慢慢學會,如何成為孩子的支柱。然而,成為爸爸之後,他又面臨到一個難題:要如何告訴孩子,何時該要有所防備,何時又該勇於面對挑戰?他開始思考,要如何用「面對恐懼」創作一本大小讀者都能感同身受的故事。他認為,故事要能夠幫助家長回答孩子的問題,而不是留下更多問題,讓家長傷透腦筋。因此,他以「人難免會感到害怕」作為主題,發想一個妙趣橫生,適合闔家閱讀的故事。於是誕生了這本好玩且逗趣的故事。
塞斯刻意安排膽小的大熊,與膽大的小兔子,製造出對比,打破傳統故事的角色設定。更有趣的是,他刻意挑戰讀者的價值觀,膽小的熊其實是個男生,而強壯活潑的兔子,則是女生,讓讀者在一開頭,便產生好奇心,想了解故事的發展。這個巧妙的安排,一方面是因為,主角是以他與太太作為原型創作,另一方面,也讓讀者去思考,性別角色與性格的關係。女生也可以很強壯、很大膽、具有冒險精神。
★內心的害怕與正視自己的內心
《我不怕,你才怕!》的衝突在於,是否要出發去冒險?膽大的兔子,二話不說,當然躍躍欲試,膽小的熊則是膽小怕事,深怕自己受到傷害。不過,兔子看準他愛面子的個性,故意採取激將法,讓熊照著她的想法行動。結果,一出門,熊就開始不安,想著是不是該帶安全帽?甚至問,是不是該帶「防熊噴霧」,讓讀者捧腹大笑。旅途中,他們途經河流、森林、高山,熊用行動表達自己的恐懼和不安,反倒是兔子,老神在在,經常在一旁,等熊等到呼呼大睡。讓人哭笑不得。熊的表現反映出,害怕其實是不敢面對自己內在的不安,他讓害怕限制自己對世界的想像,把小小的障礙,看成大大的困難,反而不斷繞遠路,做許多徒勞無功的事。
這段旅程的轉折,是一座又舊、又陡、看起來快垮的吊橋。一看到這座橋,熊跟兔子不約而同感到害怕,最後熊情緒爆發,對兔子表示,自己在旅程,一直被迫做自己不喜歡的事,但這個吊橋實在太危險,他決定放棄挑戰,一路跋山涉水,回到被窩,留下兔子一人,繼續這趟旅途。兔子當然沒在怕,蹦蹦跳跳上了橋,跳上跳下,結果遇上大災難──木板裂成兩半!她只能一個人用耳朵,攀在木板上,這是她第一次體驗到恐懼……。
★感到害怕的優點與面對未知的勇氣
幸好,救星出現了,一隻機智的小鳥,沿途跟著他們冒險。當她發現兔子發生意外,就飛奔到熊的床邊,尋求幫助。可是熊怎麼吵都吵不醒,一直呼呼大睡。原本要放棄的小鳥,發現了門把上的鈴鐺,搖響鈴鐺,大聲呼救。熊猛然驚醒,腦中別無他想,只想救回兔子。他頭也不回的跑出家門,再度沿著原先的旅途路線,飛奔到兔子身旁。有趣的是,剛才熊害怕的所有事物,其實都是他想像的,河水其實很淺,森林其實很小,山其實很矮。對比前一趟旅程,熊的反應簡直南轅北轍,看了讓人啼笑皆非。原來之前只是熊太膽小,把恐懼放大,才做出許多令人困惑的舉動。
兔子一個人在橋上,苦苦等待救援,熊在千鈞一髮之際,救回兔子。驚魂未定的兔子問:「熊,你剛才不怕嗎?」熊這次很誠實且驕傲的回答:「我其實很怕,但我們難免會感到害怕。」此刻的熊已經改變,他知道,害怕是正常情緒,但是,因為害怕而自我設限,反而少了挑戰自己的機會,甚至可能失去自己最重視的人事物。他理解到,勇氣是天生的,唯有在覺察自己的恐懼,人才有能力去挑戰未知,發現不一樣的自己。這個改變讓熊成長,讓他勇於面對自己內在真實的感受。
★前後扉頁的有趣對比
在翻開這本書時,映入眼簾的,是像孩子般塗鴉的一張地圖。塞斯說,這是他最喜歡的一個部分。地圖除了帶給人冒險患難的感覺,更重要的是前後扉頁的文字對比。前扉頁寫的,全是讓人感到不安、有點害怕的敘述,比如:超深超冷的河流、超黑超可怕的森林……。後扉卻是相反,上頭寫著:不深不冷的河流、不黑不可怕的森林。明明是同一張圖,換了一個形容,就給人不同感受,究竟是為什麼?因為我們的內心,將害怕變成了巨大的岩石,阻擋了去路。今天如果換了一個想法,不讓恐懼主宰我們的想法,或許眼前的大石頭,只是一顆鵝卵石,只要輕輕一躍,阻礙便消失。害怕是家常便飯的事情,轉個念頭,也許會有不一樣的風貌。
★善意的鼓舞與嬉鬧的挑釁
最後,回到塞斯一直想談的議題:如何讓孩子適時保持警戒?這是所有父母都很在意的問題。有時候,孩子就像飛舞的小鳥,一心只想越飛越高,卻忘記寬廣的天空,其實暗藏許多危險。家長總希望孩子能夠走得更遠,看見更遼闊的世界,有時卻害怕孩子失去戒備,反而讓自己暴露於危險中。故事裡,作者刻意安排兔子與熊對話的橋段,兔子說:「熊,你是不是在害怕?」熊馬上反駁:「我哪有,怕的人是你!」這段對話是否很耳熟?好像孩子們嬉鬧時會出現的對話。有時,孩子無法辨別危險在哪裡,在朋友的慫恿下,可能不小心造成無可挽回的意外。如果孩子能對危險有多一分戒心,也許意外就不會發生。如何讓孩子在必要時保持警覺,在適當的時機展翅高飛,這是塞斯給讀者的提醒,也是他創作的開端。他希望透過《我不怕,你才怕!》這本有趣的繪本,解決家長的教養問題,同時帶給孩子們歡樂。他表示,在親子共讀時,希望家長能告訴孩子,害怕是保護我們免於傷害的警鈴,但不能讓它成為絆腳石,阻撓成長的可能性,限制潛能的發展、壓抑原本的自信。真正勇敢的人,不是不害怕,而是面對未知,相信自己有勇氣可以克服困難。
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