（一）紅色性格的優勢資源

1. 掌控力



紅色性格的人很容易說話算數，大家也很容易聽他的，很自然地就服從他。別說孫悟空了，就算是沒幾歲的紅色性格小孩，不知道什麼是領袖，也沒學過領導力，可是你會發現，他輕輕地一揮手，一群孩子就會跟著他走。他很容易就能當上孩子王，不用選舉，也不用事先做什麼準備，都是很自然的。這是紅色性格的人天性裡帶來的，他骨子裡就有這個東西，或者說，他的性格裡就具備了領導者的潛力。

紅色性格的人是指引方向的人。他知道自己該往哪走，所以其他不太有主見，或反應稍微慢一點的人，一看到紅色性格者的狀態，就不由自主地跟著他走。

我們來看孫悟空。我們看到的孫悟空，他並不是帶頭者，唐僧才是。可是我們都有一種感覺，在這個團隊裡面，有時唐僧是主心骨，有時孫悟空是主心骨，而沙悟淨和豬八戒就不會給我們這種感覺。我個人甚至認為，這個團隊中，孫悟空是主心骨的時候更多，掌控全域的是他。孫悟空是堅定的、果斷的，很少猶豫不決。孫悟空這樣的性格，更容易快速地橫掃一切。

2. 結果導向



紅色性格的人做事情是結果導向的，所以他知道自己該往哪裡前進。如果紅色性格的領導者問你：「任務有沒有完成？完成了多少？告訴我結果就好了！」這時你回答：「這件事我還沒完成，因為……」想找出一些理由博得他的同情，而沒有把事情的結果作為重點議論，那會讓他不爽，你就等著被罵吧！千萬不要跟紅色性格的領導者找藉口，他不容易聽進去，還會嫌你囉嗦。你就直接告訴他完成了多少，還剩下多少沒有完成，準備採取什麼樣的措施，什麼時候完成。在情感和事情之間，他首先看重的是事情；或者說在人和事情之間，他更容易先看到事情。

小孩子也是一樣。帶他去超市，大多數孩子喜歡在超市裡玩很久，唯有紅色性格的孩子玩的時間相對來說很短。玩一會兒他就會對媽媽說：「媽媽，隨便挑兩個就好了！」他們要的是結果，而其他孩子要的是過程：這裡多好玩啊！整天待在這裡都行！有好玩的、有好看的、有好拿的，還有好吃的！但是，紅色性格的孩子從小就能展現出直接追求結果的特質。

再來看孫悟空。遇到敵情，唐僧希望有思考的時間，想到的是化敵為友、以柔克剛。但孫悟空要的是速戰速決，他認為唐僧解決問題的方法不能快速見分曉，於是不由分說，拿下妖怪，乾淨俐落地結束戰鬥。這在唐僧那裡很容易被評價為莽撞。以柔克剛也是一種戰術，很難說誰對誰不對，由於性格的不同，他們願意，或善於採取不同的方法解決問題，都無可厚非。總之，紅色性格的人做事像孫悟空：快速、堅定、純粹、直指結果。

3. 黑白分明



一位父親這樣教育他的孩子：「兒子，你知道什麼叫游泳嗎？游泳就是：要麼浮上來，要麼沉下去，非此即彼。」

父親接著說：「知道什麼叫生活嗎？生活就是：要麼生存，要麼死亡！」

孩子問：「爸爸，那還有半死不活的呢？」

父親斬釘截鐵地說：「半死不活也視為死亡！人不能那麼活著！」

這位父親就是紅色性格的人，他是愛恨分明的，黑就是黑，白就是白，沒有中間色。

我們來看孫悟空。當妖怪出現時，他從不會想到「感化」二字，妖怪就是用來恨的；妖怪就是要徹底消滅的，沒有任何商量和同情的餘地，他愛恨分明。對待妖怪，他只有消滅這種解決方法，而不會考慮第二種解決方法。於是，我們在戲裡看到，他是從來不聽師父勸告的。他的策略就是打、消滅、橫掃一切。如果妖怪就是困難的話，紅色性格的人對待困難不會躲避，不會輕易放棄。妖怪的作為被紅色性格視為挑釁與侵略，會立刻激發紅色性格的鬥爭意識。在生活中，這種特點被稱為「迎難而上」，提升為道德層面的精神。這種精神有先天的性格基礎，在後天環境中，如果把這種性格特點用到主流文化認可的範疇內，就稱為迎難而上的好特質；反之，就近似於犯上作亂、魯莽妄動……所以，先天的這部分性格沒有好壞之分，只看後天的環境如何給予評價。

4. 不怕挫折

面對壓力的時候，紅色性格的人不會懼怕，會面對困難。壓力和挑戰反而會讓紅色性格的人異常興奮。

我們常說：「你看人家某某多強啊！從不會輕易被打敗。」有些人因為歷練，也可以具備這樣的特質。但紅色性格的人不需要歷練，他性格中就具備這樣的潛在特質，或者說，他天生就具備這樣的特質。

其實，人要舒服，就要盡可能最大限度地做自己。唐僧在很多方面就是看不慣孫悟空，唐僧非常希望孫悟空也像沙悟淨那樣聽話。可是我們想想，如果讓孫悟空當沙悟淨，孫悟空會舒服嗎？他一定會很痛苦！現實生活中，我們追求的是如何最大限度地做自己，同時又能夠最大限度地與人合作，把事情做到最好。

紅色性格的人是最勇敢的人，他們敢作敢為，敢為天下先，勇於承擔責任，再重大的事情也敢一肩挑，這種勇敢的特質是他們天生就具備的，是值得我們學習的，也是值得我們欣賞的。

再來看孫悟空。有一次師父不要他了，這個打擊對他來說是巨大的，但他不輕易放棄。沙悟淨去花果山請孫悟空歸隊時，發現他竟然自己施法變出了師徒四人，準備繼續去西天取經。沙悟淨看到隊伍裡還有他自己，真是氣壞了，師兄弟二人大打出手，一直打到天宮，請菩薩出來了斷才算平息。

5. 愈挫愈勇

紅色性格的人是非常倔強的，有巨大的心理能量。有人說，不到黃河心不死，但這類人，會把這種不屈不撓的精神用在克服困難上，大大推動他前進的步伐，常常把對手拋得遠遠的。

有些人遇到困難，很容易停下來看一看。紅色性格的人也會，但用的時間很短，快速抉擇是他的特點之一。有些人遇到困難會稍加努力，沒有達到目的就會完全放棄，找各種理由不做了，或認為這不是一個值得奔赴的目標。但紅色性格的人，最可能完成在別人看來不可能完成的任務。有的人在努力的前期就已經預測到未來的壓力，會趁早調轉船頭，另闢蹊徑。紅色性格則不同，大多時候，一旦選準目標，就會勇往直前，無論遇到多少艱難險阻，都不會使他放棄。他的堅持力會讓他一次次地衝出泥潭，在這過程中，會屢戰屢敗，他的選擇是屢敗屢戰。他堅持到了最後，這種屢敗屢戰的精神特點很可貴。

（一）紅色性格的優勢資源

1. 掌控力



紅色性格的人很容易說話算數，大家也很容易聽他的，很自然地就服從他。別說孫悟空了，就算是沒幾歲的紅色性格小孩，不知道什麼是領袖，也沒學過領導力，可是你會發現，他輕輕地一揮手，一群孩子就會跟著他走。他很容易就能當上孩子王，不用選舉，也不用事先做什麼準備，都是很自然的。這是紅色性格的人天性裡帶來的，他骨子裡就有這個東西，或者說，他的性格裡就具備了領導者的潛力。

紅色性格的人是指引方向的人。他知道自己該往哪走，所以其他不太有主見，或反應稍微慢一點的人，一看到紅色性...

前言

性格由先天的部分和後天的部分組成。人們對性格的解讀和分類也是眾說紛紜，我結合二十多年的實踐經驗和學習心得，談一些對性格的個人看法，期盼能給讀者帶來一點點啟發。

本書介紹的內容以先天的那部分性格為主。寫作的初衷有以下幾方面。

第一，先天的那部分性格屬於「本性難移」，是我們秉性的一部分，所以從性格這個角度來了解自己的基本樣貌，也是暖心的自我接觸和探查。

第二，先天的那部分性格屬於原始生命力的一部分，裡面包含我們很多相對穩定的思維模式和行為模式，我們可以從本然性格這個角度來解釋一下：我是誰？我為什麼是這樣，而不是那樣？今天的我之所以成為現在的模樣，有多少是本然性格使然？這會使我們釋然：原來我天生如此。

第三，人生之路到底要走向哪裡？不知道。但有一點是肯定的，那就是每個人都希望過充實、富足、有意義的生活。先天的性格裡包含很多天然的優勢潛力，是我們天生自帶光芒的部分，了解它、抓住它，走起路來就會更加輕鬆自在。當然，有優勢就會有劣勢，劣勢是生命中的坑坑窪窪，當我們了解它在哪裡，就會去做自我保護和自我調整，在前行的路上也一定比茫然中摸著石頭過河好。

第四，只了解自己一定是不夠的。在各種關係中，由己推人，去了解他人，才有可能理解他人；知己知彼，才能友好合作，尤其是我們周遭的人。有很多時候，我們跟他們是最熟悉的陌生人，因為不了解對方為什麼非要這樣做；為什麼痴心不改；為什麼這麼不同？有多少成分是性格使然、本性難移。

第五，由於先天的這部分性格是相對穩定的，也就會相對頑固。生活中我們總是說要改善性格。怎麼改善？從哪裡做起？改善的程度有多大？我想，最基本的原則，就是要在先天性格的基礎上去改善，千萬不要把天然的自己丟棄，而一味地求改變。

2000年年初，我第一次在我的老師蔣先生那裡聽到色彩性格理論，也是第一次聽到用紅、黃、藍、綠四種顏色來形容四種性格，其中，紅和黃屬於外向性格，藍和綠屬於內向性格。當時蔣先生問我：「想像一下，用紅彤彤的顏色去形容一個人，你會想到什麼？」我不假思索地回答道：「熱烈奔放、激情似火、快言快語、有震撼力、勇往直前、快節奏、很厲害、有視覺衝擊力、王熙鳳……」我一股腦兒地說出了很多。蔣先生說：「對，這就是紅色性格，也稱為力量型性格。」這真是很神奇又很容易理解的說法。以致後來在講臺上，我用《西遊記》中的師徒四人舉例，問大家：「用紅色去形容師徒四人，你們會想到誰？」不僅成人會認為是孫悟空，就連孩子們也都異口同聲地說是孫悟空。那黃色性格呢？黃色和紅色同屬外向性格，但黃色的溫度沒有紅色那麼高，它的重點不是衝擊力，而是明亮、溫暖的感覺，這自然是豬八戒。綠色是和平色，那非沙悟淨莫屬！藍色的深沉與冷靜，就是唐僧了。

你可能會是典型的紅色性格，但也有可能是紅色＋藍色，或紅色＋黃色等。我們在人生的各種境遇中，必須不斷地打磨自己的性格，以適應環境，讓自己更容易被接納，所以成年人現在基本上都是複合型性格。在這種情況下，我們很容易被無意識地推著走，遠離了本真的自己，被動地隨波逐流，原有的性格框架體系被攪得混亂不堪。我在哪裡？我又如何做自己？了解性格吧！那裡有我們最原始的力量，主動接受生命中的挑戰，主動而積極地去適應環境的需要，靈活地發揮自己的性格潛力，讓優質生命力綻放光芒！

人的很多行為之所以如此，都是性格使然，於是就能對己、對人有更多的理解、更多的釋然、更多的寬容、更多的諒解……當然，除了性格使然，還有性別使然、年紀使然、角色使然、專業使然、修養使然、文化使然、信仰使然……這些都是後天的，目前不是本書闡述的重點。本書主要談的是四色本然性格，探尋一下我們原本的樣子。

2001年起，透過講臺，我把這個理論逐漸帶到眾多機關、企業部門及無數的中小學校，運用領袖風範、魅力經銷、人際溝通、團隊建設、兩性關係、親子關係、師生關係等諸多領域，與更多人分享。2005年年初，我出版了自己的第一本書——《幸福的香味——按照天性教育孩子》，這個性格理論作為一個板塊，被列入其中。2008年，應電視臺的邀請，我做了十二集的系列講座——《妙用性格》，隨後，出版了相關的紙本圖書和影音作品。2015年，在臺灣出版了《你是哪種顏色》。

張勤

前言

性格由先天的部分和後天的部分組成。人們對性格的解讀和分類也是眾說紛紜，我結合二十多年的實踐經驗和學習心得，談一些對性格的個人看法，期盼能給讀者帶來一點點啟發。

本書介紹的內容以先天的那部分性格為主。寫作的初衷有以下幾方面。

第一，先天的那部分性格屬於「本性難移」，是我們秉性的一部分，所以從性格這個角度來了解自己的基本樣貌，也是暖心的自我接觸和探查。

第二，先天的那部分性格屬於原始生命力的一部分，裡面包含我們很多相對穩定的思維模式和行為模式，我們可以從本然性格這個角度來解釋一下：我是誰？我為...

前言

第一章　外向性格之紅、黃性格
什麼是紅色性格
什麼是黃色性格

第二章　內向性格之藍、綠性格
什麼是藍色性格
什麼是綠色性格

第三章　外向性格孩子的因材施教
紅色性格的孩子該如何養育
黃色性格的孩子該如何養育

第四章　內向性格孩子的因材施教
藍色性格的孩子該如何養育
綠色性格的孩子該如何養育

第五章　性格與職業
紅色性格者的最佳職業選擇
黃色性格者的最佳職業選擇
藍色性格者的最佳職業選擇
綠色性格者的最佳職業選擇

第六章　性格與溝通
不同性格的溝通表現
溝通中的性格差異性
溝通的五大原則

第七章　外向性格與人際交往
如何與紅色性格的人相處
紅色性格者的自我改善
如何與黃色性格的人相處
黃色性格者的自我改善

第八章　內向性格與人際交往
如何與藍色性格的人相處
藍色性格者的自我改善
如何與綠色性格的人相處
綠色性格者的自我改善

第九章　性格與擇偶
哪種性格的另一半最適合你
奔波型和休閒型，哪個最適合你
與性格互補的人結合會怎樣
與性格相似或相同的人結合會怎樣

第十章　性格與夫妻關係
如何與紅色性格的另一半相處
如何與綠色性格的另一半相處
如何與黃色性格的另一半相處
如何與藍色性格的另一半相處

第十一章　性格與心理健康
外向性格的情緒特點
內向性格的情緒特點
環境對本然性格的助益良多
性格與心理亞健康

第十二章　完善性格使人生完美
相信性格是可以改善的
走出性格的盲點
改善性格需要遵循六大原則

前言

第一章　外向性格之紅、黃性格
什麼是紅色性格
什麼是黃色性格

第二章　內向性格之藍、綠性格
什麼是藍色性格
什麼是綠色性格

第三章　外向性格孩子的因材施教
紅色性格的孩子該如何養育
黃色性格的孩子該如何養育

第四章　內向性格孩子的因材施教
藍色性格的孩子該如何養育
綠色性格的孩子該如何養育

第五章　性格與職業
紅色性格者的最佳職業選擇
黃色性格者的最佳職業選擇
藍色性格者的最佳職業選擇
綠色性格者的最佳職業選擇

第六章　性格與溝通
不同性格的溝通表現
溝通中的性格差異性
溝通的...