項橐攔車難孔子

　　項橐，姓項名橐，春秋時期魯國人，自幼機智聰敏。他以七歲為孔子師而成為中國古代史上一位很有名氣的神童。關於項橐機智聰敏的故事不少，都和中國古代的大教育家、思想家、號稱「聖人」的孔子連繫在一起，這也許正是項橐的聰慧之處。

　　項橐聽別人說孔子是當今的大聖人，沒有什麼不懂的，也沒有什麼不知道的，心中很不服氣，便想找個機會考考孔子。

　　這一天，他聽說孔子周遊列國回來，要經過他們村，便找來幾個小朋友，挖了許多石頭和土，在村口的大道上圍成了一座「城池」。當他看到孔子的車子快要來到時，便馬上坐到「城池」的中央，指揮小朋友遊戲，擋住了孔子的車馬。

　　車伕見一個小孩坐在路中央，急忙大聲喊道：「車子來了，快閃開！」

　　項橐並不躲閃，反而毫不示弱地說：「你這人好不懂禮貌，說話連車也不下，叫你們車上的主人下來答話！」

　　車伕怕傷著他，只好跳下車子對他說：「你這小孩口氣不小，要讓車上的主人下來，你知道車上坐的是誰嗎？他就是當今的孔老聖人！」

　　項橐說：「正因為你車上坐的是大聖人，我才非讓他下車答話不可！」

　　孔子聽了，感到驚奇，只好走下車子問項橐：「你讓我下來有什麼話要說麼？」

　　項橐答：「聽說你是個聖人，特別是在禮儀方面還是個專家，但是你的車伕對我如此粗野，這樣對嗎？」

　　孔子說：「我的車伕態度是粗野了些，可你站在路中央，看見車子來了不讓路也不對呀！」

　　項橐指著地上說：「我並沒站在路上，你看這是什麼？」

　　孔子看了看說：「倒像一座小土城。」

　　項橐十分認真地說：「是呀，你的車遇到城池，為什麼不繞道而行？」

　　孔子一聽，哈哈大笑說：「這是你們玩遊戲堆的假城。」

　　項橐卻說：「真的也罷，假的也罷，它究竟叫不叫城？」

　　孔子說：「是叫城。」

　　項橐又說：「既然叫城，你的車子遇到城，到底是車應該躲城呢，還是城應該躲車？」

　　孔子說：「車應該躲城。」

　　項橐笑了：「好，人們都說你是個大聖人，上懂天文，下知地理，中通人情，而今你的車伕遇到我的『城池』沒有繞道而行，反而讓我的『城池』躲開，你說說看，究竟是我的不對，還是你車伕的不對？」

　　孔子連忙說：「是車伕不對，是車伕不對，是我沒將車伕教育好，現在向你表示歉意！」言罷，只好上車繞道而行。

　　孔子沒走多遠，又回頭問道：「你叫什麼名字，今年幾歲了？」

　　項橐大聲說：「我叫項橐，今年七歲！」

　　孔子驚嘆道：「好聰明的孩子！」

　　項橐自從以築城攔車難住孔子後，很想找機會再給孔子出個難題。

　　終有一天，孔子又要坐車周遊諸國，以宣傳自己的學說和主張，企圖使自己能得到某一個諸侯國的重用。項橐聽說後，便約了個朋友，來到孔子出遊必須經過的路口，遠遠見孔子來了，就故意展開了辯論，而且爭得面紅耳赤，互不相讓。孔子見了，以為小項橐又有什麼高論，便讓車子停住，下得車來，饒有興致地問項橐：「你們在討論什麼問題呀，爭得這樣有勁？」兩人沒有回答，繼續爭論。

　　一個說：「我認為，太陽剛剛出山的時候，離我們近，到了中午，就離我們遠了。」

　　另一個說：「太陽剛出來的時候離我們遠，到了中午，離我們就近了。」

　　一個不同意另一個的看法，補充說：「我說太陽剛出的時候離我們近，是因為那時候太陽大得像車子上的傘蓋一樣，可到了中午，太陽就變得只有盤子那麼小了。這不是和任何東西一樣，遠了看著小，近了看著大麼？」

　　另一個也補充說：「我說中午近，也是有理由的，太陽剛出來的時候，天氣清清涼涼，但是到了中午，天氣就熱得喘不過氣來，這不正像爐火一樣，離得越近越覺得熱，離得越遠越覺得涼麼？」

　　兩人爭得沒有結果，見孔子站在旁邊，捋著鬍子，也在思索，而且眉頭皺得緊緊的，不由得心中暗暗發笑。項橐料想孔子對這個問題沒有想清楚，便上前兩步，拉著孔子故意對他的朋友說：「這就是當今無事不通、無事不曉的孔大聖人，讓他來給咱倆評評理，看看究竟誰說的對！」

　　孔子見問，又思索了一會，仍沒有想出誰對誰不對的道理，只好面紅耳赤地回答說：「這事我也不知道。」說完，便低著頭上車走了。

　　項橐和他的朋友見孔子那副尷尬的樣子，拍手大笑起來，並嘲笑說：「沒想到一個堂堂的大聖人，竟連這樣一個小小的問題也回答不出，今後誰還說你博學多聞呀？」

　　孔子兩次被項橐提出的問題難住，深感這個年僅七歲的孩子不同凡響，絕頂聰明。但他心中也有點窩火，特別是當著一些弟子的面，更覺難堪。因此，他決心找個機會，也對項橐提出幾個問題，以挽回面子。

　　這一天，孔子又東遊回魯，來到項橐與朋友們辯日的地方，恰好碰上項橐正在看其他幾個孩子做遊戲，便帶著弟子上前問道：「項橐，人家在玩遊戲，你為什麼不參加呢？難道這裡邊也有許多道理麼？」

　　項橐一聽他的口氣，便知道孔子兩次被難住，今天想報復，便微微一笑說：「當然有道理。你想，大遊戲相殺，小遊戲相傷，遊戲功何在？衣破肚裡空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂。」

　　孔子也笑著說：「看來你確實很聰明，嘴巴也很厲害。那麼今天我倒要提出幾個問題考考你，不知你能否回答上來？」

　　項橐說：「那就請孔大聖人出題吧！」

　　孔子想了想問道：「你可知道什麼山上沒有石頭？什麼水裡沒有魚蝦？什麼門沒有門扇？什麼車子沒有車輪？什麼牛不生牛犢？什麼馬不生馬駒？什麼刀沒刀環？什麼火沒有煙？什麼人沒有妻子？什麼女子沒有丈夫？什麼季節白天短？什麼季節白天長？什麼樹木沒有樹葉？什麼城裡沒有官員？什麼人沒有名字？」

　　項橐稍一思索，便順口答道：「土山上沒有石頭，井水中沒有魚蝦，空門沒有門扇，風車沒有車輪，泥牛不生牛犢，木馬不生馬駒，砍柴刀沒有刀環，螢火蟲的火沒有煙，神仙沒有妻子，仙女沒有丈夫，冬季白天短，夏季白天長，枯樹沒有樹葉，空城沒有官員，剛出生的嬰兒沒有名字。」

　　孔子的那些弟子聽了，一個個被驚得目瞪口呆，他們怎麼也沒有想到一個七歲的孩子竟知道的這麼多，又回答得如此流利，無不為其拍手叫好，就連孔子也沒想到這小傢伙知識這麼豐富，腦子反應得這麼快。

　　孔子對項橐稱讚了幾句以後，又說：「我再問你，你可知道屋頂上為什麼會生松樹？門前為什麼會長蘆葦？床上為什麼會長香蒲？什麼情況下狗會咬牠的主人？什麼情況下媳婦敢使喚婆婆？什麼情況下家雞會變成野雞？什麼情況下狗會變成狐狸？」

　　項橐聽了，笑著回答：「這有何難？屋頂上生松樹，那是指松木做的屋椽子；門前長蘆葦是指蘆葦做的門簾子；床上長香蒲，是指蓆子；狗咬牠的主人，那是因為有客人站在主人的身邊；媳婦使喚婆婆，那是媳婦在花叢中，請婆婆給她頭上插上一朵鮮花；家雞變成野雞，那是當把牠扔在沼澤中的時候；狗變成狐狸，那是當把牠扔在荒山野嶺的時候。」

　　孔子見項橐對答如流，接著又問：「你可知天高多少里？地厚多少丈？天有多少梁？地有多少柱？風從何處來？雨從何處起？霜從哪裡降？露珠何處有？」

　　項橐仍脫口而出說：「天高一萬九千九百零九里，地厚與天高一樣，天上沒有梁，地上沒有柱，全靠四方的雲氣來支撐。風從蒼梧來，雨從高山起，霜從天上降，百草葉上有露珠。」

　　孔子給項橐提了這麼多稀奇古怪的問題，然而一個也沒能將項橐難住。項橐見孔子提不出可以把他難住的問題，不由得微微一笑，慢條斯理地對孔子說：「如果你不再提什麼問題的話，我倒還有幾個問題向孔老聖人請教，不知你能否回答？」孔子道：「請講。」

　　項橐說：「你可知道鵝和鴨為什麼能浮在水面？鴻雁和仙鶴為什麼善於鳴叫？松柏為什麼能四季常青？」

　　孔子說：「這些問題很簡單，鵝和鴨之所以能浮在水面上，是因為牠們的腳是方的；鴻雁和仙鶴之所以善於鳴叫，是因為牠們的脖子都是長的；松柏之所以四季常青，是因為它們的樹心都很堅實。」

　　項橐一聽，連著搖頭說：「你回答的不對，龜鱉也能浮在水面，難道是由於牠們的腳是方的嗎？青蛙善於鳴叫，難道牠們的脖子長嗎？胡竹冬夏常青，難道它們的心是堅實的嗎？」孔子無言以對，只好低頭不語。

　　項橐又說：「我再向你請教一個最簡單的問題，希望你能給予回答：你知道天上多少星？地上多少人？你自己的頭髮、眉毛、鬍子共有多少根？」

　　孔子更是回答不出，停了一會，只好回過頭來對他的弟子們說：「你們都走近一些，我來介紹一下，他就是我平時說的那個孩子，姓項名橐，今年剛七歲。剛才你們都親眼看到了，親耳聽到了，我提了那麼多問題，他沒有一個答不出來的；而他只向我提了幾個問題，我卻不是答錯了，就是根本答不出。這使我又悟出了一個道理：有智不在年高，學習是無止境的，人外有人，天外有天。看來，他是可以做我的老師啊！」

　　項橐見孔老聖人要拜他為師，卻實在吃不住勁了，連忙推辭說：「使不得，使不得，我剛才只不過是和孔老聖人逗著玩的，萬望孔老聖人和諸位先生們見諒！」說完，扭頭便跑了，從此，再也不好意思和孔子見面。但是，「項橐七歲為孔子師」的故事便廣為傳誦，流傳後世了。

　　且說項橐在多次難倒孔子之後便出了名，常常有人來訪，並且一次又一次地受到稱讚，他漸漸產生了驕傲自滿的情緒，學業也漸漸放鬆了。孔子知道這個消息後，甚是吃驚，生怕這個前途遠大的孩子半途而廢，便想去對他進行引導。

　　這一日，孔子外出，路過項橐的家鄉，正好看見項橐和一幫小孩騎木馬玩，便走了過去。

　　項橐看見孔子，也帶著他的朋友迎了上去，未等孔子開口，項橐便搶先問道：「聽說孔老聖人近來學問大有進步，是嗎？」

　　孔子說：「進步倒不敢說，學業卻是從不敢稍有鬆懈。」

　　項橐一聽，又想出個題目難難孔子，於是說道：「咱們一老一小，今日相見，說明很有緣分，那麼，我就再向你出個題目好嗎？」

　　孔子道：「甘願領教，不知是何題目？」

　　項橐說：「我問你四個字可認得？」

　　孔子道：「但講無妨，如不認得，你仍為師！」

　　項橐說：「我說出四個字你猜猜吧！其字是：

　　一點一點分一點，

　　一點一點合一點，

　　一點一點留一點，

　　一點一點少一點。」

　　孔子聽罷笑道：「老夫一生研究的就是認字和寫字的學問，你說的這幾個字我豈能不知？它們分別是『汾』、『洽』、『溜』、『沙』。還有什麼字要我猜，儘管說吧！」

　　項橐見孔子猜對了，心想：「聖人畢竟是聖人，看來在字上的知識是難不倒他的。」可是他想再出個其他題目難難孔子，卻又總也想不出來。

　　孔子見項橐一時提不出什麼題目來，便對他說：「剛才你說了四句話是四個字，我現在也說四句話，卻是一個字，請你猜猜吧！」只聽孔子吟道：

　　「一橫一橫又一橫，

　　一豎一豎又一豎，

　　一撇一撇又一撇，

　　一捺一捺又一捺。」

　　項橐聽了，想了半天也未想出，只好說：「我猜不出了，請您說出是個什麼字吧！」

　　孔子笑道：「是個森林的『森』字。」

　　然後孔子又意味深長地說：「孩子，你很聰明，也很有才華，可是要牢牢記住：人無完人，各有所長，各有所短。三人行，必有我師啊！」

　　項橐聽後，倒地便拜，並且紅著臉認真地說：「老爺爺說得對。從今以後，你就是我的老師。」

　　孔子見項橐一點就透，滿意地笑了。

　　不幸的是，項橐也許是用腦過度，不鍛鍊身體；也許是患了急症，在他剛剛年滿十歲的時候便死去了。孔子聽說後，非常悲傷，很是惋惜。

　　後來，人們都稱項橐為「小兒神」，即神童的意思，不少人還經常到他的墳上去祭祀。

項橐攔車難孔子

　　項橐，姓項名橐，春秋時期魯國人，自幼機智聰敏。他以七歲為孔子師而成為中國古代史上一位很有名氣的神童。關於項橐機智聰敏的故事不少，都和中國古代的大教育家、思想家、號稱「聖人」的孔子連繫在一起，這也許正是項橐的聰慧之處。

　　項橐聽別人說孔子是當今的大聖人，沒有什麼不懂的，也沒有什麼不知道的，心中很不服氣，便想找個機會考考孔子。

　　這一天，他聽說孔子周遊列國回來，要經過他們村，便找來幾個小朋友，挖了許多石頭和土，在村口的大道上圍成了一座「城池」。當他看到孔子的車子快要來到時，便...

前言

　　俗話說：「自古英雄出少年」，這的確是一句至理名言。古今中外，有許許多多的少年英才，在各個方面顯露出他們的聰明才智。中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族，淵遠流長、綿澤深厚的民族文化孕育出一代代名傳後世的少年英才。這些傳誦於世的故事，對於今天的少年朋友們來說，仍具有深遠的現實教育與啟迪意義。

　　人的智慧與才智，並不單單的表現在一個人的文化學識上，而是多方面的。就本書提到的人物來說，雖然以學識見長的不在少數，但也有很多少年是憑藉智力與勇氣致勝的。他們面對難題，能夠冷靜思考；遇到危難，往往沉著機智；取得成績，能夠淡然處之。他們也並非個個都是天賦異秉的神童，卻能夠吃苦耐勞，透過勤學苦練，迎頭趕上；他們中的一些人也同一般尋常兒童一樣，童稚可愛，甚至貪玩任性，但他們又能夠及時反思，知錯即改。他們往往少有大志，不同俗流，尤其是那些奇情少女，更是巾幗不讓鬚眉。他們之所以會為世人所稱道，有賴於其機智靈活的頭腦、鍥而不捨的毅力、英勇無畏的精神以及高尚純潔的品德。

　　人才的成長不僅需要較好的天賦，更重要的是後天環境的影響與自身的努力。人生的磨難，社會的感染，家庭的薰陶，個人的領悟，都影響著一個人的成長與發展。作為少年通俗讀物，本書並不是簡單的故事彙編，其間還有對少年成長過程中自身努力的肯定、良好教育環境的營造、優秀學習與教育方法方式的總結，所以，不僅對於少年朋友來說有正面的教育意義；對於家長來說，在一定程度上也能借鑑。總之，希望本書能給少年朋友們智慧的啟迪，人生的導向，找到打開智慧之門的金鑰匙。

編者

前言

　　俗話說：「自古英雄出少年」，這的確是一句至理名言。古今中外，有許許多多的少年英才，在各個方面顯露出他們的聰明才智。中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族，淵遠流長、綿澤深厚的民族文化孕育出一代代名傳後世的少年英才。這些傳誦於世的故事，對於今天的少年朋友們來說，仍具有深遠的現實教育與啟迪意義。

　　人的智慧與才智，並不單單的表現在一個人的文化學識上，而是多方面的。就本書提到的人物來說，雖然以學識見長的不在少數，但也有很多少年是憑藉智力與勇氣致勝的。他們面對難題，能夠冷靜思考；遇到危難，往往...

前言

一、巧舌如簧

二、以理智辯

三、一語驚人

四、妙語連珠

五、能言善辯

前言

一、巧舌如簧

二、以理智辯

三、一語驚人

四、妙語連珠

五、能言善辯