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●●●活力充沛的小惡魔尼尼來了●●●
幼兒園的行前訓練
開啟小小孩的任務大冒險
一步一步成為幼幼班新鮮人
你家也有小惡魔尼尼嗎?
他們可愛又彆扭的模樣,讓父母好氣又好笑。請讓小惡魔尼尼系列和你一起陪伴小小孩完成各種幼幼成長任務,將人人聞之色變的「恐怖兩歲」時期(Terrible Two),轉化為甜蜜的親子回憶!
任務1:分享練習
互相分享、互相幫忙的感覺真好!
尼尼帶著布偶到沙坑玩耍,
小桃子想和尼尼借來玩,
這可是尼尼最寶貝的布偶呢!
「哼哼!尼尼才不要!」
尼尼此時瞄到小桃子有個超厲害的玩沙工具,
尼尼也好想玩喔!尼尼會怎麼做呢?
《SEL社會情緒學習繪本—培養社交力》
任務2:觀察練習
好期待,長大了就能去上學嘍!
尼尼和小桃子一起玩的時候,來了一輛巴士──
「噗噗」!
原來這是接送小桃子的姐姐—小栗子下課的巴士,
天啊!尼尼也好想坐噗噗巴士上學喔!
尼尼的願望能實現嗎?
《SEL社會情緒學習繪本—學習自我管理》
任務3:衝突練習
第一次上學,順利成為幼幼班新鮮人
尼尼終於可以上學了!
開心的尼尼一早就跑去教室,
她興奮的拿著火箭積木向前衝,卻和小天狗撞個正著!
「哇──啊!」兩人同時大哭。
第一天上學的心情就是這樣嗎?
《SEL社會情緒學習繪本—培養社交力》
「小惡魔尼尼」使用說明書:
1. 大人的心理建設:尼尼不是吵鬧,尼尼只是正在長大
年幼孩子面臨發展「自我意識」的成長期,很多家長都覺得自家小孩特別任性,這正是所謂幼兒的「不要不要期」。此時的兩歲幼兒敏感、拒絕外在干涉、討厭服從,凡事喜歡自己來。藉由故事主角尼尼發生的日常故事,了解孩子的發展行為。
2. 栩栩如生的角色設定:這個年紀的尼尼,超級可愛!
尼尼的表情鮮明,充分展現幼兒的情緒與需求,時而開心、時而倔強,笨拙卻努力的模樣讓人想為她大聲加油,引起幼兒們無限的共鳴,更獲得廣大親子應援團的支持!
3.笑中帶淚的日常戲碼:尼尼和家人、朋友的日常是最佳的互動示範
簡單的故事,講述不簡單的日常,洗澡、出門、買東西、分享、第一次上學,都是親子的日常,卻常常讓父母崩潰。看尼尼的爸爸媽媽如何和小惡魔尼尼過招,在時間和理智線上拔河,找出最佳的親子相處之道。
5.親子共讀、親子共唱:和尼尼高歌一曲「元氣寶貝」吧!
日本知名的兒童唱跳歌手為其編寫的歌曲,讓孩子可以跟著一起唱尼尼主題歌,度過美好的時光。
作者簡介:
Keropons
增田裕子和平田明子所組成的音樂團體。
創作出適合孩子歌謠的作詞、作曲、與編舞,也在親子演唱會或以保育員為對象的講座中演出。除此之外亦發表繪本作品。
原愛美
插畫家、藝術總監。工作範疇從人物設計至廣告涉足多領域。以自家兩歲多孩子為範本設計出細膩寫實且惹人憐愛的小尼尼形象。
譯者簡介:
米雅
插畫家、日文童書譯者,畢業於政大東語系日文組,大阪教育大學教育學碩士。代表作有:《比利FUN學巴士成長套書》(三民)、《小鱷魚家族:多多和神奇泡泡糖》(小熊)等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格。
名人推薦:
【各界推薦】
透過繪本,我們可以看出尼尼的爸媽總是能用幽默的方式對應,並順利將事情完成。」
——Celine 語言治療師私藏書單
「尼尼的爸爸媽媽也總是不著痕跡的為大人示範,面對小小孩的看似『無理取鬧』的行為,我們能如何蹲下來與孩子等高度去看待,以更幽默、有趣的方式去關懷,不僅能安定孩子的情緒,也讓我們沒有壓力的去實現快樂陪伴孩子長大的心願。」
——黃之盈 諮商心理師
「讀到近期出版的《小惡魔尼尼成長繪本-幼幼班新鮮人系列》,打從心底佩服此系列作品的創作者與出版方,因為從「小惡魔尼尼成長繪本」到「小惡魔尼尼-幼幼班新鮮人系列」,正是跟著小小孩的發展步伐,由面對自我意識的提升,漸次擴及與他人互動,並(暫時)脫離主要照顧者,邁向獨立探索的新世界。」
——盧方方 後靑春繪本館主編
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會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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增田裕子和平田明子所組成的音樂團體。
創作出適合孩子歌謠的作詞、作曲、與編舞,也在親子演唱會或以保育員為對象的講座中演出。除此之外亦發表繪本作品。
原愛美
插畫家、藝術總監。工作範疇從人物設計至廣告涉足多領域。以自家兩歲多孩子為範本設計出細膩寫實且惹人憐愛的小尼尼形象。
譯者簡介:
米雅
插畫家、日文童書譯者,畢業於政大東語系日文組,大阪教育大學教育學碩士。代表作有:《比利FUN學巴士成長套書》(三民)、《小鱷魚家族:多多和神奇泡泡糖》(小熊)等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格。
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透過繪本,我們可以看出尼尼的爸媽總是能用幽默的方式對應,並順利將事情完成。」
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「尼尼的爸爸媽媽也總是不著痕跡的為大人示範,面對小小孩的看似『無理取鬧』的行為,我們能如何蹲下來與孩子等高度去看待,以更幽默、有趣的方式去關懷,不僅能安定孩子的情緒,也讓我們沒有壓力的去實現快樂陪伴孩子長大的心願。」
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「讀到近期出版的《小惡魔尼尼成長繪本-幼幼班新鮮人系列》,打從心底佩服此系列作品的創作者與出版方,因為從「小惡魔尼尼成長繪本」到「小惡魔尼尼-幼幼班新鮮人系列」,正是跟著小小孩的發展步伐,由面對自我意識的提升,漸次擴及與他人互動,並(暫時)脫離主要照顧者,邁向獨立探索的新世界。」
——盧方方 後靑春繪本館主編
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