作者：公孫策
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公孫策說歷史故事系列完結篇
中國歷史上的霸主如何與為何能成為霸主？春秋五霸和他們的時代故事，且聽公孫策有理有據的分析與說明。
「左氏之傳，史之極也，文采若雲月，高深若山海」，如此極高評價，取捨當然是一大課題。而原文近二十萬字，要以白話文寫成讀者手拿得動的一本書，就只能敘大事。春秋時代敘大事當然不脫爭霸，數得出的霸主當中，有人稱霸、有人稱王，但他們的霸業卻如過眼雲煙，因此公孫策將書名訂為「霸王夢」。
孔子作《春秋》微言大義，因此《春秋》的文字超級簡約，於是左丘明作《左傳》，以《春秋》為綱記述事情的來龍去脈，本書則以《左傳》為綱述春秋大事。春秋大事脫不開爭霸，所以本書最大看點就是春秋霸王的霸業和他們的霸之道。
春秋是一個巨變時代，三百多年的變化好比繭裡的蛹，之前一個樣，出來大變樣。如此巨變絕非一二人之功，亦非那些霸王就能造成，有很多人物扮演了重要角色，因此本書各章主文述事而方塊寫人，幾位特別有影響的人物，作者也為他們開了專章。
歷史不是憑空出現，有其來龍與去脈，因此作者以戲劇的序幕／主戲／尾聲為包裝，以時間序為軸線，以事件為各章骨肉，以人物為方塊穿插，講述各個事件的來龍去脈。又由於春秋列國是個國際舞台，不同場景無可避免時間的重疊交錯，因此公孫策在各篇文中隨時提醒前文述及的事情，便於讀者能在閱讀個別事件的同時觀照全局。
歷史是一條連續線，每件事都有來龍和去脈，因此本書不拘泥春秋的起止年份，也不限於《左傳》的記載範圍，內容分成三個部分：
序幕兩章：周幽王烽火戲諸侯、周平王東遷。如果不是周幽王造成西周滅亡，不會有東周；如果沒有周平王東遷，也不會有東周。
主戲四十二章：起於第一位小霸王鄭莊公到最後一位越王句踐稱霸，最終晉國獨大卻埋下三家分晉種因，包括方塊三十五篇配合主文記述每個事件中起關鍵作用的人物。
尾聲四章：春秋加速進入戰國的四個代表性事件。
最後一章〈商鞅見秦孝公〉，時間上雖然已經是戰國時代，但商鞅提出了帝道、王道、霸道、強國之術，是本書最佳註腳。
【好評推薦】
城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
朝陽科技大學通識教育中心助理教授 莊舜旭
這一套書，係以歷史之筆，寫好看的書，這是我們的初衷，而公孫策也真的精準完成。此書可以讀史，也可以啟發人生智慧，每個故事都有含意，隨每個人都可以有不同的發現，大家各自採擷吧！──城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
本書中有很多小國家甚至小人物，他們的言行與智慧，往往強烈影響他們的命運甚至生存！我想每一個現代人身處如此複雜的國際環境與社會（金融）局勢，應該都能從這本《霸王夢》中得到很多處世的智慧，邀請大家一同來細細品味！──朝陽科技大學通識教育中心助理教授 莊舜旭
作者簡介：
公孫策
知名專欄「去梯言」作家，擅長借用歷史典故，批判政治亂象，針針見血，將「以史鑑今可以知興替」的精神發揮得淋漓盡致。著有：《鴻鵠志：十位英雄人物的行路與心路》、《資世通：不當皇帝也用得上的資治通鑑》、《覘天命：從貧農到豪族不同出身，他們為何都能建立王朝？》、《勝之道：十位名將與十場戰役印證孫子兵法致勝思維》、《大唐風：帝國盛極而衰 詩人隨波浮沉》、《夕陽紅：百位三國英雄勾勒成敗興衰》、《黎民恨：王莽篡漢到光武中興的人心離變》、《大對決：秦末真假英雄的權謀與爭霸》、《英雄劫：春秋時代南方三國的恩怨情仇》、《去梯言：歷史之眼看台灣》、《水滸傳教你職場生存術》、《西遊記教你職場不敗術》、《冰鑑識人學》、《跟康熙學策略》、《公孫策說唐詩故事》、《公孫策說名句故事》、《史記經典100句》、《戰國策經典100句》等書。
公孫策十餘年前發願，以4年時間在網路上連載1000個歷史故事，目前已經發表超過目標。自2011年以來，十餘年間已經出版了《英雄劫》、《大對決》、《黎民恨》、《夕陽紅》、《大唐風》、《勝之道》、《覘天命》、《資世通》、《鴻鵠志》，本書為系列完結作品。
相關著作：《鴻鵠志——十位英雄人物的行路與心路》《冰鑑識人學（三版）：看曾國藩如何成功識人、用人》《資世通——不當皇帝也用得上的資治通鑑》《覘天命：從貧農到豪族不同出身，他們為何都能建立王朝？》《勝之道：十位名將與十場戰役印證孫子兵法致勝思維》《水滸傳教你職場生存術（改版）》《大唐風：帝國盛極而衰 詩人隨波浮沉》《夕陽紅：百位三國英雄勾勒成敗興衰》《黎民恨：王莽篡漢到光武中興的人心離變》《大對決：秦末真假英雄的權謀與爭霸》《冰鑑識人學（改版）－－看曾國藩如何成功識人、用人》《英雄劫——春秋時代南方三國的恩怨情仇》《去梯言－－歷史之眼看台灣》《西遊記教你職場不敗術》《冰鑑識人學--看曾國藩如何成功識人、用人》
名人推薦：
〈推薦專文〉用歷史之筆，寫好看的書
城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
結緣公孫策，是在年輕的時候，那時我在《中國時報》當記者，他也在當記者，只是採訪的路線不一樣，我採訪的是財經新聞，每天與金錢為伍；他採訪的是政治新聞，每天往來的都是高官，他以風趣見長，常有詼諧之語，在我心目中，是位有趣的才子。
在報社，他是我學習的對象，論採訪新聞，更是我的前輩，我常分析他所寫的新聞，再對照實際的發表，常覺得真是一針見血，將報導和事實結合得絲絲入扣。
後來我離開報社自行創業，他也離開報社遊走政壇，雖然少有往來，但仍是一生的知己好友。
再次接觸，是他受邀在《商業周刊》寫〈去梯言〉專欄，我幾乎期期先睹為快。這個專欄通常以歷史故事開始，引經據典，讀了有趣的故事、增加了知識，也得到啟發；接著他筆鋒一轉，連結了當時的時事，或貶否人事，或暢論時事，但總是緊扣破題的歷史典故，譬喻之巧，令人拍案叫絕。
常讀公孫策的專欄，我開始佩服他對歷史的修養，同輩中能有此修為者幾希，周周閱讀，我變成他的粉絲。
這時我已全力經營出版，出書變成我的主業，尋找好作者更是我每日的功課。好作者的條件有三：一、要有文案，能妙筆生花；二、要有專長，對某一行、某一事物要有深刻的理解；三、要有洞見，對任何事物，要能見人所未見、言人所未言。而公孫策此三者皆具，自然成為我尋找的對象。
我鼓勵公孫策深度鑽研歷史（中國史），我覺得中國史數千年，留下各種典籍，但一般人少有接觸，如果有人能讀通，再以現代人的眼光轉譯歷史，必然十分有趣。
當時公孫策十分謙虛，自承歷史沒讀通。我十分不以為然，我說：「你能寫〈去梯言〉專欄，就用同樣的筆法寫書，就可以滿足讀者的需求。只要把中國的歷史典籍，逐冊爬梳，再採擷有趣的故事，必然受歡迎。」
就這樣，公孫策成為商周出版的作者，而公孫策說歷史故事，也就逐冊出版，現在第十本，也是系列的最後一本即將付印，他囑我寫一文，以做見證，我樂於為之。
這一套書，係以歷史之筆，寫好看的書，這是我們的初衷，而公孫策也真的精準完成。此書可以讀史，也可以啟發人生智慧，每個故事都有含意，隨每個人都可以有不同的發現，大家各自採擷吧！
〈推薦專文〉跟著好老師可以在精采故事中得到人生的智慧
朝陽科技大學通識教育中心助理教授 莊舜旭
公孫策是我臺大合唱團的學長，也是我目前指揮的臺大校友合唱團的資深男低音，因此我有幸拜讀了他的多本精彩歷史故事並成為他的書迷。我跟公孫先生有一個很相似的地方，就是原本讀的都是理工自然類的科系，卻在大學畢業後人生大轉彎，進入毫不相關的領域，且從此成為一生的志業。公孫先生的讀者們想必很熟悉他進入歷史的世界創作了大量的文章與專書，而我自己則是化工系畢業後赴美深造，取得了聲樂碩士及指揮的博士，返國後專任於朝陽科技大學通識教育中心，並指揮臺大校友合唱團及臺中新世紀合唱團。我想在此以一個從事大學通識教育多年的老師身分來說一下我大力推薦公孫策歷史故事作品的理由以及拜讀這本新作的想法。
很多臺灣人或是華人對於學習有一種功利的態度，認為不容易找工作的科系沒有價值，從而延伸到跟主科無關的通識學分是所謂的「營養學分」而不想用心學習。其實在通識課程中有很多學問是人類智慧的寶藏，而從中找出有興趣的科目認真體會，將會對一個人的人生產生莫大的影響及幫助！像是語言、文學、藝術（音樂）、歷史、哲學（邏輯思考），這些都對一個人心靈的提升與智慧的增長有很大的好處。學習這些學問最重要的態度是要能喜歡、欣賞、感受到啟發與感動，也因此通識課程對我個人來說，最重要的是能引起學生的興趣，播下有生命力的種子。
在這本《霸王夢》的作者序中特別提到，作者大一國文的恩師黃啟方教會他「不怕文言文」，開啟了他鑽研歷史的大門，甚至這本書的原始靈感也是來自國文課上到的《左傳》！一堂通識課程（以前叫做共同科目）能夠對一個年輕的心靈有如此深遠的影響且開出如此燦爛的花朵，實在是令身為通識課程老師的我感佩不已，心嚮往之！
公孫策的歷史故事系列作品可以說完全發揮了通識教育的最高境界──引發興趣。姑且不論從書中的歷史事件能領悟到什麼智慧，光是聽公孫策說故事本身就是極大的樂趣。原本艱澀難讀的歷史在他的筆下變成一個又一個生動的故事，而每個人又能從故事中再推演出自己的領悟，樂趣無窮。例如本書中提到齊桓公與蔡夫人的故事非常有趣：桓公與蔡姬泛舟，蔡姬故意搖晃小舟，桓公害怕制止，蔡姬卻不聽，以致桓公盛怒下把蔡姬送回蔡國，卻並未休她。但蔡侯竟然因為沒面子而把她改嫁他國，因而遭齊國討伐。從這事件我個人就有很多感慨：（不會游泳的）桓公應該是蠻寵愛蔡姬的，可是她個性很頑皮，恃寵而驕。桓公應該常被她激怒，所以忍無可忍，但還是捨不得休她。蔡侯沒弄懂齊桓公的心情就該倒大楣了！這段故事真的比宮廷劇還精采，令人莞爾。
最後，在我拜讀過的公孫策歷史故事中，很多講的是開朝立代的大人物，但本書卻有很多小國家甚至小人物。他們的言行與智慧，往往強烈影響他們的命運甚至生存！我想每一個現代人身處如此複雜的國際環境與社會（金融）局勢，應該都能從這本《霸王夢》中得到很多處世的智慧，邀請大家一同來細細品味！
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作者：公孫策
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中國歷史上的霸主如何與為何能成為霸主？春秋五霸和他們的時代故事，且聽公孫策有理有據的分析與說明。
「左氏之傳，史之極也，文采若雲月，高深若山海」，如此極高評價，取捨當然是一大課題。而原文近二十萬字，要以白話文寫成讀者手拿得動的一本書，就只能敘大事。春秋時代敘大事當然不脫爭霸，數得出的霸主當中，有人稱霸、有人稱王，但他們的霸業卻如過眼雲煙，因此公孫策將書名訂為「霸王夢」。
孔子作《春秋》微言大義，因此《春秋》的文字超級簡約，於是左丘明作《左傳》，以《春秋》為綱記述事情的來龍去脈，本書則以《左傳》為綱述春秋大事。春秋大事脫不開爭霸，所以本書最大看點就是春秋霸王的霸業和他們的霸之道。
春秋是一個巨變時代，三百多年的變化好比繭裡的蛹，之前一個樣，出來大變樣。如此巨變絕非一二人之功，亦非那些霸王就能造成，有很多人物扮演了重要角色，因此本書各章主文述事而方塊寫人，幾位特別有影響的人物，作者也為他們開了專章。
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序幕兩章：周幽王烽火戲諸侯、周平王東遷。如果不是周幽王造成西周滅亡，不會有東周；如果沒有周平王東遷，也不會有東周。
主戲四十二章：起於第一位小霸王鄭莊公到最後一位越王句踐稱霸，最終晉國獨大卻埋下三家分晉種因，包括方塊三十五篇配合主文記述每個事件中起關鍵作用的人物。
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最後一章〈商鞅見秦孝公〉，時間上雖然已經是戰國時代，但商鞅提出了帝道、王道、霸道、強國之術，是本書最佳註腳。
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這一套書，係以歷史之筆，寫好看的書，這是我們的初衷，而公孫策也真的精準完成。此書可以讀史，也可以啟發人生智慧，每個故事都有含意，隨每個人都可以有不同的發現，大家各自採擷吧！──城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
本書中有很多小國家甚至小人物，他們的言行與智慧，往往強烈影響他們的命運甚至生存！我想每一個現代人身處如此複雜的國際環境與社會（金融）局勢，應該都能從這本《霸王夢》中得到很多處世的智慧，邀請大家一同來細細品味！──朝陽科技大學通識教育中心助理教授 莊舜旭
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公孫策十餘年前發願，以4年時間在網路上連載1000個歷史故事，目前已經發表超過目標。自2011年以來，十餘年間已經出版了《英雄劫》、《大對決》、《黎民恨》、《夕陽紅》、《大唐風》、《勝之道》、《覘天命》、《資世通》、《鴻鵠志》，本書為系列完結作品。
相關著作：《鴻鵠志——十位英雄人物的行路與心路》《冰鑑識人學（三版）：看曾國藩如何成功識人、用人》《資世通——不當皇帝也用得上的資治通鑑》《覘天命：從貧農到豪族不同出身，他們為何都能建立王朝？》《勝之道：十位名將與十場戰役印證孫子兵法致勝思維》《水滸傳教你職場生存術（改版）》《大唐風：帝國盛極而衰 詩人隨波浮沉》《夕陽紅：百位三國英雄勾勒成敗興衰》《黎民恨：王莽篡漢到光武中興的人心離變》《大對決：秦末真假英雄的權謀與爭霸》《冰鑑識人學（改版）－－看曾國藩如何成功識人、用人》《英雄劫——春秋時代南方三國的恩怨情仇》《去梯言－－歷史之眼看台灣》《西遊記教你職場不敗術》《冰鑑識人學--看曾國藩如何成功識人、用人》
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結緣公孫策，是在年輕的時候，那時我在《中國時報》當記者，他也在當記者，只是採訪的路線不一樣，我採訪的是財經新聞，每天與金錢為伍；他採訪的是政治新聞，每天往來的都是高官，他以風趣見長，常有詼諧之語，在我心目中，是位有趣的才子。
在報社，他是我學習的對象，論採訪新聞，更是我的前輩，我常分析他所寫的新聞，再對照實際的發表，常覺得真是一針見血，將報導和事實結合得絲絲入扣。
後來我離開報社自行創業，他也離開報社遊走政壇，雖然少有往來，但仍是一生的知己好友。
再次接觸，是他受邀在《商業周刊》寫〈去梯言〉專欄，我幾乎期期先睹為快。這個專欄通常以歷史故事開始，引經據典，讀了有趣的故事、增加了知識，也得到啟發；接著他筆鋒一轉，連結了當時的時事，或貶否人事，或暢論時事，但總是緊扣破題的歷史典故，譬喻之巧，令人拍案叫絕。
常讀公孫策的專欄，我開始佩服他對歷史的修養，同輩中能有此修為者幾希，周周閱讀，我變成他的粉絲。
這時我已全力經營出版，出書變成我的主業，尋找好作者更是我每日的功課。好作者的條件有三：一、要有文案，能妙筆生花；二、要有專長，對某一行、某一事物要有深刻的理解；三、要有洞見，對任何事物，要能見人所未見、言人所未言。而公孫策此三者皆具，自然成為我尋找的對象。
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當時公孫策十分謙虛，自承歷史沒讀通。我十分不以為然，我說：「你能寫〈去梯言〉專欄，就用同樣的筆法寫書，就可以滿足讀者的需求。只要把中國的歷史典籍，逐冊爬梳，再採擷有趣的故事，必然受歡迎。」
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公孫策是我臺大合唱團的學長，也是我目前指揮的臺大校友合唱團的資深男低音，因此我有幸拜讀了他的多本精彩歷史故事並成為他的書迷。我跟公孫先生有一個很相似的地方，就是原本讀的都是理工自然類的科系，卻在大學畢業後人生大轉彎，進入毫不相關的領域，且從此成為一生的志業。公孫先生的讀者們想必很熟悉他進入歷史的世界創作了大量的文章與專書，而我自己則是化工系畢業後赴美深造，取得了聲樂碩士及指揮的博士，返國後專任於朝陽科技大學通識教育中心，並指揮臺大校友合唱團及臺中新世紀合唱團。我想在此以一個從事大學通識教育多年的老師身分來說一下我大力推薦公孫策歷史故事作品的理由以及拜讀這本新作的想法。
很多臺灣人或是華人對於學習有一種功利的態度，認為不容易找工作的科系沒有價值，從而延伸到跟主科無關的通識學分是所謂的「營養學分」而不想用心學習。其實在通識課程中有很多學問是人類智慧的寶藏，而從中找出有興趣的科目認真體會，將會對一個人的人生產生莫大的影響及幫助！像是語言、文學、藝術（音樂）、歷史、哲學（邏輯思考），這些都對一個人心靈的提升與智慧的增長有很大的好處。學習這些學問最重要的態度是要能喜歡、欣賞、感受到啟發與感動，也因此通識課程對我個人來說，最重要的是能引起學生的興趣，播下有生命力的種子。
在這本《霸王夢》的作者序中特別提到，作者大一國文的恩師黃啟方教會他「不怕文言文」，開啟了他鑽研歷史的大門，甚至這本書的原始靈感也是來自國文課上到的《左傳》！一堂通識課程（以前叫做共同科目）能夠對一個年輕的心靈有如此深遠的影響且開出如此燦爛的花朵，實在是令身為通識課程老師的我感佩不已，心嚮往之！
公孫策的歷史故事系列作品可以說完全發揮了通識教育的最高境界──引發興趣。姑且不論從書中的歷史事件能領悟到什麼智慧，光是聽公孫策說故事本身就是極大的樂趣。原本艱澀難讀的歷史在他的筆下變成一個又一個生動的故事，而每個人又能從故事中再推演出自己的領悟，樂趣無窮。例如本書中提到齊桓公與蔡夫人的故事非常有趣：桓公與蔡姬泛舟，蔡姬故意搖晃小舟，桓公害怕制止，蔡姬卻不聽，以致桓公盛怒下把蔡姬送回蔡國，卻並未休她。但蔡侯竟然因為沒面子而把她改嫁他國，因而遭齊國討伐。從這事件我個人就有很多感慨：（不會游泳的）桓公應該是蠻寵愛蔡姬的，可是她個性很頑皮，恃寵而驕。桓公應該常被她激怒，所以忍無可忍，但還是捨不得休她。蔡侯沒弄懂齊桓公的心情就該倒大楣了！這段故事真的比宮廷劇還精采，令人莞爾。
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