一年一度的憲法改版，早已成為無法改變的習慣；然而就憲法的教學過程，所給予我的啟發，卻是隨著教學年資的累積而與日俱增。

身為老師及出版者，每年改版最大的動力，來自於教學、書寫過程得到的回饋感，雖然每年都是教憲法／行政法，卻能從不同的考題、文章、時事或者學說實務見解，甚至與同學的對話當中，獲得以往不曾有過的思路與想法，這也是筆者仍持續在教書而非僅從事律師的最大原因。

今年的改版幅度，算是本書自初版以來最大的一次，筆者將早期的大法官解釋及其他學說、實務見解做了篇幅的刪減，畢竟這本參考書的定位是「上榜」使用，從而對於考試上已經不重要，或者早已成為你我習慣、知識類型的爭點（例如：釋字第392號解釋，檢察官被拔掉羈押權，這已經是身為現代人很基本的知識了），僅存一試考試上的功能，如果強留而導致本書篇幅暴增，強加考生壓力，實在不是筆者出版本書的初衷。

一樣，應屆上榜、今年上榜，一直是筆者教學初始對所有學生的期待，祝福大家看到本版序可以上榜，可以幸福。

霖徊

2024年 於台北保成

一年一度的憲法改版，早已成為無法改變的習慣；然而就憲法的教學過程，所給予我的啟發，卻是隨著教學年資的累積而與日俱增。

身為老師及出版者，每年改版最大的動力，來自於教學、書寫過程得到的回饋感，雖然每年都是教憲法／行政法，卻能從不同的考題、文章、時事或者學說實務見解，甚至與同學的對話當中，獲得以往不曾有過的思路與想法，這也是筆者仍持續在教書而非僅從事律師的最大原因。

今年的改版幅度，算是本書自初版以來最大的一次，筆者將早期的大法官解釋及其他學說、實務見解做了篇幅的刪減，畢竟這本參考書的定位是「上榜」...

前言　如何念憲法：區分知識的憲法與考試的憲法/001
第一編　憲法總論/003
第一章　憲法的基本概念/003
第一節　憲法導論/003
第二節　憲法之分類/004
第三節　憲法之內涵概說/007
第二章　憲法的原則/010
第一節　共和國原則/010
第二節　民主國原則/010
第三節　法治國原則/018
第四節　社會國原則/034
第五節　多元文化國原則/038
第三章　憲法之建構/041
第一節　制憲權之簡介/041
第二節　修憲之簡介/041
第三節　憲法變遷/052
第四節　憲法之解釋原則/055
第四章　憲法之保障－違憲審查制度/063
第一節　憲法之保障機制/063
第二節　違憲審查及憲法訴訟/066
第三節　我國憲法訴訟之違憲審查/069
第四節　我國違憲審查之宣告類型/103
第五節　我國違憲審查之宣告效力/105
第六節　暫時處分/114
第二編　基本權總論/117
第一章　基本權基礎認識/117
第一節　基本權概述/117
第二節　基本權之保障/133
第三節　基本權之範圍/138
第四節　基本權之限制/146
第三編　基本權各論（上）/157
第一章　平等權/157
第一節　平等權之認識/157
第二節　平等權之審查/161
第三節　優惠性差別待遇/165
第四節　大法官解釋中之優惠性差別待遇/169
第五節　平等權釋字分析/178
第二章　人身自由/210
第一節　人身自由之概論/210
第二節　人身自由釋字分析/214
第三節　刑事政策中之人身自由/230
第三章　居住遷徙自由/243
第一節　居住自由/243
第二節　居住自由釋字分析/244
第三節　遷徙自由/248
第四節　遷徙自由釋字分析/248
第四編　基本權各論（下）/255
第一章　表現自由/255
第一節　概論/255
第二節　言論自由/257
第三節　言論自由深入分析/261
第四節　出版自由/291
第五節　新聞自由/294
第六節　通訊傳播自由/303
第七節　集會自由/307
第八節　結社自由/313
第九節　學術自由/323
第二章　秘密通訊自由/330
第一節　意義/330
第二節　秘密通訊自由相關釋字/330
第三章　宗教自由/334
第一節　概述/334
第二節　主觀面－信仰（教）自由/335
第三節　客觀面－政教分離/339
第四章　生存權/343
第一節　生存權的意義/343
第二節　保護面向/343
第三節　生存權釋字分析/343
第五章　工作權/347
第一節　工作權概述/347
第二節　工作權實務見解分析/348
第六章　財產權/362
第一節　財產權概述/362
第二節　財產權之限制與補償/363
第三節　財產權特殊解釋/377
第七章　權利保護請求權/391
第一節　意義/391
第二節　保障範圍/391
第三節　特別權力關係/406
第四節　特別權力關係釋字/410
第八章　參政權/427
第一節　狹義參政權/442
第二節　應考試服公職權/452
第九章　未列舉權/452
第一節　如何從憲法導出未列舉權/452
第二節　釋憲實務上未列舉權之類型/454
第三節　原住民權/474
第五編　權力分立/483
第一章　權力分立的理論/483
第一節　權力分立內涵/483
第二節　權力分立之區分類型/484
第二章　中央政府體制/491
第一節　各國政府體制/491
第二節　探究我國的政府體制/499
第三章　總統/507
第一節　我國總統之定位/507
第二節　我國總統產生及去職之方式/507
第三節　我國總統之職權/510
第四節　我國總統之特權/520
第四章　行政院/527
第一節　行政院之組織架構/527
第二節　行政院之職權及責任/529
第五章　立法院/537
第一節　立法院概說/537
第二節　立法院之組織/540
第三節　立法院之憲法明文職權/543
第四節　立法院之憲法無明文職權/553
第五節　立法院之決議效力/561
第六節　立法委員之特權及限制/562
第六章　立法院與行政院之互動/565
第一節　機關的人事角力/565
第二節　預算執行與立法院決議之效力
－釋字第520號解釋/584
第七章　監察院/592
第一節　監察院機關性質/592
第二節　監察院之組織/592
第三節　監察院之職權/595
第八章　考試院/598
第一節　考試院概述/598
第二節　考試院之組織/599
第三節　考試院之職權/601
第九章　司法院/603
第一節　司法院之定位/603
第二節　司法院之組織/604
第三節　司法院之職權/608
第六編　地方自治/614
第一章　概說/614
第一節　地方自治之說明/614
第二節　地方自治之理論/614
第三節　中央與地方權限分配/619
第二章　地方之權限/624
第一節　地方自治團體之任務內容/624
第二節　地方自治團體之法規制定與訂定/626
第三章　財政爭議事項/630
第一節　釋字第550號解釋/630
第二節　釋字第277號解釋/633
第四章　立法爭議事項/635
第一節　釋字第738號解釋/635
第二節　釋字第769號解釋/639
第三節　萊豬議題/640
第四節　代理代課教師敘薪爭議－113年憲判字第7號/645
第五章　人事及其他爭議事項/651
第一節　釋字第553號解釋/651
第二節　釋字第527號解釋/652

前言　如何念憲法：區分知識的憲法與考試的憲法/001
第一編　憲法總論/003
第一章　憲法的基本概念/003
第一節　憲法導論/003
第二節　憲法之分類/004
第三節　憲法之內涵概說/007
第二章　憲法的原則/010
第一節　共和國原則/010
第二節　民主國原則/010
第三節　法治國原則/018
第四節　社會國原則/034
第五節　多元文化國原則/038
第三章　憲法之建構/041
第一節　制憲權之簡介/041
第二節　修憲之簡介/041
第三節　憲法變遷/052
第四節　憲法之解釋原則/055
第四章　憲法之保障－違憲審查制度/063
第一節　憲法之保...