抓準即興演講題目的訣竅

　　一篇即興演講，就如同一串珠鍊。而講話的具體內容就似一粒一粒的珠子，貫穿全文內容的軸心思想則是一根繩子。用繩子把珠子穿起來才能形成一串完整的珠鍊，亦即用軸心思想把具體內容統整起來才能形成一場完整的演講。

　　即興演講的題目，即欲傳達的中心思想。

　　即興演說的題目大多只單一個，一般就是講者敘述其中心意思。在話題上，要注意三點：

◆第一，即興演講必須有一個中心思想，常理上也只能有一個中心思想

　　即興演講必須先構擬好整場演說的中心理念。因為一旦沒有中心，講起話來就會東拉西扯，無頭無尾，使人聽不明白所講的是什麼意思。這樣的演講，實際上是思維紊亂的表現，是思路沒有理順，連自己都沒有想好要表達什麼，講出來也沒有意義，不如不講。

　　而即興演講，也受篇幅、時間限制，除在特殊情況下需要簡略地講兩個以上的話題之外，一般不應當有兩個或者多個中心思想，那樣等於沒有中心，既想講這個，又想講那個，結果就會什麼也講不透澈，什麼也講不明白。

　　美國前總統雷根演講稿的撰寫人佩姬．努南在〈演講出色其實不難〉一文中談到：「一般人總是一心多用，腦子裡有多種的意見、想法或觀點。但演講時須設法讓聽眾心無旁騖，故應只討論一個主題，例如慈善互助會的前途，或者家長教師聯誼會為什麼要增加預算。只針對能解釋並支持你見解的觀點，加以引申，不要談不重要或多餘的細節。而假如你自己是個探礦者，正帶著一匹馬在山區裡踏勘，如果你讓馬只馱少量的工具，你就可以多勘察許多地方，甚至找到金礦。相反，你把太多東西放在馬背上，很快就把牠壓垮，到頭來便一無所獲。」這是他的經驗之談。

◆第二，即興演講要找準話題

　　即表示，要根據當下的場合，自己的身分和位置、講話的目的，選擇恰當的題目。所謂恰當的題目，就是與演講的場合相吻合的題目，而不是自顧自的說起與演講的場合不沾邊甚至大相逕庭的內容。否則這場演講反而會帶來與自己的身分、所處位置有不對稱嫌疑的負面效果。

　　舉例如：一位老師的女兒正要過十八歲的生日，女兒的同學為其開了慶生會。此位老師應邀出席，於席間演講，他說道：「同學們，感謝大家的盛情邀請，我為你們同學之間的真摯情誼而感動。剛才，我聽到幾位同學代表全班贈送給我女兒的熱情美好的祝願，其中一句很有詩意，我一下子就記住它了，『妳很美麗，因為妳年輕。』這樣美的句子，是只有你們這樣充滿詩情的青年人才有的感慨。現在，我為它加兩個字，並略加延伸，贈給在座的每一位同學：妳很美麗，不僅因為妳年輕；尤其因為妳的執著和熱情。熱情將使妳青春永駐；執著會助你事業有成。因此，當妳走過青年之後，妳也依然美麗，並且會更加光彩照人！祝福你們大家！謝謝！」這位老師的演講題目與場合及氣氛相吻合，也與自己身分相稱，對在座的青年學生更是富有教育意義，這便是一恰當演講的正面例子。

◆第三，即興演講要圍繞軸心思想展開，不轉移話題

　　就是說，選定了題目之後，通篇演講都要圍繞這一個話題講下去，不要在說話過程中跑題或者突然轉換題目。因有些人講話、發言離題，往往是無意識的，故更應當明白演講不能離題的基本常識，增強緊抓軸心思想的意識。



掌握即興演講中的「四個效應」

　　即興演講的經典指南，力求讓你早日步入侃侃而談、滔滔不絕、口若懸河的佳境。

　　從照稿唸臺詞到即興發揮的效果比較來看，即興演講有這樣幾個好的效應：

（1）人格魅力效應

　　即興說話是評價口語表達能力的一個重要的標尺。在作即興演講時，關鍵是要說真話，動真情，又要言之有物。「萬丈高樓平地起」，要想練就高超的講話藝術，增強人格力量，塑造良好的形象，一方面要扎實學習，刻苦訓練，廣覽詩書，增強文化底蘊和素養；另一方面，在每一次公開發表談話前，要針對聽眾，精心準備，及時熟悉與講話主題相關的內容，提綱挈領，打好腹稿，做到心中有數，胸有成竹。

（2）目光親和效應

　　眼睛是心靈之窗。心理學家研究證明，目光交流是人類情感交流的最佳方式。年輕人談戀愛時，會眉目傳情。同樣，即興演講脫離了文稿，演講者由原先的注視文稿到離開桌面而目視聽眾，環視會場。聽眾會有一種被講話者「放在眼裡」的感覺，從心理上拉近了演講者與聽眾的距離，聽眾便對講話者有了一份注意。這種目光之間的注視，實際上是一種心與心的交流，帶給聽眾一種親和感，增強了講話的吸引力。

（3）姿態感染效應

　　照稿唸臺詞的人，大多動作姿態單一。一般以呆立的站姿，拿稿為主，很難配以必要的手勢。而即興演講者由於脫稿而講，身體可坐可立，手勢可招可揮，大有縱橫捭闔之勢。良好的手勢動作、言談舉止，是語言的必要補充，能增添了說話的風采，會極大地增強語言的感染力和號召力。所以一個協調、得體、大方的手勢動作，有可能為觀眾留下美好乃至永生不滅的印象。

（4）熱情煽動效應

　　常言道：「語為情動，言為心聲。」以情感人，是照稿唸詞難以達到的效果。即興演講擺脫了文稿的束縛，使思維的天地更加廣泛，演講者語調時高時低，頻率時緩時急，時而慷慨激昂，時而聲情並茂，時而機智幽默，時而妙趣橫生，時而抑揚頓挫。在嚴峻複雜的場面神態堅定冷靜，在悲痛的場面穩重嚴謹，在歡欣熱烈的場面熱情洋溢。掌握了場面氣氛和聽眾的心理，臨場發揮，觸景生情，貼近聽眾，緊扣人心，引起共鳴。這是「竹編師傅」在書房裡挖空心思也編不出來想不到的，因為不可能事先掌握到場面氣氛和聽眾的心理。

　　「羅馬不是一天造成的。」即興說話的技巧是多方面的，練就臨場發揮的程度也非一日之功，要在實踐中不斷鑽研和鍛鍊這門學問。



在即興發言中掌控局面的技巧

　　據聽眾的反應，機智靈活地應變，才能真正吸引聽眾目光、使聽眾豎起耳朵聆聽，才是成功的即興演講。

　　要想即興演講獲得成功，不僅要講好，而且在講話過程中需仔細注意觀察聽眾的反應，根據聽眾不同方式的反饋，機智靈活地採取應變措施，積極地影響聽者的情緒，調整和控制講話的局面。這是保證演講成功的一個重要條件。

　　具體方法需要據當下情形而定，下面略舉幾例：

　　面對聽眾情緒不高的場面，需要重整情緒，激發熱情。

　　第四屆上海國際電視節開幕式文藝晚會上，臺灣搖滾歌手高凌風上臺唱完第一首歌〈黃土高坡〉時，只有零零落落的幾點掌聲。面對此情此景，高凌風說：「我來上海的次數太少了，上海沒有幾個人認識我，這從剛才那零零落落的掌聲可以看出……」說到這裡，聽眾鼓起了掌。當然，這掌聲的含義是複雜的，不少人是出於禮貌，但不管怎樣，歌星與聽眾的心理隔膜之牆已經開始變薄。掌聲剛落，高凌風又大聲說了一句：「我在臺灣就聽說，上海的觀眾最富有同情心，今天一見，果然是這樣，謝謝！」這時掌聲再度響起，不過這一次，是聽眾真心熱烈的掌聲。

　　這種局面的改變，重要的是在於他即興發表感想，影響了聽眾，疏通了與聽眾的情感。

　　而面對聽眾與講者對抗的情緒，需要冷靜處理，穩住局勢。

　　一位教師接手了一個放牛班的班導工作。在一次班會上，老師總結了前段時間的全班工作，正當對近期值日生打掃教室不負責任的行為提出嚴厲責備時，一個學生冷不防冒出一句：「掃個屁！」這位老師頓時火冒三丈，大聲追問：「誰說的？站起來！」這時，一位個頭較高的女生慢慢地從座位上站起，兩眼直視老師。此時此刻，課堂上的空氣彷彿一下凝固了，全班同學個個睜大了眼睛，一動不動地望著老師。老師環視了一下全班學生，冷靜下來，以最大的毅力克制著狂怒的情緒，朝她微微一笑，輕聲說：「很好，妳很勇敢，先坐下吧！不過，我要糾正的是，『屁』是不能『掃』的，只能放。」全班同學都笑了，那位女同學也不好意思地低下了頭，凝固的氣氛一下緩和下來。老師抓住這個有利時機，繼續進行工作總結與改進評量，收到了意想不到的效果。

　　面對聽眾調皮的情形，需要順水推舟，引向正道。

　　繆老師新接了一個班的課，面對全班四十多個陌生的面孔，開始了他的第一次開場白：「同學們，我姓繆……」在他正準備轉身板書「繆」字的時候，突然不知從哪個座位發出一聲模仿貓咪的叫聲：「喵……」於是引起了哄堂大笑。這時，只見繆老師微笑地發揮道：「同學們別忙著先誇我『妙』，從今天起我們一起來學習，到時候再請你們評價我，看看到底是妙還是不妙……」

　　這一「發揮」機智地設計了一個「誤解」，使師生首次見面出現的「危機」轉化為親切和融洽。

抓準即興演講題目的訣竅

　　一篇即興演講，就如同一串珠鍊。而講話的具體內容就似一粒一粒的珠子，貫穿全文內容的軸心思想則是一根繩子。用繩子把珠子穿起來才能形成一串完整的珠鍊，亦即用軸心思想把具體內容統整起來才能形成一場完整的演講。

　　即興演講的題目，即欲傳達的中心思想。

　　即興演說的題目大多只單一個，一般就是講者敘述其中心意思。在話題上，要注意三點：

◆第一，即興演講必須有一個中心思想，常理上也只能有一個中心思想

　　即興演講必須先構擬好整場演說的中心理念。因為一旦沒有中心，講起話來就會東...

前言
第一講　破解口才困境的祕密
第二講　輕鬆與陌生人快速熟絡
第三講　打破僵局的高效策略
第四講　巧妙說「不」的藝術
第五講　潤物細無聲的讚美之道
第六講　掌握批評的分寸感
第七講　輕鬆應對面試的技巧
第八講　日常幽默的妙用
第九講　電話溝通的技巧與策略
第十講　即興發言的制勝法寶
第十一講　談判中的不敗策略
第十二講　說服他人的絕對祕訣
第十三講　掌控情感磁場的藝術

前言
第一講　破解口才困境的祕密
第二講　輕鬆與陌生人快速熟絡
第三講　打破僵局的高效策略
第四講　巧妙說「不」的藝術
第五講　潤物細無聲的讚美之道
第六講　掌握批評的分寸感
第七講　輕鬆應對面試的技巧
第八講　日常幽默的妙用
第九講　電話溝通的技巧與策略
第十講　即興發言的制勝法寶
第十一講　談判中的不敗策略
第十二講　說服他人的絕對祕訣
第十三講　掌控情感磁場的藝術