這是一本適合於所有師範院校學生閱讀的綜合性參考書，也是新老教師不可多得的一本專業讀物。
本書的宗旨在於幫助學生建立成長為優秀教師所必需的概念和技能。本次再版吸收了最新的研究成果，進行了廣泛的修訂，同時繼續保持了對反思性實踐的關注。書中考察的專題依然是中小學初任教師必須掌握的內容：
學生的學習；教師怎樣組織教學活動；有效教學；教學專業化。
本次修訂新增的內容，包括計算機在課堂中的運用、學業評定與成績報告、課堂中的多樣性，以及權利下放和家長參與學校所帶來的影響。
澳大利亞的大學項目研究所設在柯爾廷科技大學，科林?馬什教授是該所學術性項目研究中心主任。他曾作為公共首席執行官和大學教授在中小學工作過，具有豐富的教育和管理經驗。

作者簡介：

科林‧馬什（Colin Marsh）教授，任教於澳大利亞西澳州珀斯市的柯爾廷大學，具有豐富的中小學教學的經驗，並在大學裡擔任過二十多年的高級職務。他曾在美國、英國、新西蘭和許多亞洲國家的大學裡從事教學工作。近年來主要在香港和新加坡工作，並多次到中國的華東師範大學訪問。科林?馬什教授出版過學術著作25部，發表論文50餘篇，是一位有國際影響的教育學者。

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