『電子版無附贈光碟內容』
11堂輕鬆有趣的簡單課程,引領親子優游美學天地!
★本書可以幫助孩子:培養有觀察能力的眼睛、學習如何用眼也用心、訓練感受力與思考力、開發創意與創造力!
從觀察、寫生、色彩、布局、線條、造形、創意、媒材等11堂「美術小學堂」課程和40種實作活動,引導孩子認識美學特有的形式語言,內化、累積成素養品格。
這11堂「美術小學堂」教導的,不是美術的技巧,而是美術的可能性。
每堂課,包括2~6個不等的主題,帶領讀者更深更廣認識相關美術教育領域
每個主題,提供教學活動設計方向及貼心提醒,幫助親師輕鬆引導孩子從做中學!
【搶先試閱】
濁色調的練習
在三原色中,逐次加入少許的黑灰色,可以降低原色的高彩度,統整色彩之間彼此的對抗,學習優美、沈穩協調的濁色調。
進行濁色調練習時,如果是只有兩、三歲的幼兒,不要設定題目,讓他們隨性在畫面上畫出幾個形,每個形可以任意使用顏色,但都必須加入一兩滴黑色。
四歲以上,則可以用簡單的形式構成,但要記得目的是練習色彩,不必為畫形狀費神。
棕色不要用色盤上現成的,用紅色加黃,調入黑色,自然就濁了。如果像庭瑄一樣自己調色,房子屋頂和周邊有點棕藍,可以隨心所欲用上畫面來。也因此,畫面上雖然都是棕色,卻有著不同的變化。
(本畫作者為劉庭瑄,《村落》,創作時10歲)
《無題》這幅畫,滴了幾滴黑色,色彩層次被拉開,看看畫中心的圓,一層一層的變化慢慢出來,前景葉子的重色用得好,使畫面的空間感更能顯現。6歲的丁楹就是這樣漸次學會色彩的應用,沒畫什麼了不起的題目,卻畫了一張了不起的創作。
作者簡介:
林千鈴
現任蘇荷兒童美術館館長、蘇荷藝術教育聯盟總監、發展中華民國藝術交流協會理事長,多家報紙雜誌美術教育專欄作者。
曾任美國紐約Evergreen Art Education Center專任教師,於舊金山、矽谷、台灣等地成立蘇荷藝術教育聯盟共33處教學中心,並於2003年創立台北蘇荷兒童美術館。著有:《藝術基因改造》。
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林千鈴
現任蘇荷兒童美術館館長、蘇荷藝術教育聯盟總監、發展中華民國藝術交流協會理事長,多家報紙雜誌美術教育專欄作者。
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