異鄉港孩︰願歸來仍是少年；30個移民家庭的...

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【推薦序】2019後時代 香港離散社群形成之記錄／李立峯（香港中文大學新聞及傳播學院教授） 　　像我這個世代的香港人，在很年輕的時候就經歷過一次移民潮。到機場送機，是關於那些年的回憶之一。後來，自己甚至也跟隨家人「著陸」過温哥華。雖然基於各種各樣原因，自己最後沒有完成移民程序，沒有拿到外國護照，但出身「移民家庭」，令我覺得所謂去留問題，是沒有甚麼好爭論的。移民說到底是個人選擇，而影響這選擇的因素有很多，根據一種坊間智慧，其中一個最重要的因素，是這個家庭有沒有孩子。 　　1997年，黃子華在棟篤笑《秋前算帳》裡說，對抗暴政的最佳方法，是所有人一起不生孩子，「過幾年睇吓你揾咩人嚟統治」。同時，若果大家沒有下一代，可能大家都不需要移民。「孩子的存在增加人們的移民意欲」就像一個學術研究裡的假設，而這假設有沒有實證支持的呢？答案是有的。去年出版的一篇關於2020年後香港移民潮的學術研究就指出，整體而言，在2019年社會運動時參與得愈深的香港人，移民意欲一般是較低的，大概是因為他們對香港的情感投入較高。但若果一位運動參與者本身是家長的話，其移民意欲就會特別高*。對很多香港人來說，移民的確有「為了下一代」的意味。 　　不過，「為了下一代」這說法有點籠統，養育子女本身就不是一件簡單的事情，而把孩子帶到外地之後，如何在一個不一樣的社會文化中養育孩子長大？在不同國家中，香港移民會面對甚麼不同的狀況和挑戰？我個人很感興趣的問題是，移居外地的香港家長，會希望孩子記得自己香港人的身份？希望他們在移居地落地生根？抑或希望他們成為隨意遊走全球的世界公民？隨著過去兩三年和仍然在持續之中的移民潮，一個新的香港離散社群正開始成形，但未來的香港離散社群到底會發展出甚麼樣的特徵，會受到上述問題的答案所影響。 　　本書收錄了共30個故事，包括了移居到美國、英國、加拿大、澳洲、台灣，甚至日本和個別東南亞國家的家庭。我們可以看到移民經歷的多元性和複雜性。每一個篇章都是一個獨特的、有血有肉的人物專訪。但在每一章的最後部分，每位受訪者及其小孩也會回答同一系列的問題，談論他們如何看待香港人的身份，想念香港的甚麼東西等等。在當下的時空，這本書所提供的故事和受訪者對各種問題所表達的看法，組成了一個很有意義的時代記錄。 *Lui, L., Sun, K. C. Y., & Hsiao, Y. (2022). How families affect aspirational migration amidst political insecurity: The case of Hong Kong. Population, Space and Place, 28(4), e2528.

【推薦序】2019後時代 香港離散社群形成之記錄／李立峯（香港中文大學新聞及傳播學院教授） 　　像我這個世代的香港人，在很年輕的時候就經歷過一次移民潮。到機場送機，是關於那些年的回憶之一。後來，自己甚至也跟隨家人「著陸」過温哥華。雖然基於各種各樣原因，自己最後沒有完成移民程序，沒有拿到外國護照，但出身「移民家庭」，令我覺得所謂去留問題，是沒有甚麼好爭論的。移民說到底是個人選擇，而影響這選擇的因素有很多，根據一種坊間智慧，其中一個最重要的因素，是這個家庭有沒有孩子。 　　1997年，黃子華在棟篤笑《秋前算帳》...

推薦序　　(香港) 李立峯 —— 2019後時代 香港離散社群形成之記錄編者序一　(台灣) 吳凱霖 —— 這是香港孩子的世界 也是世界的香港孩子 編者序二　(台灣) 謝傲霜 —— 如果可以留下 沒太多人真想離開第一章：為見孩子笑我們選擇離開 (加拿大) 趙崇基 —— 從大嶼山到渥太華的國際化教育(英國) 曾國豐 —— 逃離吃人制度 從一天15份功課到0功課(美國) Moon —— 為教育竭力移民 成最後一屆綠卡中籤港人(英國) Joyce —— 疫下痛苦童年 移英跑跳碰盡情成長(英國) 林森 —— 揮別淚水 給孩子快樂的成長環境第二章：與孩子並肩迎戰移徙衝擊(澳洲) Doris To —— 眼看為真 不用急於在網上決定新生活(加拿大) Blondie Yeung —— 來加拿大後我才學會做媽媽(澳洲) Nicole Lee —— 為減移徙創傷 走進課室陪兒子讀書(英國) 莫宜端 —— 適應是現在進行式 至少孩子不用口不對心(加拿大) Pamela —— 贏在起跑線 移民反而打亂升學路(澳洲) 梁錦柱 —— 35年前移民的港孩 那些年的逆境求存第三章：當親子關係遇上移民抉擇(英國) 黃照達 —— 如何跟子女說離港不是逃避責任？(台灣) Sandy Wong —— 媽媽的修行 別小覷孩子當下的困難(加拿大) 喂爸 —— It’s OK to not be OK 正視移民給孩子的衝擊(台灣) 天爸 —— 別以為自己為子女移民好偉大(英國 德國) 譚偉健 —— 英德兩地親子情 離別的距離在心之遠近第四章：讓孩子飛翔的教養方法(英國) Katy Chau —— 孩子自由飛翔 在乎家長的信任(英國) Carrie —— 哈佛媽媽的意志 從發展遲緩到移英獲獎學金(台灣) Cat Chan —— 最美的風景是人 特殊教育細心滿是愛(英國) 鄧正健 —— 三子女教養需要大不同 因材施教超越地域(英國) 歐建樑 —— 16年未正式「入學」 三個月適應千年名校第五章：成為來去自如的世界公民(世界各地) Ivy Ma —— 在地球流浪 最真實的教育是親子生活(加拿大 英國) Catherine Au —— 山系家庭體會二次移民高山低谷(泰國) Sharen Lai —— 泰慢學 且戰且走的教育路(加拿大) Eva Tang —— 回流加拿大重新生活 將希望落實在行動(日本) Ling Lui —— 移日讀國際學校 盡最大努力去幸福 (澳洲) Josephine Shum —— 難關難過關關過 異鄉港媽的樂與怒(菲律賓 美國 香港) Alex —— 遊走香港與世界之間的無國界教育後記 (台灣) 陸悅 —— 約定在鐘擺回頭之時再見

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