熟悉的兒時童話 不一樣的思考脈絡
換個角度看故事 一場讓人耳目一新的讀書會
本書延續上一本的精神,仍是以10篇經典童話為主軸,包括金鵝、三個笨願望、小錫兵、不來梅樂隊、穿長靴的貓等,在「故事概覽」之後,各篇均涵蓋三個討論主題,並搭配「學習單」(供讀者操作思考)、「深度導讀」(給Leader的話)以及Q&A(對於現場運作所可能出現的問題或狀況提出解答)。
學習單部分,更是針對第一本所缺更加說明學習單的用法,補充第一本不足,強化使用的技巧,將有形化為無形,不僅引導者容易上手操作方便,也不會讓孩子視之為畏途。而「給Leader的話」更是全書最重要之處,作者也認為此處為嘔心瀝血的精采傑作。
《童話可以這樣看》以安徒生童話為主,而本書則以各國經典為主,再加上有了《童話可以這樣看》的分享交流,作者更能掌握讀書會的精髓,以及帶領讀書會的技巧,讓帶領者與讀者在重讀童話之餘,得到莫大的「發現」樂趣。
【本書特色】
一、本書以「經典童話」為主題,無論對於教師、帶領者甚至學生們而言皆是耳熟能詳之內容,也正因如此,作者於討論主題時跳脫了傳統的刻板印象,以各種不同的思考角度切入,藉由作者現身說法且時而幽默的對話,教導讀者帶領技巧並讓成員有發揮創意的想像空間。
二、配合超級實用的學習單,讓讀者於操作運用時更加得心應手,相信會是一冊令人讀了忍不住high起來,迫不及待想成為讀書會一員的新High師生手冊。
三、為了方便老師帶領學生閱讀,隨書附贈DIY學習單光碟,老師可針對所需部分修改使用。
作者簡介:
林玫伶台灣師範大學公民訓育系、教育研究所碩士。曾任國小級任導師、輔導組長、教學組長、訓導主任、教務主任,目前為台北市立明德國小校長。著有多部校園暢銷作品如:《笑傲班級》、《小一,你好》、《我家有個小學生》、《終身教育學習叢書——心心相映》、《紫微阿斗數》、《我家開戲院》、《小耳》等。並曾獲第十三屆台灣省兒童文學創作獎童話類首獎、第五屆陳國政兒童文學獎兒童散文類優等獎、台灣省教育廳教育人員專題論文優等獎、全國國小數學教學設計優等獎。著作曾獲聯合報讀書人讀物類最佳童書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎。
各界推薦
得獎紀錄:
第29次中小學生優良課外讀物推介、文學語文類98年台北縣滿天星推薦書單-高年級組
得獎紀錄:第29次中小學生優良課外讀物推介、文學語文類98年台北縣滿天星推薦書單-高年級組
目錄
【目錄】□推薦序1/深入童話,尋找亮光/鍾聖校□推薦序2/她的人與她的書/吳明蘭□自序/經典童話三問三答~第二輯自序/林玫伶□目錄◎不該來的留不住——三個笨願望○「真希望」還是「假希望」?→禍從口出○剩下一個機會→十字路口的抉擇○如果我是天神→幸福的定義◎以智取勝大翻身——穿長靴的貓○幸運得不得了→乘著想像的翅膀飛翔○什麼人可以娶公主?→嫁人嫁錢嫁房子○貓的對與錯→看牠做了哪些好事!◎四個臭皮匠變諸葛亮——不來梅樂隊○鬼的模樣→團結果真力量大○無言的結局→人,是宇宙的中心嗎?○退休以後→人生七十才開始◎通往天庭的階梯——傑克與魔豆○大家有話說→偷竊有理?○賺巨人的錢→生財有道○仙豆長又長→仙豆妙用多◎從幼稚邁向成熟——青蛙王子○你是不是「賴皮公主」?→不輕諾○公主改頭換面囉!→好公主,有好報○青蛙,小心!→換個方法會更好◎傻人有傻福--愚笨的漢斯○搭起心橋→知己知彼,百戰百勝○我也要娶公主→活讀書○當上國王以後→知識還是有用的◎沉默堅定的愛情--小錫兵○玩具會說話→憂鬱的聲音○可貴的友情→君子之交○換個角度看世界→看不到的地方◎天公疼憨人--金鵝○幸運來敲門→好運的關鍵點○好笑的隊伍→故事的妙點○三個難題→滿足人心的渴望◎從說謊到勇敢--小木偶奇遇記○謊言生謊言→圓不完的謊○認識想玩的心→傾聽內心想學的渴望○木頭人的成長→從木頭人到真小孩◎時間與美麗暫停--睡美人○王子救公主→守成與冒險○穿越時光隧道→大家一起慢慢變老○小心,有壞人→與壞人共舞◎我們應該怎樣看待經典童話?/林玫伶◎附錄○一節台灣班級讀書會/江蘇省特級教師周益民
【目錄】□推薦序1/深入童話,尋找亮光/鍾聖校□推薦序2/她的人與她的書/吳明蘭□自序/經典童話三問三答~第二輯自序/林玫伶□目錄◎不該來的留不住——三個笨願望○「真希望」還是「假希望」?→禍從口出○剩下一個機會→十字路口的抉擇○如果我是天神→幸福的定義◎以智取勝大翻身——穿長靴的貓○幸運得不得了→乘著想像的翅膀飛翔○什麼人可以娶公主?→嫁人嫁錢嫁房子○貓的對與錯→看牠做了哪些好事!◎四個臭皮匠變諸葛亮——不來梅樂隊○鬼的模樣→團結果真力量大○無言的結局→人,是宇宙的中心嗎?○退休以後→人生七十才開...
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