學習文言文的目的,一方面是對傳統文化的再認識,二方面是閱讀能力的再提升。因此,中學階段,文言文閱讀的比重逐年提高、難度逐年加深。對中學生而言,這是一大挑戰。這本《中學生文言文閱讀手冊》,第一部分嘗試理清古人寫文章的規律性,並將文言文的閱讀知識扼要地介紹出來。第二部分以120篇精心挑選的文言短文為重心,每一篇均附有解釋、翻譯、練習與基測模擬,在閱讀的樂趣中,更可進一步供學生演練、操作。只要學生們耐心地研讀,就可以發現古人寫文章的方法,逐步增強文言閱讀的理解能力。第三部分附上近幾年國中基本學力測驗中有關文言的考題與詳解。利用本書紮下文言文閱讀的穩固基礎,基測文言文閱讀的各種題型,都將不是難題!
作者簡介:
林士敦
國立臺灣師範大學國文系畢業
國立彰化師範大學國文研究所畢業
現任:臺中一中教師
吳金柳
國立臺灣師範大學國文系畢業
現任:四箴國中教師
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