學習文言文的目的，一方面是對傳統文化的再認識，二方面是閱讀能力的再提升。因此，中學階段，文言文閱讀的比重逐年提高、難度逐年加深。對中學生而言，這是一大挑戰。這本《中學生文言文閱讀手冊》，第一部分嘗試理清古人寫文章的規律性，並將文言文的閱讀知識扼要地介紹出來。第二部分以120篇精心挑選的文言短文為重心，每一篇均附有解釋、翻譯、練習與基測模擬，在閱讀的樂趣中，更可進一步供學生演練、操作。只要學生們耐心地研讀，就可以發現古人寫文章的方法，逐步增強文言閱讀的理解能力。第三部分附上近幾年國中基本學力測驗中有關文言的考題與詳解。利用本書紮下文言文閱讀的穩固基礎，基測文言文閱讀的各種題型，都將不是難題！
作者簡介：
林士敦
國立臺灣師範大學國文系畢業
國立彰化師範大學國文研究所畢業
現任：臺中一中教師
吳金柳
國立臺灣師範大學國文系畢業
現任：四箴國中教師
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