放手讓孩子做

孩子不是「不會」，只是不知道「怎麼做」！
放手，是爸媽給孩子最大的祝福！
當孩子自己想動手學習怎麼綁鞋帶、
怎麼穿衣服、怎麼洗碗時，
你是答應讓孩子自己嘗試，還是寧可自己動手？
當你教孩子怎麼做生活中的小事情時，
你有一步一步的示範給孩子看嗎？還是只是用嘴巴講一講而已？
當孩子做錯時，你是選擇破口大罵，還是選擇體諒孩子，
了解孩子本來就是從失敗中學習。
父母的一不小心或是操之過急，
很容易讓孩子失去學習的好機會。
放手讓孩子嘗試、讓孩子做，孩子可以學得更好！
當孩子從生活瑣事中逐漸產生自信，
孩子就會更樂於學習新事物、學得更好，
而且自動自發又獨立，再也不用爸媽擔心！

本書特色
• 教育專家的建議：讓您掌握跟孩子一起動手做的祕訣，培育獨立自主的孩子。
• 輕鬆簡單就可實行：只要讓孩子從生活中學習，就可以養成孩子的生活力！
• 把握孩子的敏感期：讓孩子在學齡前就養成好品格、自動自發愛學習！

作者簡介：

相良敦子
九州大學研究所教育學研究系博士。自滋賀大學退休後曾任清泉女學院大學教授，現為伊麗莎白音樂大學教授、日本天主教教育學會全國理事、日本蒙特梭利協會理事、東京國際蒙特梭利教師培育中心講師。同時亦於九州幼兒教育中心信望愛學園及日本蒙特梭利教育綜合研究所教師培育中心教授培訓課程。曾於1960年代，赴法學習蒙特梭利教育原理的「群體教育理論」（Enseignement Personnalisé et Communautaire）。其著作有《蒙特梭利教育理論概說》、《媽媽，教教我怎麼自己做》、《媽媽們的「敏感期」》、《二次啟蒙：給三到六歲孩子第二次機會》、《媽媽的「發現」：上小學前該重視的事》。另與他人合著有《讓幼兒從活動中學習》、《媽媽的育兒撇步》等。

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