牛奶如何變成牛－寫給渴望成功致富的上班族...

名人推薦：
賴瑞˙金（ C N N「賴瑞金現場節目」）－－史蒂芬史考特這本書的秘密就在書名中，這些策略真的有效，因為指導你的人是第一線上的精英，這本書能夠幫助你，給你指引。
休˙唐恩（ A B C新聞製作人）－－史蒂芬提及的範例使得本書的智慧更加地吸引人，讀者可以很清楚地明白這些技巧是任何人都可以使用的。
威廉˙巴克利，《全國評論》創辦人－－我不記得美國有名的白手起家霍拉修‧艾吉爾是否曾想寫過一本教導成功的書籍，但是至少年輕的史考特寫了這本有趣並具啟發性的書。這本書適合任何人閱讀，我希望讀者也可以成為百萬富翁。...

從習慣性失敗到百萬富翁認識你的導師與高性能汽車你有沒有想過，為何只有少數人可以達到他們的夢想，而大多數人卻不能？我與史蒂芬史匹柏上同一所高中，幾乎每一場足球比賽我們都坐在一起──他參加樂隊，我在儀隊。他當時吹奏單簧管，我一直以為他會成為錄音室的音樂家。但是，他夢想成為影片的導演。從六年級開始，他就拍攝一些業餘的電影，他很熱中製作電影。可惜的是他不是一個好學生，他申請加州大學洛杉磯分校與南加大的電影學院都被拒絕。高中的時候，他的學期平均分數只有70分左右（這算是在表現好的學期），而我則有85分以上。我靠著學術獎學金完成大學學業，他卻中途離開學校。然而，當我們離開高中10年後，他已經執導超過10部電視影集，還有兩部電影，其中一部還是那十年間最賣座的。相反的，我前前後後換了8個工作，薪水還少於平均一般美國勞工階級薪水的一半。為何史蒂芬可以完成他多數的夢想，而我卻失敗？
答案很簡單：他所做的事與那些少數完成夢想的菁英所做的相同，而我所做的則和大多數無法實現夢想的成年人相同。有趣的是，那些讓史蒂芬成功的事並沒有在高中、大學或研究所教授，而我做的事都是在高中及大學學到的東西。如果這些還沒激起你的好奇心，也許下面的故事可以。從我開始做史蒂芬做過的事，我已開始達成我的那些不可能的夢想。我先前的8個工作平均都做8個月，每年的平均收入僅達到13,000美元。當我使用這些策略在第九份工作上時，三個月內我將公司的銷售額從3,000萬美元提高到6,000萬美元。在那一年，我為自己找到了一位導師，並且與他一同成立一家新公司，我的收入從13,000美元飆升到15萬美元。這個工作已持續26年，並為我和我的合作夥伴帶來超過2億美金的收入。當我和史蒂芬在高中畢業後20年不期而遇，我們發現彼此做了相同的事，只是在不同領域而已。他將這些策略運用在製作影片，而我則應用在行銷產品，但史蒂芬和我並非唯一使用這些策略來達到我們最想要的夢想。當我閱讀成功的男人與女人的傳記後，我發現他們也使用相同的策略，來達成他們偉大的夢想。從華盛頓與傑佛遜到愛迪生與福特，從海倫‧凱勒到歐普拉，從約翰‧洛克斐勒到比爾‧蓋茲；不管他們的起頭有多貧乏，生活在哪個時代，即使是教育背景看起來也不是那麼有關係。甚至，他們將這些策略應用到什麼樣的夢想，也無所謂；不管是建立一個國家、創立一個新公司，或僅是重新過較好的生活，他們只是將這些策略應用在最重要的夢想上，而將夢想轉變為事實。非凡成功的第一法則成就一般事情的人，使用的是學校所教且大多數人所使用的傳統方法，完成偉大夢想或幾乎是不可能達成成就的人，他們用的是一套不同的策略。這套策略被偉大的成功者一直重複使用，沒有任何更動；但是，大眾很少知道這個策略。非凡成功的第二法則偉大成功者從他們的導師那裡學到這些策略（快的方法），或是透過從錯誤中學習的過程（慢的方式）。
四種不同類型的人當討論到不同層級的成就時，我觀察到有四種不同類型的人，分別是漂流者、追夢者、成就者與超級成就者：漂流者（ Drifters）：這些人像是河流上的竹筏，隨著河水漂流。他們只發揮漂流在河面上所需要的努力與創造力，不多也不少。這是成就者中的最下層，我相信有50％的成年人屬於這類。
追夢者（ Pursuers）：這些人想要設定自己的目標並追求夢想。雖然他們也達到一些夢想，但是卻不是所有的夢想。他們缺乏達成偉大或非凡結果所需的知識、資源、有效的策略及重要的技巧。我相信這一層級的成就者，大約佔成年人中的25％。
成就者（ Achievers）：這些人也設定自己的目標，並且不管河流的流速仍堅持自己的目的地。他們在個人與專業的領域設定重要的目標，並且不停止實踐這些目標。但是他們很少達成非凡的結果，因為他們的策略侷限在傳統的智慧，而且很少跨出那個框框行事；他們不會運用對於達成非凡成果很重要的策略、技巧及技能。
第三層的成就者，代表成年人頂端的24.99％。
（如果你有計算的話，你會發現加上這層的人數，前面三個種類的人數已佔了99.99％。）
超級成就者（ Superachievers）：這些人完全離開河流，他們使用一套策略與技巧，使自己能夠追求及實現專業領域，或生活中非凡的成果與不可能的夢想。他們不想要有任何侷限；藉由應用達成超級成就的策略，持續在任何領域成就非凡的成果。因為他們已經學會應用這些策略所必須的技巧，這些技巧已變成他們的習慣。好消息是，所有這些重要的技巧是可以學習的。這一層級的人，代表著成人世界中位居頂端的0.01％。你可以透過學習這些策略與技巧，並開始在日常生活中各個重要的領域運用它們，如此一來，便可以輕易地從漂流者、追夢者或成就者進階到超級成就者。我之所以這麼說，是因為我大學畢業後的前六年一直是漂流者的身分，僅在短短的一年內，我便成為超級成就者。在每一個指導的課程中，我將提供一個像上面一樣並列的圖表作為參考。我會用圖表來比較漂流者、追夢者、成就者與超級成就者所使用的不同策略與行動。你可以看出自己落在哪一個範圍，然後你會學習到需要做些什麼，才能具備超級成就者的策略、技巧、態度或行為。請記住，從高中畢業後的十年間，我和史蒂芬史匹柏的不同點在於，我做了大多數人所做的事，而他則做了超級成就者所做的事。一旦我開始實行超級成就者所做的事，我也開始經歷史蒂芬每日所經驗的精采生活。

從習慣性失敗到百萬富翁認識你的導師與高性能汽車你有沒有想過，為何只有少數人可以達到他們的夢想，而大多數人卻不能？我與史蒂芬史匹柏上同一所高中，幾乎每一場足球比賽我們都坐在一起──他參加樂隊，我在儀隊。他當時吹奏單簧管，我一直以為他會成為錄音室的音樂家。但是，他夢想成為影片的導演。從六年級開始，他就拍攝一些業餘的電影，他很熱中製作電影。可惜的是他不是一個好學生，他申請加州大學洛杉磯分校與南加大的電影學院都被拒絕。高中的時候，他的學期平均分數只有70分左右（這算是在表現好的學期），而我則有85分以上。我...