學習創意天才的思考方式,再也不用怕腦袋卡住!你知道天才畫家達文西構思畫作的方式,可以教我們如何變化與組合嗎?你知道微軟、IBM、諾基亞、麥當勞等大企業,是用哪種思維工具來訓練員工?你知道迪士尼的「故事板」不只製作電影能用,也可以在日常生活中嗎?想學會這些方法,不用花大錢上課,也不用書一本本買得像山,本書特別蒐羅這些創意天才的思考方式,從達文西的組合構思術,到Google的圖片聯想法,全部一網打盡,用圖解方式讓你一目了然,輕鬆掌握重點,一點就通,一學就會,你一定可以從中找到適合自己的思考法,更可以隨心所欲加以組合發揮更大效力。常要想點子的企劃人員要看,想活絡大腦不僵化的你更要看!馬上就能用的50種創意思考法:?達文西的組合構思術?狄波諾博士的六頂思考帽?迪士尼的故事板法?TOYOTA汽車的5個Why?耶魯大學的四個構思法?心智圖?Google的圖片聯想術……┬等
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第1講 達文西的組合構思術
這項構思術也可說是「李奧納多.達文西的創造性基礎」。
首先得從課題中選出基本的架構(變數),接著列舉出表現架構的多種樣式(變化),然後選擇變化,組合各個變數,以創造出全新的點子。步驟簡單,而且馬上便能執行。
麥可.邁查克(Michael Michalko),是在創造力開發方面非常知名的諮詢專家,他在美國陸軍時代曾組成北大西洋公約組織(NATO)情報專家團隊,研究與創造力開發相關的各種技術,他自陸軍退役後,活用這方面的知識,成功將許多「創造性思考技術」推廣到商業世界中。邁查克也有許多和創造性思考技術相關的著作,在其中一本《卓越的思考法》中,除了解說達文西的創作方法,也介紹名為「達文西組合構思術」的方法。
◎重組既有要素,創造獨特點子
在達文西的作品中,有描繪各種人類、展現其喜怒哀樂的諷刺畫。邁查克指出,這些諷刺畫是先列出臉部和其特徵,以具獨創性和怪異性的方式,加以組合而成。
事實上,達文西在他的手札中提議,為了讓想像中的動物看起來像是真的,他採取以下手法:「如果想讓你虛構的動物(假設是大蛇)看起來像是真的,頭要用那不勒斯獒犬或是獵犬的頭,眼睛用貓眼,耳朵要像豪豬,鼻子像靈犬是,眉毛像獅子,兩鬢像老雞、脖子像龜。」從中我們可以明白,達文西在創作方面採用了多樣式(變化)的組合。
邁查克提倡將這種方法運用在創造性思考上,具體來說,有以下步驟:
(1)主題的描述
一開始是主題的描述,具體呈現出主題為何。
(2)決定變數
從主題中選出基本架構(變數)。以達文西想像的動物為例,頭、前額、眉、眼、鼻、口、臉頰、脖子,就相當於變數。
(3)列舉變化
針對各個變數,列舉多種樣式,亦即做變化。
完成一張變數與變化所構成的表格,例如以頭作為變數,便可列舉出圓形、橢圓形、四角形、長方形、倒三角形等變化。
(4)選擇變化
表格完成後,進行變化的組合。從各個變數中選擇一個或多個變化,想出一個有獨創性的組合。
◎以變化的組合來陸續想出新點子
例如準備五種變數,各自再準備十種變化,如此一來,在每個變化的組合下,會有10的5次方之多,亦即可能有10萬種組合。換言之,點子的構思之多,近乎無限。
因此,要實踐這種方法,重點不在於構思的敏銳,而在於選擇取捨的敏銳。或許,也能試著以玩遊戲的方式來進行。
第4講 TOYOTA的五個WHY
這是TOYOTA汽車實施的改善流程方法之一,一發現問題,便接連問五次「為什麼」,藉此看清問題的本質,並想出適合的解決方法。這是開發出「看板方式」的前TOYOTA汽車副社長大野耐一所想出的方法。
說到TOYOTA汽車厲害的祕密,人們常提到的便是「TOYOTA生產方式」(TOYOTA Production System,TPS)。所謂的「TOYOTA生產方式」,指的是TOYOTA推動的各種生產方式總稱,其中最有名的,當屬「改善活動」、「Just in time」、「看板方式」。
◎從改善流程中誕生的看板管理方式
在製造業裡,從前段工程中送出半成品,加工後送往下個工程,一再反覆,才造就出最終的完成品。各項工程之間相關運作要毫無滯礙,而且「零件→半成品→完成品」的製作過程要像行雲流水般順暢,才堪稱理想,不過,要讓整個工程發揮效率極為困難,因此,效率不彰的工程,常可看見庫存有許多半成品。
另一方面,TOYOTA汽車的創始人豐田喜一郎,他提倡「Just in time」(必要的事物只在必要的時候送達)的想法,一直以實現「零庫存」的生產線為目標。而透過工程作業積極的改善,徹底推動Just in time這想法的人,正是前TOYOTA汽車副社長大野耐一。
大野先生想出一套「後段工程取料方式」,主張後段工程在有「取得必要的東西的需要」時,才向前段工程拿取,而前段工程只製作被拿取的份量。這靈感來自於超市,因他們只採購顧客需要的物品,補充減少的物品。而用來作為後段工程取料方式的工具,則是「看板」,所以稱之為「看板管理方式」。換言之,著名的看板管理方式,也是從工程作業的改善所衍生的結果。
◎一再重複改善用的關鍵字「WHY」
大野先生在推動改善活動時,指出「重複問五個WHY」的重要性。針對目標連問五次「為什麼」,大野先生稱此為「TOYOTA式的基礎科學態度」。
具體來說,要像以下這樣反覆提問五次為什麼:
●「為什麼這項商品賣不好?」
「因為顧客不明白這項商品好在哪裡。」
●「為什麼不明白?」
「因為顧客接觸商品的機會太少。」
●「為什麼少?」
「因為顧客可以輕鬆接觸的場所,沒有商品。」
●「為什麼可以輕鬆接觸的場所沒有商品?」
「因為通路是以百貨公司為主。」
●「為什麼通路是以百貨公司為主?」
「因為我們用的是擅長走百貨公司路線的批發商。」
希望各位能像這樣,一遇到問題,就問「五個WHY」。這樣不僅能發現問題的原因,還能找出「真正的原因」。若能發現真正的原因,解決問題的機率便可高達八成,要想出解決辦法,應該也不會太難。
第6講 金偉燦與莫伯尼的四項行動架構
這是韓裔管理大師金偉燦(W. Chan Kim)與策略與管理教授芮妮.莫伯尼(Renee Mauborgne)在其著作《藍海策略》中提倡的思考技巧,目的不是創造一個競爭的市場,而是創造一個無人競爭的新市場。能運用的範圍相當廣泛,例如企業策略、商品策略、個人資歷形成策略等皆能使用。
在世界數一數二的「歐洲商業管理學院」(INSEAD)裡擔任教授的金偉燦與芮妮•莫伯尼,提出了「藍海策略」這套商業理論。
在這套理論中,他們提出創造未知市場的六大原則,也提出「四項行動架構」,作為創造未知市場的技巧。
◎開發未知市場的四項行動架構
這四項行動架構是用來開發新產品及服務的工具,以實現「就買方而言,過去從有過的價值=差異化」與「低成本化」,其目的便是藉此開發出未知的市場。
對正為新產品、新服務、新事業的構想而傷腦筋的人們,這是很好的構思工具。
它的架構非常單純,用以下四項行動為基礎來檢討目前提供的產品和服務:
(1)消除Eliminate
須完全清除的要素為何?
在構成產品及服務的要素中,有許多顧客眼中多餘的功能和服務,或是提供者認為重要的要素,對買方卻是微不足道的,這種情況也時有所見。鎖定這些要素加以清除,便是第一個行動「Eliminate」。
(2)刪減Reduce
須大膽刪減的要素為何?
接下來,要鎖定不能全部清除,但應該大幅刪減的功能或服務,將它們轉變成簡單的型態,這便是第二個行動「Reduce」。
(3)創造Create
可以新添加的要素為何?
注意的重點不是現今的競爭市場,而是著眼現在的市場對象以外的顧客,思考有沒有能吸引他們的新價值。新追加競爭對手尚未發現的價值,便是第三個行動「Create」。
(4)提升Raise
須大膽加強的要素為何?
和(3)一樣,為了要吸引現今市場以外的顧客,要鎖定既有要素中應該強化的部分。大膽加以增強,便是第四個行動「Raise」。
◎發現能實現低成本化與差異化的新產品與新服務
這四個行動架構中,實行「清除Eliminate」「刪減Reduce」,便能清除或減少買方認為不重要的要素,所以能大幅降低成本;實行「創造Create」與「提升Raise」,便能產生競爭對手所沒有的價值,藉此推動徹底的差異化。
經營學家麥可.波特(Michael E. Porter)提到,採用低成本化或差異化,是競爭策略的基礎,若執行這四項行動,便能同時實現低成本化與差異化。在構思新產品或新服務時,這四項行動是務必要善加活用的好方法。
第17講 擴散與集中思考法
思考有「擴散思考」與「集中思考」兩種。
擴散思考是,面對浮現腦海中的想法不去判斷其好壞,全部加以列舉;集中思考則要檢驗所列舉的想法,加以整理。
擴散與集中思考兩者反覆進行,便會想出新點子。
美國的心理學家喬伊.保羅.吉爾福特(Joy Paul Guilford)說,思考方式有兩種,分別是擴散思考(Divergent Thinking)與集中思考(Convergent Thinking),請各位務必要將它作為最基本的技巧,牢記在心。
◎擴散思考與集中思考
擴散思考是不對浮現腦海中的事做判斷,全部加以列舉的一種思考模式,重視創造性。
獨自想出點子時,有時自己會否定自己,舉思考新的事業為例──
「(突發靈感!)以健康走向為著眼,開一家蔬果汁吧台店吧,可是,我們公司從未涉足飲料相關的事業……(消失)」
「(突發靈感!)有了,展開利用寬頻的線上教學吧,可是,要提供什麼教材好呢……(消失)」
「(突發靈感!)對老一輩的退休族提供國外長期生活的諮詢吧,可是,我沒有國外長期生活的相關知識……(消失)」
就像這樣,陸續想出點子,但卻自己摘除剛冒出的新芽,這種例子很常見。
擴散思考則是對腦中浮現的想法,一概不問其好壞。也就是說,絕不口出負面話語,這點非常重要(第21講)。在擴散思考的階段,所有點子都該視為一種選擇,照單全收,全力增加可選擇的數量。這也可稱作是單人腦力激盪(第18講)。
不過,執行過擴散思考後,不久點子的構思便會陷入瓶頸,這時,要將思考模式切換成集中思考。
集中思考這種模式,是對擴散思考所列舉的點子逐一進行檢驗,思考它與主題的關聯性,以及和其他點子的組合,又稱聚斂思考。這個階段是對點子做取捨,將它們歸納成更好的點子。
擴散思考重視創造性,集中思考則是重邏輯性。
◎為想出點子,反覆進行擴散與集中
以集中思考來檢驗列出的點子,加以整理後,有時會突然想到別的點子,這時,要馬上將思考模式切換成擴散思考,然後再逐一列出想到的點子;待腦中已無點子可想時,再將思考模式切換成集中思考,檢驗列舉的點子,加以整理。
就像這樣,在擴散與集中的思考法下,以擴散思考列出點子,再以集中思考歸納整理,如此反覆,便會形成好點子。特別是將這種思考法與擁有大綱處理功能的電腦結合,點子的構思與文章化都會變得非常順利(第42講),請各位務必要試試看。
第1講 達文西的組合構思術這項構思術也可說是「李奧納多.達文西的創造性基礎」。首先得從課題中選出基本的架構(變數),接著列舉出表現架構的多種樣式(變化),然後選擇變化,組合各個變數,以創造出全新的點子。步驟簡單,而且馬上便能執行。麥可.邁查克(Michael Michalko),是在創造力開發方面非常知名的諮詢專家,他在美國陸軍時代曾組成北大西洋公約組織(NATO)情報專家團隊,研究與創造力開發相關的各種技術,他自陸軍退役後,活用這方面的知識,成功將許多「創造性思考技術」推廣到商業世界中。邁查克也有許多和創造性思考技...
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