傳播學教育內涵的廣泛在歐美國家中已是非常普及的現象，而傳播學教育也不只大眾傳播一門學科而已，為打破固有思考迷思，本書作者企圖將傳播學教育作一完整的書寫，希望能建立國內完整的傳播學教育的發展。 書中沿用了作者多年來的一個簡單分類，把傳播學的內涵大致歸納為六個枝幹：人際間傳播學（Interpersonal Communication）、小團體傳播學（Small Group Communication）、組織傳播學（Organizational Communication）、公共傳播學（Public Communication）、大眾傳播學（Mass Communication）、以及文化間傳播學（Intercultural Communication）。 全書涵括有： 第一篇：傳播學的本質與基本概念介紹傳播學的本質與基本概念。包括了敘述傳播學發展簡史、傳播樹、傳播的本質、語言與非語言訊息、以及自我概念、認知、聆聽、和批判思考等概念與傳播之間的關係。 第二篇：傳播學的內涵介紹傳播學的基本內涵。包括了敘述人際間傳播學、小團體傳播學、組織傳播學、公共傳播學、大眾傳播學、以及文化間傳播學等領域的本質與內涵。 第三篇：傳播學的其他領域介紹傳播學的三個重要次領域。包括了敘述健康傳播學、公共關係學、以及危機傳播學等領域的本質與內涵。
目錄
第一篇 傳播學的本質與基本概念 第一章 傳播學簡介 第二章 傳播的本質 第三章 傳播的訊息 第四章 傳播的相關概念－自我概念與認知 第五章 傳播的相關概念－聆聽與批判思考 第二篇 傳播學的內涵 第六章 人際間傳播學 第七章 小團體傳播學 第八章 組織傳播學 第九章 公共傳播學 第十章 大眾傳播學 第十一章 文化間傳播學 第三篇 傳播學的其他領域 第十二章 傳播學的其他領域
第一篇 傳播學的本質與基本概念 第一章 傳播學簡介 第二章 傳播的本質 第三章 傳播的訊息 第四章 傳播的相關概念－自我概念與認知 第五章 傳播的相關概念－聆聽與批判思考 第二篇 傳播學的內涵 第六章 人際間傳播學 第七章 小團體傳播學 第八章 組織傳播學 第九章 公共傳播學 第十章 大眾傳播學 第十一章 文化間傳播學 第三篇 傳播學的其他領域 第十二章 傳播學的其他領域
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