本書是一本專為學生設計,討論如何帶領處遇性團體或任務性團體的教科書,這次的新版本做了許多修正,並提供最新穎的研究文獻和社會工作技術。
本版新增內容 • 在社會工作實務解決問題的各個階段,讓學生學習如何準備扮演團體中領導者的角色。
• 引用有研究基礎的文獻,讓學生在學習過程中接觸到以證據為基礎的實務。
• 提供更多實務上的問題和簡短案例,讓學生能運用這些內容,進而有所收穫。
• 修改有關團體動力的一些內容,包括:有關組織和社區的資料、需求預估、團體領導和多元差異性等。
譯者簡介:
莫黎黎
現職 東吳大學社會工作學系教授兼人文社會學院院長
學歷 美國凱斯西儲(Case Western Reserve)大學社會工作碩士
經歷 彰化基督教醫院社會工作部社工員
美國克里夫蘭大都會綜合醫院社工員、克里夫蘭兒童心理諮商中心社工員
東海大學社會工作系講師
東吳大學社會工作系副教授
專長及教授科目 社會團體工作、醫務社會工作、社會個案工作、兒童行為修正技術、社會工作督導、質化方 法與社會工作研究
目錄
第一章 團體工作概論
1.1 本書架構介紹
1.2 團體工作實務的重點
1.3 團體工作實務的價值觀和倫理
1.4 團體工作的定義
1.5 團體的分類
1.6 團體力量vs.個人努力
1.7 處遇性與任務性團體的分類
1.8 處遇性團體
1.9 任務性團體
第二章 團體工作的歷史發展
2.1 團體工作實務知識:處遇性團體
2.2 團體工作實務知識:任務性團體
2.3 社會科學研究的知識
2.4 有影響力的理論
第三章 瞭解團體動力
3.1 有用的團體動力之發展
3.2 團體動力
3.3 團體發展的階段
第四章 領導
4.1 領導和權力
4.2 領導的互動模型
4.3 團體領導技巧
4.4 協同領導
第五章 領導與多元差異
5.1 多元文化團體工作的探討
第六章 計劃一個團體
6.1 計劃的焦點
6.2 團體工作的計劃模式
第七章 團體的開始
7.1 團體開始階段的主題
第八章 團體的預估工作
8.1 預估的定義
8.2 預估的過程
8.3 預估團體成員的功能
8.4 預估團體整體的功能
8.5 預估團體的環境
8.6 由預估至干預行動
第九章 處遇性團體:基本方法
9.1 中間階段的技巧
第十章 處遇性團體:特殊方法
10.1 對團體成員的介入方式
10.2 介入整個團體
10.3 改變團體的環境
第十一章 任務性團體:基本方法
11.1 普遍的任務性團體
11.2 領導任務性團體的方法
11.3 有效解決問題的模式
第十二章 任務性團體:特殊方法
12.1 小型的機構團體
12.2 大型組織的團體
12.3 與社區團體一起工作
第十三章 評估
13.1 實務工作者的難處
13.2 團體工作者對評估的觀點
13.3 評估方法
13.4 評估團體的計劃
13.5 監控團體的評估
13.6 評估團體的發展
13.7 效果和效率的評估
13.8 評估測量
第十四章 團體工作的結束
14.1 影響團體結束的因素
14.2 結束的過程
14.3 有計劃的和非計劃的中止
14.4 每次團體聚會的結束
14.5 整個團體的結束
第十五章 團體工作案例
15.1 照顧者支持團體
15.2 社區中的機構聯盟
第一章 團體工作概論
1.1 本書架構介紹
1.2 團體工作實務的重點
1.3 團體工作實務的價值觀和倫理
1.4 團體工作的定義
1.5 團體的分類
1.6 團體力量vs.個人努力
1.7 處遇性與任務性團體的分類
1.8 處遇性團體
1.9 任務性團體
第二章 團體工作的歷史發展
2.1 團體工作實務知識:處遇性團體
2.2 團體工作實務知識:任務性團體
2.3 社會科學研究的知識
2.4 有影響力的理論
第三章 瞭解團體動力
3.1 有用的團體動力之發展
3.2 團體動力
3.3 團體發展的階段
第四章 領導
4.1 領導和權力
4.2 領導的互動模型
4.3 團體領導技巧
4.4 協同領導
第...
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