帶孩子發揮想像力和觀察力,
體驗裝扮遊戲的樂趣!
怪模怪樣的小怪物從被單後跳出來,
對著豬媽媽大叫:「吃掉!吃掉!我要把你吃掉!」
豬媽媽會怎麼做?
猜猜看,小怪物的真面目又是什麼呢?
作者簡介:
作者簡介
曹俊彥
臺北師範藝術科/臺中師專畢業。曾任小學教師、臺灣省教育廳兒童讀物編輯小組美術編輯、出版社總編輯。出版的作品已達一百多本,曾榮獲臺灣省教育廳金書獎、行政院新聞局金鼎獎、中國畫學會金爵獎、中華兒童文學獎(美術類)等。
一生與彩筆為伍,為小朋友畫畫,以小朋友的快樂為快樂。最喜歡用黑和白作畫,但是不敢黑白畫!
繪者簡介
曹益欣
高雄師範大學美術系畢業。從小就喜歡在書本裡旅行,深深地被文字和圖畫所交織的風景所吸引。現在,希望能用文字作一個好嚮導,與更多大朋友、小朋友一起,分享書中旅行的樂趣;也想用彩筆,營造出值得一遊的有趣世界。
推薦序
導讀
不簡單的裝扮遊戲
文/曹俊彥
表面看似簡單的裝扮遊戲,其實涵蓋著觀察、模仿、想像和體會,而且因為裝扮,所以是全身投入。
裝扮遊戲,以小朋友的語言來說,就是「假裝我是○○」。比如「假裝我是爸爸」、「假裝我是媽媽」、「假裝我是怪物」、「假裝我是大恐龍」、「假裝我是機器人」等等,孩子喜歡假裝自己是現實生活中各種不同的角色,也喜歡假裝故事中超現實的角色。
假裝的時候,「我」變成「不是我」,「我」變成「別的東西」。孩子玩遊戲的時候是認真的,為了認真假裝,就要啟動他的想像力。譬如「假裝我是一隻貓」,那麼動作要像貓,說話要像貓,愛吃的東西也要像貓。這些平常觀察的心得就是想像的基礎。如果假裝是機器人的話,又可能鬧出一些什麼樣的笑話?為了假裝,要能模仿動作,還要用想像力去編造故事,以及著手「打扮」。孩子的各方面能力,就在認真的遊戲中一點一點地顯現出來,創造力也一點一點的被激發出來。
《小怪物來了!》就是以裝扮遊戲作為故事的主軸。而以擬人化的小動物為故事裡演出的角色,目的是凸顯角色的個別性,並且讓小讀者能夠由裝扮後還可以看得到的局部特徵,去猜測哪一個怪物是誰裝扮的。當然,小朋友也可以從豬媽媽準備的食物,或小怪物的肢體動作去猜。所以小朋友聽這個故事時,必須同時使用耳朵和眼睛,同時聽或看文字怎麼講,也同時看圖畫怎麼畫,才能體會出故事中的趣味。尤其是圖畫裡隱藏的趣味。
三個小怪物的裝扮材料都不一樣,所以他們出場前發出的聲音都不一樣。這些材料,在日常生活中都很容易找到的。耳聰目明的讀者,從小怪物的打扮上還可以發現許多趣味點。那是繪圖者充滿巧思的特別設計,最好留待小讀者自己去發現,享受圖像閱讀的樂趣,增加閱讀的成就感。
導讀
不簡單的裝扮遊戲
文/曹俊彥
表面看似簡單的裝扮遊戲,其實涵蓋著觀察、模仿、想像和體會,而且因為裝扮,所以是全身投入。
裝扮遊戲,以小朋友的語言來說,就是「假裝我是○○」。比如「假裝我是爸爸」、「假裝我是媽媽」、「假裝我是怪物」、「假裝我是大恐龍」、「假裝我是機器人」等等,孩子喜歡假裝自己是現實生活中各種不同的角色,也喜歡假裝故事中超現實的角色。
假裝的時候,「我」變成「不是我」,「我」變成「別的東西」。孩子玩遊戲的時候是認真的,為了認真假裝,就要啟動他的想像力。譬如「假裝我...
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