作者：王登傳、劉臻文
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「常態編班促使教育正常化」，這個觀念是正確且不容置疑的。然而，教科書上所提供的知識有限，窄化學生的思考空間；本書的寫作理念即在提供豐富學習內容，拓展學生思考能力及理解力，引導學生深入探討。本系列書籍分為『數學高層次思考題〈1500難題〉』上、下冊。 特 色 :★教導高效率的解題方法，增進學生的思考與解題速度。★配合生活性的應用問題，提高學生解決問題的能力。★提供多樣化題型練習，累積平時應考與答題能力。 適用指標：◎ 一般學生、資優學生。◎ 訓練邏輯、思考、解題能力。◎ 課內、課外輔助教材。
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