「系統思維」是根據著名美國麻省理工學院教授PeterSenge所提倡的《第五項修練》而設計，這種思維方式讓我們在處理問題時，不會單看個別事件，而把所有「零碎事件」重組成一個互為因果的系統，從而了解問題的潛在根本結構和俯瞰全局。它改善了人們以往遇到「大問題」進行分割的思維模式，以為將所有拆散的問題逐一解決，就可以解決「大問題」。事實上，一個複雜系統表現在外的行為，是不可能藉由觀察各個不相關的組成部分就能解決。系統思維為孩子提供前瞻性的遠見及綜觀全局的新視野，讓他們再處理學習、健康、生活及人際關係等棘手難題。
作者簡介：
梁志援，思聰兒童教育機構創辦人，先後受業於香港理工大學及澳門東亞大學，獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜，現為香港電腦學會、英國特許市場學會、美國體驗式學習學會、香港電腦教育學會及香港網上教育協會會員。
具多年從事電腦及兒童電腦教育經驗，而其創辦的思聰兒童電腦課程 （cleverchild.com.hk） ，亦已通過電子商貿及特許經營形式發展至全中國。
致力研究透過電腦科技、體驗式學習及神經語言程式學（NLP）來培訓新一代的兒童及少年人，曾修讀多項世界著名的培訓課程學習思維方法、歷奇教學、潛意識運作及心靈轉化等技巧。
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