三位熱血東京大學理工碩士，從家教數百位小學生的經驗，23堂精彩數學課，歸納出數學的學習秘訣！
正因為要上場教數學，才會去翻書、去思考！
向別人講解計算過程，就是成為數學大王的秘密！
本書三大特徵
1.由小孩做老師，換爸媽當學生！
2.培養數學必備的六大能力！
目標力 構思力 規劃力 組織力 行動力 表達力
3.三位東大研究生老師，實際帶領一步步的數學思考過程！
假如以前遇到這樣的數學老師，我一定會愛上數學！──《考上第一志願的筆記本》太田文
本書由三名東京大學理工碩士老師帶領小朋友一步步做數學題，整理重點觀念，五大習慣讓你變成超級數學小子！
①想一想「哪裡不懂」？
②將有關訊息記錄下來。
③想一想，出題的人在想什麼。
④勇於嘗試，不怕犯錯。
⑤試著自己出題。
懂得數學，就能以前所未有的角度觀察世界，讓我們一起找出世界上蘊藏的美麗數字吧！──南部陽介
被數學打倒就太不酷了！只要搞懂數學，就可以教朋友和家人，大家都會佩服你！──木村俊介
數學是宇宙共同的語言，無論是在學校還是土星的七號環，1+1都等於2，真是讓人興奮呢！──萩原利士成
★要塗幾種顏色─四色問題
★選一條通往終點的路－東大入學考試樹狀圖原理
★用魔方陣破解密碼
★排隊要等多久－生活裡隨處可見數學
★計算長方形的面積－測量基本規則
★早上該幾點起床－學會做時間計畫
★時鐘的加減法－12進位和月曆
★壽司的價格－推算未知數
★再解通往終點的路－質因數分解
★面積的計算－方格圖
★看穿圖形陷阱－秘訣是對角線
★正五角形的秘密－黃金比例
★如何計算外星人是否存在？
★解開怪盜Ｘ的密碼－次方
★複雜三角形的面積－碎形
作者簡介：
南部陽介
1983年出生於神奈川縣。畢業於神奈川縣立逗葉高級中學，曾就讀早稻田大學理工學院機械工學系，於東京大學研究所工學系研究科專攻航空宇宙工學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為宇宙構成物質的振動控制。2010年修完博士後期課程，現任大阪府立大學助教。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員（第6任事務局長）。
木村俊介
1982年出生於茨城縣。畢業於栃木縣立石橋高級中學，曾就讀埼玉大學理學院理學系，於東京大學研究所理學系研究科專攻物理學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為銀河圓盤軟X光背景輻射之起源。2010年於博士後期課程中途退學，現於Speee股份有限公司從事SEO（Search Engine Optimization，搜尋引擎最佳化）工作。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員。
荻原利士成
1982年出生於東京都。畢業於私立開成國中及高級中學，曾就讀東京大學理學院物理學系，於同大學研究所理學系研究科專攻物理學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為X光分光下的星際高溫氣體。2010年修完博士後期課程，現於Cybozu股份有限公司任職，研發資訊共享及促進團隊合作的軟體。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員。
編輯 太田文
1976年出生於石川縣。曾任貝樂思股份有限公司「進研講座」編輯，而後於2006年改行從事自由業。著有《考上第一志願的筆記本：東大合格生筆記大公開》、《實現一生夢想的筆記本》（聯經）等書。
譯者簡介：
韓雅若
畢業於元智大學企管系，平時熱愛閱讀，喜歡吸收知識，
深信最理想的學習方式是寓教於樂。
希望能透過自己微薄的力量，促使更多人體會到學問的奧妙之處。
現為日翻中譯者，譯有《圖解不再嫌惡統計學》等作品。
電子信箱：yaruo@xuite.net
章節試閱
課堂1.由小孩做老師，換爸媽當學生
我們將帶領小朋友運用學到的知識來出題，在學數學的時候這樣才最能動腦，最能深入理解。在本書中，每當解開一道問題，就會讓小朋友實際出題。或許有人會覺得要出題很困難，但只要按照說明去做，就可以輕鬆辦到。接著請小朋友一定要將編好的問題給家人或父母作答，然後由你來批改答案，並向家人解說解題的方法。使用這本書時，孩子就是老師，因此如果孩子的觀念沒有確實弄懂，就無法批改和解說。經由這樣的方式，相信孩子不但能夠了解觀念、牢記知識，還能發掘數學有趣的一面。
課堂2.數學必須培養的六大能力
數學所必備的能力，為鑽研許多問題而學到的「聯想力」，以及鑽研難題後所掌握到的「思考力」。聯想力＋思考力＝能力。這本書將分別列出三種，也就是加起來共六大能力來進行說明。
聯想力
目標力：知道所要追求的東西是什麼，並定下目標的能力。
構思力：為了達成目的而想出點子或辦法的能力。
規劃力：有條有理地安排階段性目標，以達成目標的能力。
思考力
組織力：搭配所學知識、問題解法及定律，並加以利用的能力。
行動力：大膽嘗試各種可能性，尋求最佳途徑的能力。
表達力：將所理解的內容及算出答案的過程，講解到能讓對方明白的能力。
課堂3.三位東大生老師，將實際帶領大家做數學
本書將由三名東大生老師帶領小朋友做數學題，提示計算方法，整理重點觀念，告訴大家數學的魅力所在。
解出答案好高興，
會做題目真歡喜，
這樣的心情能幫你愛上數學，
接下來請做一個令人開心的題目。
用零錢買點心！
●適用【小學三年級】 ●整數除法 ●難度 ★☆☆☆☆
問題
有人拿100元請你跑腿去買40元的醬油一瓶，剩下來的零錢可以任你買零食。想吃的點心一個要20元，請問可以買幾個？
答案 □個
一起來解題吧！
①求出用100元買了一瓶40元醬油之後，還剩多少零錢。
100元－40元＝60元
②可以用來買點心的錢有60元，點心一個20元，所以：
60元÷20元＝3
③答案是：3個。
也可以寫成（1000－400）÷200＝3。
（ ）要四年級才會學到。
類題與詳解！
①請算好要買幾個20元的點心，注意，買點心的錢不能超過100元！這就是你所編問題的答案。①□個。
②計算要花多少錢買點心！
20元×①□個＝②□元
③把100元減掉空格②，就是醬油的價格。
100元－②□元＝③□元
請驗算一次！
□解解看你所出的題目。
□答案是否為空格①中的數字？
課堂1.由小孩做老師，換爸媽當學生我們將帶領小朋友運用學到的知識來出題，在學數學的時候這樣才最能動腦，最能深入理解。在本書中，每當解開一道問題，就會讓小朋友實際出題。或許有人會覺得要出題很困難，但只要按照說明去做，就可以輕鬆辦到。接著請小朋友一定要將編好的問題給家人或父母作答，然後由你來批改答案，並向家人解說解題的方法。使用這本書時，孩子就是老師，因此如果孩子的觀念沒有確實弄懂，就無法批改和解說。經由這樣的方式，相信孩子不但能夠了解觀念、牢記知識，還能發掘數學有趣的一面。課堂2.數學必須培養的六大能...
作者序
致家長的信：～獻給喜歡數學及害怕數學的小朋友們～
相信許多家長都擔心「我家小孩數學不好，該怎麼辦？」而就算媽媽親自來教，小朋友也會丟下一句「這和學校教的不一樣！」而逃之夭夭。又或許您家中的孩子是個數學高手，想要強化數學能力而去補習，但孩子上著上著，早晚會不想去補習，成績也進步不了。
不管是上述哪一種情況，到頭來不過只是填鴨式學習，這樣很難讓孩子喜歡上數學……。
三名東大研究生南部陽介、木村俊介和萩原利士成，他們在補習班打工和當家教的時候，就發覺到這個問題。
小朋友的成就感無法得到滿足，不滿足是因為沒有機會用到所學的知識。正因不懂得善用知識的喜悅，才無法愛上數學。
「營造出讓小朋友運用所學的知識，告訴他們數學的魅力何在！」
於是他們在熱血沸騰下，開始編製《東大生為小學生設計的23堂數學課》這本書。
在本書當中，並不只是教大家如何解題和知識性的填鴨，還可以讓小朋友依照書中的解說流程，編出新的類題，轉而向家長講解計算過程；透過這樣的方法，可以營造出讓小朋友活用知識的空間。
小朋友不但能藉由「編出類題，向家人講解」的機會，邁向「磨練所學知識，深入理解」的成長階段，還可以在協助家人解題時獲得樂趣，而家人也能從孩子的出題中感受到他們的成長。
本書並非「逼人學習」的填鴨筆記，而是「數學同樂會」般的自學書。
在製作本書的過程當中，南部先生、木村先生和萩原先生對數學的感情之深，知識之廣，都令人覺得「假如遇到這樣的老師，我一定會更喜歡數學」，他們的用心都盡在本書中。
不論您家的孩子害怕數學，還是對數學很拿手，希望他們在面對一道道數學題時，都能和家人一起並肩學習，解出時能夠開心地驚呼「我懂了！」
太田文
致家長的信：～獻給喜歡數學及害怕數學的小朋友們～
相信許多家長都擔心「我家小孩數學不好，該怎麼辦？」而就算媽媽親自來教，小朋友也會丟下一句「這和學校教的不一樣！」而逃之夭夭。又或許您家中的孩子是個數學高手，想要強化數學能力而去補習，但孩子上著上著，早晚會不想去補習，成績也進步不了。
不管是上述哪一種情況，到頭來不過只是填鴨式學習，這樣很難讓孩子喜歡上數學……。
三名東大研究生南部陽介、木村俊介和萩原利士成，他們在補習班打工和當家教的時候，就發覺到這個問題。
小朋友的成就感無法得到滿足，不滿足是因...
購物須知
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
2024專利防護中