得獎紀錄:
★ 日本全國學校圖書館協議會選定圖書
★ 日本圖書館協會選定圖書
★ 日本讀者Amazon四顆星推薦
名人推薦:
★ 日本讀者Amazon四顆星推薦:
——主角小智和日本大鍬形蟲交朋友的劇情設定很新鮮。
——相撲大賽結束之後,小智與大鍬形蟲彼此勉勵的對話很棒。
——尤其春天的昆蟲森林那一段,螞蟻們把吃得飽飽的小智搬到大鍬床上的情景好動人。
——我家的五歲兒子好喜歡,而且臉上還露出很羨慕的樣子呢!
結合生活文化的昆蟲圖鑑繪本
文/金鼎獎得主、生態繪本作家 邱承宗
不知從什麼時候開始,每次拿到新的圖畫書,我都先從作者的簡歷開始閱讀,無非是企圖透過那些片語隻字後面隱藏的密碼,想像、揣測或者多一絲了解作者創作的根源與動機,【昆蟲森林】系列也不例外,依照慣例翻到版權頁的作者簡介,雖然只有短短幾句話,卻透露作者不但具有優秀的繪畫基礎,更重要的是作者真的喜歡昆蟲。
「喜歡」一件事物、一樣東西不難,不過喜歡上一門深不見底的未知世界而能持之以恆,可就需要耐心與毅力,「心甘情願」地付出時間、精力,卻能不計代價、毀譽,自得其樂於其中,所創作出來的繪本自有其值得認真研讀的價值性,很高興又多認識了一位愛蟲的畫者。
光從翻開《昆蟲森林1:相撲大賽》這本書的目錄,心情就充滿喜悅,並且不由得發出「果然是日本人做的繪本」的讚賞,明明只是一本擬人化地敘述昆蟲行為的圖畫書,卻能把毫不相關的元素──日本傳統文化自然地緊密結合,而且一點也不突兀,怎叫人不佩服作者的巧思創意呢。
取其中的「相撲大賽」作範例:許多喜歡昆蟲的大小朋友都知道,溫馴、笨重的獨腳仙是昆蟲界裡面的大力士,而長著兩隻孔武有力犄角的鍬形蟲,則是好勇善鬥的勇士,當牠們相遇時,乍看之下,獨腳仙似乎不是鍬形蟲的對手,不過經過一番纏鬥以後,落敗的一方,往往是鍬形蟲。而在纏鬥的過程,犄角與犄角的碰撞聲音、彼此發出的示威聲音,以及互相抬起上半身拚戰的姿勢,真的很像日本傳統文化裡相撲比賽的場景耶!
本書不只有相撲的場景,還有祭典的熱絡畫面和春天的昆蟲故事,讓本書充滿知識與文化的傳達;而書中還有幾處利用昆蟲的擬態行為讓讀者找尋,從其中獲取辨識的樂趣。
有些人只要看到「昆蟲」繪本,第一個反應即是圖鑑書籍,完全否定作者想要傳達的深沉訴求,悉不知知識繪本發展至今,在許多創作者不斷嚐新與努力探索的情況下,已經有別於過往的單一圖鑑巢臼,反而具有更多想像的可能性,就像【昆蟲森林】系列所呈現的面貌一樣,是可以融合不同元素的趣味書籍。
這個夏天,讓孩子迷上昆蟲
文/吳大猷科普獎得主、動物保育推手 張東君
人類是大自然的一份子,創作時便常以大自然中的各種生物為素材,以自己的方式加以詮釋。
但是在自由發揮創意的同時,必須先確認目標對象是誰。對象的年齡愈小,創作者的想像力就愈需要站在以事實與正確知識為基礎的平臺上,免得「一本書、誤一生」。
我最佩服歐美、日本的童書繪本在這方面做得非常好,完全不會有「反正是給小朋友看的,只要圖畫可愛就好,生物的特徵或習性對不對並不重要」的觀念。也因此,諸多的經典兒童文學作品,像是《柳林中的風聲》、《夏綠蒂的網》等以動物為主角的書才會流傳至今仍坐擁有增無減的讀者群。
【昆蟲森林】系列的這兩本書,正是既有正確知識又能滿足讀者想像力的絕佳繪本。喜歡昆蟲(或其他生物)的人,不論年紀大小,一定都曾經夢想著能跟自己喜歡的生物們一起說話、玩耍、成為好朋友。因為跟牠們同等大小,才能從同樣的觀點看世界,更加貼近牠們的生活,知道該如何和牠們相處。而【昆蟲森林】系列的主角小智,正是有這種「際遇」的幸運小男生。他最好的朋友是小名大鍬的日本大鍬形蟲,除了大鍬要冬眠的日子以外,小智只要有空,都會和大鍬一起參加昆蟲森林裡的各種慶典或比賽,和各種水生、陸生的昆蟲成為好朋友。
陪大鍬參加相撲比賽的時候,小智一邊幫大鍬加油,一邊學到不同種昆蟲在打架時,會採取的行為。逛祭典的時候,小智知道了各種昆蟲的食性。當春天來了,小智學到哪些昆蟲會冬眠,哪些不怕冷,可以陪他玩。
在游泳比賽中,小智看到哪些昆蟲是游泳健將,哪些是旱鴨子。當小智去遠足的時候,大鍬和朋友們一起幫助迷路的外來種兜蟲,告訴讀者有些昆蟲是遷徙性的。到了秋天,小智又學到了昆蟲越冬的方式。
故事雖然簡單,插畫卻一點也不含糊地畫出了幾十種昆蟲正確的姿態,讓喜愛昆蟲的讀者們可以享受找一找的樂趣。像這樣充滿想像力又有豐富知識的繪本,實在是非常難得。
假如你原本就是昆蟲迷,你一定會羨慕死小智;要是你本來對昆蟲沒太大興趣,那【昆蟲森林】這個系列,絕對是讓你掉進昆蟲世界的一個大洞!