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「村上詩子的作品總是充滿著陽光歡笑,非常生活化。這次《星期天的自然教室》也是,利用顯微鏡收到的一封信,讓孩子充分思考『炫耀』到底是一件好事?還是不好的事?也許炫耀的背後,隱藏了許多說不出口的話哩!」
「看完《星期天的音樂教室》忍不住接著看《星期天的自然教室》。這次換自然教室的實驗器具們擅自動了起來,尤其是人體骨骼模型真是太可愛了。不過這本書裡不只有幽默風趣的部分,也教導孩子朋友之間什麼才是最重要的東西喔!」
這裡是千年鎮的萬年國小,每到星期天就有不尋常的事情發生……
夏天到了,自然教室的成員正在水槽裡舉辦游泳比賽,可是,顯微鏡怎麼不見了?好心的人體骨骼模型溜出教室找它,發現顯微鏡正在圖書館裡讀一本厚厚的書。原來,顯微鏡收到好朋友天文望遠鏡的信,信中很自豪的誇耀自己發現了新的星星呢!顯微鏡對自己沒有什麼成就感到很自卑,想在書中找到驚人的發現再去找天文望遠鏡!可是,人體骨骼模型覺得很奇怪,想見朋友應該不需要什麼理由不是嗎?
於是自然教室的夥伴們,決定陪著顯微鏡一起去兒童城堡拜訪天文望遠鏡……
繼星期天的音樂教室之後,村上詩子這次改讓自然教室裡的實驗器材來搞笑,錐形瓶、燒杯、酒精燈、鑷子、天秤,還有骨感美人人體骨骼模型,它們各自發揮專長,絞盡腦汁,就是要幫助好朋友顯微鏡解決煩惱。天馬行空的想像力和逗趣詼諧的對白,讓小朋友在歡笑之中,也能更加了解自我的價值,與友情的重要性。
書籍重點
繼《星期天的音樂教室》,又一充滿想像力、歡笑的故事。
顯微鏡收到好朋友天文望遠鏡的信,覺得好自卑。
自然教室的夥伴們決定要幫他找出一個驚天動地的新發現,
好向天文望遠鏡炫耀,沒想到結果竟然……
這次,自然教室裡的實驗器材們要到兒童城堡拜訪好朋友天文望遠鏡!
看骨感美人領導的實驗器材們怎麼幫助好朋友顯微鏡解決煩惱。
天馬行空的想像力和逗趣詼諧的對白,讓小朋友在歡笑之中,也能更加了解自我的價值,與友情的重要性。
作者簡介:
村上詩子村上しいこ
生於日本三重縣,作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎、廣介童話獎。主要作品有《龜吉的自由研究》、《冰箱放暑假》、《書包去遠足》等。
「夢想,總讓人覺得遙不可及!但我可不這麼想。只要每天持續做自己熱愛的事,總有一天,夢想終會實現。」
譯者簡介:
張桂娥
生於花蓮,當了五年多的小學教師後,為探索兒童文學的魅力,赴日留學並取得教育學博士學位,現任職於東吳大學日文系。譯作有:《單車小子大冒險》、《養天使的方法》……等。
「希望能為小朋友譯介更多精采的作品,更期盼透過翻譯,與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣!」