作者：國立臺灣師範大學實習輔導組
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專題：科技教育的洞悉嶼針砭*績優高中生活科技教師實作教學表徵之研究*高中學生參與節能減碳服務學習的動機與實踐歷程*學校裡的創客空間─以國立內壢高中特色課程為例*強調動手實作的科技教育─以臺北立大同高中為例*卓越板中 超越巔峰
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