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知道與不知道

Ce qu’on sait et ce qu’on ne sait pas

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作者:布莉姬.拉貝

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內容簡介

★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」
★北市圖好書大家讀年度最佳童書
★中國時報開卷年度最佳童書


知道,有什麼用呢?知道,是為了能夠做決定。因為當我們要決定一件事的時候,我們是根據「知道的事」做出決定。
也就是說,我們只有在知道的時候,才能做出選擇。

如果我們什麼都不知道,要怎麼選擇自己的興趣和職業?我們怎麼知道自己喜歡音樂、繪畫或歷史?怎麼知道自己該選擇外語、理工或藝術學院?如果我們對這些事物一無所知,甚至根本不知道它們的存在,那要如何選擇呢?

當我們知道的越少,選擇就越少;當我們知道的越多,我們就擁有越多的選擇。

圖書特色

1.「哲學種子」是國內第一套專為八歲以上兒童所寫的哲學小書
以輕鬆幽默的故事,引導孩子思考生活中經常遭遇的問題,如:公平、好壞、自由、工作或美醜…鼓勵孩子透過閱讀思考。

2. 法國哲學童書,培養孩子的邏輯思考和口語表達能力
作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」,思考與解決問題」的能力有關,為了讓孩子也能享受哲學的趣味,她在書中透過環環相扣的故事舉例,引導孩子表達自我想法。


作者簡介:

布莉姬‧拉貝 & 法國的「小小哲學咖啡館」
哲學常被人認為是抽象、深奧的,但在法國中小學,哲學被視為培養孩子邏輯思考的最佳學科而深受重視。從1998年開始,作者布莉姬‧拉貝在咖啡館和孩子定期辦哲學讀書會。他們一起在咖啡館裡吃點心、聊哲學,享受新鮮美好的學習經驗。
這樣的經驗對孩子有什麼影響呢?作者提到:「孩子的邏輯與表達能力,都有明顯的進步。尤其是一些原本不喜歡發言的孩子,也在團體討論的過程中建立自信。更重要的,孩子在愉快的氣氛中,透過自發性的思考、提問、討論,找到了學習的樂趣。」

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