消失的男孩：無法倒帶的配角人生

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王聖儒，萬芳醫院小兒科醫師丘彥南，台大醫院精神醫學部主治醫師巫爸（巫錦輝），電影《一首搖滾上月球》主角之一、《一生罕見的幸福》作者林照程，天使心家族執行長花媽（卓惠珠），《當H花媽遇到AS孩子》作者柴松林，第一社會福利基金會創辦人暨董事長張旭鎧，兒童職能治療師陳藹玲，富邦文教基金會執行董事謝正宜，台大醫院復健部主治醫師

各界給本書的讚譽（排名按姓氏筆劃）

這是一個愛與陪伴的故事。作者的兒子歐文兩歲起被診斷為自閉症，沒有語言發展，但是藉由反覆觀看迪士尼動畫，竟...

1　倒帶


有捲錄影帶內容令我百思不解。
畫面中，一名蹣跚學步的孩子拿著玩具劍跑過落葉。影片顯示的時間為一九九三年十月。男孩跑起來就和一般兩歲半孩童一樣，橫衝直撞又搖搖晃晃，但這模樣很快就會消失了。因為身處二十世紀末影像充斥的年代，我們清楚事物應有的樣貌，能從千變萬化的世界得出各種結論，且多半準確無誤。男孩模樣天真，有著捲髮，身穿綠色燈芯絨褲和鮮艷的冬季外套；從樹的種類和地形可以推斷影片拍攝於美國東北；草木茂盛的庭院座落在略小的房子後頭，不過嶄新的鞦韆倒是精心打造，給人一種年輕父母刻意營造的氣象。男孩後頭追著一名稚氣的黑髮男子，男子手持短樹枝，笑著跪滑進落葉叢中，逼得男孩笑吟吟地轉身準備應戰。兩人劍棍相接，男子開口：「他才不是男孩，他是個會飛的惡魔！」他模仿的是迪士尼《小飛俠》（Peter Pan）裡的虎克船長，還算像樣。
男子和男孩高聲說著一部一九五三年動畫的台詞，透露了錄影機的普及。那是愛迪生發明電影攝影機一世紀以來，當時捕捉影音最新的電子技術。人們不必千里迢迢到電影院，只須放入錄影帶便能一看再看。當時迪士尼開始以錄影帶發行《小飛象》（Dumbo）、《森林王子》（The Jungle Book）、《小飛俠》等經典動畫；嬰兒潮世代的父母可以買下曾經喜愛的電影，和孩子一同重新回味。此商機說明了為何會有這項人為產物：一捲錄影帶記錄著兩人高聲說著另一捲錄影帶的台詞。
現在從這些細節來談談普世的面向吧。這影片說到底似乎就只是父子在打鬧遊戲，然而這過程往往巧妙蘊含豐沛的情感：男孩一步步成為他天馬行空下的英雄；另一方面，爸爸思忖各種創意的死法，他內心深處明白，男孩有一天會長大，繼承他的一切。最後自然是男孩祭出他最厲害最優雅的突刺，男子應聲倒地，如同被壓碎的枯葉般一命嗚呼，隨後把咯咯笑的孩子攬在身上。

‧‧‧

這段平淡無奇但美好的影片裡，爸爸就是我，男孩則是我兒子。帶子我已看了上百遍，我的妻子也是，直到我們看不下去才作罷。
這是他最後的身影，無情地永遠記錄在磁帶上。
一個月後，畫面中的男孩消失了。

‧‧‧

她在嫁給我之前本名為柯妮莉亞．甘迺迪（Cornelia Kennedy），來自康乃狄克州一個愛爾蘭天主教的大家族。現在她姓蘇斯金（Suskind）。我是她的丈夫榮恩（Ron），來自德拉瓦州的猶太人。我們有兩個兒子，長子叫華特（Walt），今年五歲，是以在我還小便過世的父親命名的；我們的老么，也就是拿著泡棉玩具劍的男孩，名叫歐文（Owen）。片中有著茂盛花草庭院的房子是我們第一個家，位於麻薩諸塞州的戴德姆。我在《華爾街日報》波士頓分社工作了三年，接下來要搬到華府負責為該報報導國內新聞。那捲錄影帶是搬家卡車來的前一天拍的，那時我們仍安逸地生活在正常的國度。我從未多加思索「正常」這個詞，它是那種要以反義來解釋的詞，「不正常」更能突顯其義，如同圓圈是以圈外的東西來界定圓的輪廓。

‧‧‧

我們搬到華府幾個禮拜後，柯妮莉亞最先察覺到異狀，因為她天天陪著歐文。
有些事變得非常不對勁。
歐文情緒失控了。他會哭泣、到處亂跑、停下來後又繼續哭。停下喘口氣時，雙眼便呆滯地向前凝視。
除此之外，他就是直愣愣地看著柯妮莉亞。柯妮莉亞捧著他哭紅的臉頰問他怎麼了，但他似乎無法訴說。他從來不像哥哥那麼多話，但還算正常，總能隨口從已知的幾百個字彙湊成三個字來傳達需求和愛意，甚至是說則短笑話和故事。
我們搬進華府喬治城的租屋處後便處於忙亂的氛圍中：開箱、華特上新學校、身為父親的我則到嘈雜的大新聞社任職。因此，直到歐文會說的話只剩幾個字，大家才注意到他喪失了語言能力。自十一月搬完家後一個月，歐文變得只會說一個詞：果汁。
有時候，他卻不喝杯裡的東西，而且得用上鴨嘴訓練杯。近一年前，他原已進步到會用「大男孩杯子」了，但是搬到喬治城後，他開始會把東西灑出杯外，彷彿失去了方向感。的確是，他會不停旋轉、走路走得彎彎曲曲。因此，柯妮莉亞會坐在搖椅上儘可能摟住他，幾個月下來過得心驚膽跳。到底發生了什麼事，她疏忽了什麼嗎？
這有如檢視一樁綁票案的線索。記得有一次，是去年八月，我們到麻州南安普敦旅行，歐文整天哭個不停，而他從來不是那樣的愛哭鬼。十月底又有一次，那天搬家公司要將東西搬上車，一位摯友替我照顧孩子，他把小孩送回來時告訴我們歐文一直在睡。他仍在打盹，但是大半天都在睡？柯妮莉亞開箱時發現了一捲錄搬家當天拍的錄影帶。畫面為黃昏時分，華特帶頭巡視空了一半的房子，心情很愉悅，因為這是一趟到華府的遠行。他以最好的兩個朋友命名的金魚阿提和泰勒，已待在封好的球魚缸裡準備上路：「我的金魚也要一起去！」然後看一下歐文，他短暫出現在鏡頭上，睡眼惺忪輕聲地說：「這是我的嬰兒床還有我全部的東西。」
柯妮莉亞在同一個箱子裡找到另一捲叫「小飛俠鬥劍」的帶子。那天晚上我和她看了這捲帶子。這沒有道理啊，看看那孩子的動作，言談自如的模樣。我們倒帶又看了一遍，然後再一遍，尋找蛛絲馬跡。
時值十二月中，柯妮莉亞和歐文躺在他睡的下鋪，上鋪的華特很快就入睡了。書櫃上發亮的小魚缸嗡嗡作響，阿提和泰勒悄然游走在氣泡之間。此刻為凌晨三點，歐文翻來覆去，咕噥著難以理解的話。柯妮莉亞儘可能地抱緊他、安撫他。她在絕望的黑夜中開始禱告，含著淚對著她的孩子耳語，祈求上帝能夠聽見：「請幫幫我們。不論發生什麼事我都會非常愛你，好好地愛你，我會抱著你直到這一切過去。」

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聖誕假期快到了，這個季節有許多要買的禮物，華府也因節慶活動熱鬧起來。
這理應是個充滿期盼的時刻。努力多年的人生規劃看似全都實現了。我和柯妮莉亞是在大學畢業後辦一場競選活動認識的。當時她坐在我的位置上看著我的法學院申請書，她說從內容看來我似乎不太想念法學院（沒錯），不過我的文筆不錯，應該考慮當個作家。那時她已是名年輕出眾的作家，而我聽完隨即愛上這個建議。我的父親四十六歲死於癌症前寫了封信給我和哥哥，懇求我們將生命用來做些「值得做的事」。新聞業似乎符合這份期待，挑戰權威、拼湊零碎真相、建立讀者群。後來我們輔選的候選人輸了，但我們倆開始交往。她在紐約的《人物》雜誌當記者，我則到了哥倫比亞新聞研究所唸書，畢業後在《紐約時報》當了兩年的新聞文書，而她則晉升為一名紐約雜誌的編輯；後來我在佛羅里達的《聖彼得堡時報》當了一年半的記者，我們就是在當地結婚的；然後我來到波士頓，當上一間小型商業雜誌社的編輯，接著一九九○年到《華爾街日報》波士頓分社任職，離公司不遠處就是波士頓老南聚會所。我還在牙牙學語時，便在布魯克林出身且極其自傲的母親督促下編撰故事了，甚至在父親過世後煎熬的歲月裡，還把這些故事編成了單口相聲橋段。不過年復一年，我一直在學習為該報招牌的頭版撰寫長篇報導。現在我被調到了華府專職撰寫報導，這是一份夢幻工作。
因此晚上時，我們將心思放在正面的事情上，談論著例如交到新朋友；替承租的三層樓聯邦式排屋買了價格理想的二手家具；也許有天會在鄰近社區買下房子等。但隨後柯妮莉亞百般不願地道出白天歐文又做了某件令人擔憂的事。「一切會好起來的。」我說道，接著試著找出合理的解釋：歐文正面臨一些苦痛，也許得了胃病，甚至是聽力受損，我們會搞清楚的。
「沒有孩子會失去已獲得的東西。人生不會倒帶。」

‧‧‧

小兒科醫生要求獨自觀察我們的兒子一會兒，他要我們坐在候診室，他想看看少了我們在旁，歐文如何與陌生人互動。由於孩子是沒有戒心的，他們會盯著陌生人看，充滿好奇心。他們就像小型吸塵器，不斷吸收各種訊息，也會與人目光交會，表達想法。這是孩子最起碼應有的樣子。
幾分鐘後，醫生把我們叫進他的看診室，告訴我們歐文並沒有這些表現。我們同意，這也是我們帶他過來的原因。柯妮莉亞簡短向醫生描述一直以來觀察到的狀況以及我們擔心之處，還有生活如何天翻地覆。
他聽完回道：「倘若一件事打亂家庭生活到這種地步，那肯定是個問題。」當小兒科醫生不確定病患的情況，尤其病患又是小孩時，他們會將之歸類為「母親的擔憂」。
他說他要抽血做兩項基因檢測。一項是檢測Ｘ染色體脆折症，我們後來得知這是一種神經疾病，具可識別的遺傳標記，病徵相當可怕。另一項是檢測黑蒙性癡呆症，我知道這種疾病：它會造成嬰兒身心衰退，病童多於四歲前夭折，好發於東歐猶太裔人，也就是我的族裔。這疾病同大屠殺都是猶太學校裡會教的。後來醫生轉介我們到馬里蘭州羅克威爾一間醫療中心，也許到那會更有幫助。
時間來到二月，我們已坐在勞利嬰幼兒醫療中心（Reginald S. Lourie Center for Infants and Young Children）的候診室。這裡的候診室環境截然不同，一旁便是遊戲室，從一面單面鏡能見到裡頭有彩色方塊、鞦韆、軟墊，孩子能在那玩耍，醫生則可從旁觀察。
我們被帶到一間看診室，等在裡頭的是一名表情嚴肅、身材高大的黑髮女人。她向歐文打招呼，柯妮莉亞無比堅定地牽著他的小手。在我們交談的診間裡有更多玩具，但歐文視而不見。幾分鐘後，她要歐文沿著長廊從我走向柯妮莉亞。我放開他的手，心想：「就這一次筆直好好走吧，就像在戴德姆時那樣。」但他沒有。他晃動雙手走著，倏地轉向又停下，走得曲曲折折，就像閉上雙眼在跑步一樣。柯妮莉亞把他抱了起來，然後我們回到了診間。女醫師表示：「他似乎罹患了廣泛性發展障礙（pervasive developmental disorder），會影響多數關鍵領域的發展。」又說道：「從他的步伐還有其他特徵可以明顯判斷。」她幾乎沒瞧上一眼坐在地上玩弄手指的歐文，並以冷冰冰的語氣繼續說道。我和柯妮莉亞彷彿從當下的情境中抽離飄浮在半空中，俯視著這對坐在椅子上呆若木雞又不時點頭的年輕夫妻，一旁那名孩子則認真在端詳自己的雙手。因此，她提到「自閉症」時，我並不是很清楚她說了什麼。
否認的力量是很強大的。幾年後，有位好友的父親，他是名年邁的精神科醫生，對我說了幾句饒富深意的話：「看重否認的力量，它存在是有道理的：它幫助我們面對無法接受的事物。」三十四歲的我並不看重它，甚至對它很陌生。
開車回家的路上，坐在後頭的歐文在他的汽車座椅上劇烈扭動，我和柯妮莉亞沉默不語。那女醫生一定搞錯了。我們對自閉症的看法就如同當今多數人。我們和所有國人一樣都看過《雨人》（Rain Man），這孩子不是達斯汀．霍夫曼（Dustin Hoffman）飾演的雷蒙．巴比特！
一個月後，我們在貝賽斯達一間診所找到新的醫生：他是位年輕的小兒發展科醫生，長得和柯妮莉亞的高中老友出奇地像。我是在大學時認識那位朋友，當初也是他介紹我和柯妮莉亞認識的，這給人印象好多了。
艾倫．羅森布拉特（Alan Rosenblatt）醫生將歐文抱在腿上，極其溫柔地對他說：「嗨，小兄弟。」這一次歐文回頭了。他們做了些練習：讓歐文注視醫生移動的雙手並碰觸手指，接著兩人坐到地毯上，歐文似乎很自在。他們用積木蓋小房子，羅森布拉特先蓋了一個，想看歐文是否會接著蓋。
他並沒有，而兩人也沒有太多互動。隨後歐文站了起來開始亂走，羅森布拉特喚了他的名字，他便爬到椅子下看了醫生一眼，眼神似乎在說「來抓我啊」，示意要醫生追他，不過那表情閃現即逝。羅森布拉特草草在筆記板上記下些東西。
羅森布拉特回到坐位上後說道：「歐文恐怕有現今所謂的廣泛性發展障礙，或稱PDD，後頭還會加上縮寫NOS，表示『未分類的』（not otherwise specified）。」這代表歐文除了有「類自閉症的行為」，還有其他不符合典型自閉症範疇的表現，像是露出「來抓我」的神情。
他向我們完整講述了歐文的治療計畫，包括密集的語言治療、職能治療、遊戲治療，並建議我們應儘快展開。另外為了接下來的秋天作打算，他要我們立即找一間適合歐文的學校，也提供了一些建議學校。他說：「早期介入至關重要。」又提道：「有宗教信仰或加入宗教團體的家庭，這方面表現得比較好。」這段話令我們憂心眼前的災難，不過對天主教徒柯妮莉亞來說，宗教的確很快會是她尋求力量的依歸。
歐文沒被貼上「自閉症」的標籤讓我們鬆了口氣，因為照羅森布拉特的說法，歐文的毛病是種「遲緩」。我們後來更加了解到這些委婉語帶給我們的好處，其中一項重要的作用是：我們倆不會想再從診間跑走，開車回家時內心不會痛苦地像斷了四肢。
那一天是四月，前往停車場的路上，我們和羅森布拉特小聊了一下，言談中得知一件事，令我們對他所言更具信心。我們提到過去在波士頓看的小兒科醫生鮑伯．麥可斯（Bob Michaels），他畢業於哈佛，非常出色。羅森布拉特愣了一會，問道他是否來自匹茲堡。沒錯，我們興奮地回道，他是在匹茲堡長大的。「你問我認不認識麥可斯？他爸爸是我的小兒科醫生，很棒的醫生，他是我成為小兒科醫生的主因呢！」
我們一到家便打給了人在哈佛的麥可斯醫生，告訴他這段奇遇，也很自然地向他解釋離開麻州後歐文的狀況。他要我們別掛電話，他去拿了歐文的病歷表，將病歷表瀏覽了一遍。「去年夏天我才替他檢查過，完全沒問題，我不懂怎麼會這樣。」
我們也不懂。沒錯，有地方出了差錯，但是連醫生也搞不清楚問題在哪。以羅森布拉特的話來說，歐文是「非典型的」案例，他的症狀屬於各類遲緩，能夠治好。那一晚我們如釋重負，睡得很安穩。我們能在每天睜開雙眼的每一刻拯救這孩子，令他重生！愚蠢。

‧‧‧

隔天早上，柯妮莉亞牽著歐文、帶著華特從我們喬治城的家出發，沿著門前的街道走過七個路口來到海德國小。華特在校很活躍，除了開學日在朝會上以吹口琴的方式報到有點脫序外，他很喜歡學校生活和交朋友；玩樂、學習、成長。那天把華特送到學校後，柯妮莉亞帶著歐文與一小群家長碰了面。海德國小的規模雖不比華府西北區其他小學，但是海德一直致力於跟上他校的腳步。就在這天早晨的茶會上，大家討論著如何籌辦即將到來的海德春季園遊會，這活動應該能為學校募得不少資金。身為園遊會共同主委的柯妮莉亞，則一直忙著整合贊助人、物資之類的事。
一切的努力就是為了讓五月初的園遊日，也就是兩個禮拜後的星期六，成為一個新來乍到家庭的大日子。當天還不到中午，學校旁圍著柵欄的遊樂場已快擠滿了人，設施管理員急忙為氣墊遊樂場打氣。這感覺正是我們所嚮往的華府，應該也是每個人所憧憬的：有快樂的戰士相伴，打造一個充滿歡樂和食物的小小王國，大批親子人馬齊聚於此，為美好的目的歡慶。
當然，我們一直很用心安排讓歐文能與我們一同參加園遊會。進出遊樂場只有一道門，由認識歐文的志工家長把關，他們會提防歐文溜出去；其實只要想到我和柯妮莉亞在他身旁寸步不離，這根本不是問題。幾個小時下來，園遊會忙亂的氣氛時起時落：多點冰塊！有誰知道電源開關在哪裡？熱狗沒有了！而我們的確與歐文形影不離。
事情確切發生的時間點已不可考，總之，罪魁禍首是身為爸爸的我，因為全天下的媽媽大概從宇宙大爆炸開始，就內建了一種神經裝置，能立即定位子女的座標。傍晚時分，我放開了歐文的手，好將歐文午餐吃剩的半根熱狗塞到我嘴裡，並拿起放在地上的可樂罐。我一回頭，左手邊一英尺遠鋪著碎石的鞦韆場，剛才歐文待的地方已空無一人。
爸爸也有應付這種情況的配備，不過電路啟動的方式不同。原則一：別慌。冷靜迅速環視四週：九十度、一百八十、二百七十、三百六十。
原則二，開始慌張！我先是快步走，後來快跑至大門詢問門旁的一位父親：「你有沒有看到他，歐文有沒有溜出去？」想不到一個奔跑的男人竟能引起這麼多注意，我這一回頭，後面已跟了一小群家長，帶頭的是柯妮莉亞。
我不必說明歐文走丟了，她看得出來，所以我直接切入重點。「三十秒前我和他還在鞦韆那，他沒出大門！」
幸好園遊會已經進入尾聲，擋住視線的人群較少。然而五分鐘後仍遍尋不著他的下落。我和柯妮莉亞跑得氣喘吁吁，兩人內心拼命壓抑一段共同的回憶：一年前在我們麻州家附近的衛斯理，歐文曾在校園園遊會上走失一下子。我們當時以為就是一起兩歲孩子走失記。這是有可能的，只是頻率不會這麼高。走丟的孩子至少會有一絲分離焦慮，這有助於媽媽的雷達定位，而且他們會逐漸意識到父母不在身旁。此時他們發覺自己走失了，便開始哭泣。無論歐文是否具有這樣的配備，現在肯定是關掉了，更何況我們不在草木蔥鬱的衛斯理，這裡是喬治城，我們身處一片圍著柵欄的水泥地，外頭車子在鋪著鵝卵石的Ｏ街上穿梭，疾馳至半個街區外的威斯康辛大道，那可是華府的主要幹道。
十分鐘後恐慌蔓延開來，許多家長開始散開到街上找人，我和柯妮莉亞則跑進了學校。雖然園遊會期間禁止進入校區，但有道門為了供電源線通過是開著的。校舍是一棟世紀之交落成的方形磚房，宏偉空蕩，屋頂的簷口已剝蝕，屋內有兩條走廊，我朝一條跑去，柯妮莉亞奔向另一條。這時屋外傳來喇叭聲，聽起來像是威斯康辛大道出了車禍，我的心臟快停了，心想：拜託，老天，千萬別是他。此刻，柯妮莉亞如鬼魂般無聲無息地飛掠過走道，她的靈魂宛如出了竅，鑽進歐文的腦袋，左顧右盼，然後從歐文的雙眼看出去，兩人意識在此交會，她輕聲問道：「你跑去哪了，親愛的……你想去哪？」大部分的教室上了鎖，但有一間是半開的。
教室裡，有扇面向遊樂場半開的大窗子，遊樂場上大家不斷叫喊：「歐文，歐文！」而歐文就靜靜站在窗邊的玩沙桌旁。外頭找人的家長一片恐慌，歐文則專注地盯著沙粒從指縫中流瀉。

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六月一個非常炎熱的早晨，華府北邊一間飯店的宴會廳才不過八點已人滿為患。宴會廳位於馬里蘭州羅克威爾的皇冠廣場飯店，廳內氣氛高漲，充斥著各種短促的對話和殷切期盼空位的目光。
柯妮莉亞在一張擁擠的桌子旁找到一個單獨座位。就在此時，灰髮藍眼的伊瓦爾．洛瓦斯醫生（O. Ivar Lovaas）笑盈盈地登台，眾人歡聲雷動。六十七歲的他充滿活力，說話時僅帶一絲挪威腔。
他擱下加州大學洛杉磯分校的工作以及在加州蒸蒸日上的醫療事業，來到美東鼓勵他的信眾，並贏得更多人支持。他將以一段演出達到這目的。沒多久，舞台因某種心理劇療法熱鬧了起來。劇中治療師在自閉症童身上運用洛瓦斯醫生的應用行為分析法（Applied Behavioral Analysis），簡稱ABA，而洛瓦斯自己則負責主持。
他的核心手法是約束。受過ABA訓練的治療師坐在一名小孩的對面，以獎勵和口頭「嫌惡」，如嚴厲的言詞及不時的吆喝，來迫使小孩改變行為。這是純粹的行為改變技術。洛瓦斯是史金納（B. F. Skinner）的擁護者，推崇以獎懲來制約反應：運用於此，便在於如何減少干擾行為、培養孩子注意力、運用簡潔指令以及有效行為後果、安排教材順序以形塑更複雜的行為等等。在外行人眼裡這像在訓練動物。舉例來說，為了訓練孩子與人眼神接觸，ABA治療師會將獎勵（最常用M&M巧克力）放在孩子的鼻樑上，讓他抬頭看著治療師的臉。接著，下達簡潔的「看我」指令，如果孩子照做便把巧克力塞進他的小嘴裡。另外下簡短指令時，如「停手」（自閉兒常拍手）或是「住嘴」（不准自言自語），會佐以拉扯和操縱孩子的動作，將他們的手放在適當的位置。洛瓦斯最初在他一九七○年代的研究中挑選了四名自閉兒，其篩選標準規定實驗對象必須有好胃口，如此一來拒給食物才有最佳效果。
談吐簡潔幽默的洛瓦斯懇求觀眾在孩子滿四歲前，讓孩子接受每週四十小時的密集治療計畫，以期達到最佳療效。
「一旦到了四歲，治療會變得更困難，所以別再遲疑。」說完他又舉了數則鼓舞人心的案例，講述許多人因他的方法扭轉了一生。
洛瓦斯展示了一九八七年一份研究論文中驚人的成果。實驗的對象是十九名孩童，其中九名嚴重自閉兒透過他的手法「治癒」了，順利在主流環境中生活。這項研究成果至一九九四年初尚未有人成功複製，不過，願意嘗試的人依舊絡繹不絕。

‧‧‧

自從和羅森布拉特碰面後，我們拼了命研究自閉症。當然，除了《雨人》外還有很多要知道的。這疾病可以追溯到一九三○年代末期，當時一名約翰霍普金斯大學的兒童心理醫師李歐．肯納（Leo Kanner），首度檢測了十一名孩童並記錄下他的發現：有名男孩彷彿「畏縮在自己的殼內，活在自己的世界」且「對週遭一切渾然不覺。」受測的孩子大多有語言表達障礙，且會如待人般細心對待特定物品，當固定習慣被打破時會突然發怒，不過往往能牢記極少數特定事物。另外，肯納寫道：「從任何常理來看，都不該將之視為弱智。」
大約同一時期，地球另一頭的奧地利研究員漢斯．亞斯柏格（Hans Asperger）則以原創觀點著手研究四名男孩。他們的行為和能力呈現「缺乏同理心；交友能力低落；自說自話；對特定興趣尤其專注；動作笨拙」。從未見過肯納的亞斯柏格稱這些孩子為「小教授」，年幼便多話，對喜好的事物極其專注，不過仍有「自閉傾向」，因為他們過著與社會隔絕的孤立生活。其實說起來十分像亞斯柏格本人。
接下來數十年，人們對自閉症的成因爭論不休。其中肯納和後來相當知名的布魯諾．貝特漢（Bruno Bettelheim），誤將自閉症歸咎於所謂的「冰箱母親」（refrigerator mothers，此理論將自閉症歸因於父母的冷漠及疏於照顧）。該理論於一九八○年代初期遭到基因檢測技術推翻。基因研究證實，即便一出生就分離的親手足或雙胞胎，同時患有自閉症的情形仍相當普遍。
自閉症患者仍持續增加，而一直到一九九○年代初，那些有旋轉舉動、自我刺激行為、不說話或多話、異常專注等各種症狀的孩童，才終於找到了診斷的依歸。此基準源於肯納和亞斯柏格。肯納對自閉症的描述，最終成為「典型自閉症」的定義。而亞斯柏格的「亞斯伯格症候群」則是到了一九九一年，因德國兒童研究員烏塔．弗里斯（Uta Frith）翻譯了他遺失的研究報告，才為眾人所知。介於兩者間無法確切歸類的病童，則稱為PDD（廣泛性發展障礙）或PDD-NOS（未分類的）。
一九九四年初出版了當時最新版的精神疾病診斷與統計手冊（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders），或稱DSM，手冊中羅列了上述病症。包括羅森布拉特在內的數名醫生，早已視該手冊為描述相關病徵的光譜。至於患者為何不斷增加、何種療法有效，仍是個謎。其中最被看好的療法，當屬洛瓦斯的行為主義療法，和喬治華盛頓大學史坦利．格林斯潘（Stanley Greenspan）教授研發的「地板時間」（Floortime）。後者主要是讓家長順著孩子自發的強烈欲望，跟隨孩子的引導，無論他們要去哪，想說什麼，以各種方法鼓勵他們開口。兩人的主張截然不同，有如天秤的兩端，但都強調採積極介入的模式，目標皆是讓這些孩子回到正常世界。
由於歐文有些「非典型」的症狀，而當時ABA較適合一出生或出生沒多久就發病的「典型自閉症」，因此羅森布拉特建議我們採取地板時間療法。歐文已經接受一名格林斯潘學派的中年女士治療了幾回，不過她似乎對地板活動不太在行。大多時候她都是要柯妮莉亞在地板上，指導著她跟歐文到處走，找出他特定的行為或發聲來加以模仿和複誦，或者仿照他盯著眼前物品的表情。這令柯妮莉亞筋疲力盡，卻收效甚微。柯妮莉亞思忖，也許她至少應了解一下洛瓦斯的方法，因此她在今早來到了這間飯店。午餐休息時刻，她和十幾位同桌的與會者聊天。看見桌上堆滿了ABA的教材，她這才了解到他們幾乎都是來自蒙哥馬利縣的老師或治療師，打算成為合格的ABA訓練師。這場活動只是第一步，一旦獲得認證，他們便有資格受雇於自閉兒家庭。治療師本質上就像成為他們的家人，因為每星期得花四十小時在雇主家中，全天候跟著病童，還要訓練父母讓他們能於晚上和週末接手制約孩子。治療的關鍵在於全面營造環境，且價格不斐，但對束手無策的家庭而言，他們願意付出一切。
柯妮莉亞默默聆聽大家熱烈交談，沒什麼搭話。過了一會，她意識到原來她是這大廳裡的少數：病童家長。
她透露了此事，眾人同情得漲紅了臉。跟我們說說妳的孩子，多大了？三歲。他會說話嗎？不，不太會。有人問道ABA的訓練是否看起來難以接受，柯妮莉亞點點頭，勉強擠出笑容。有位治療師提到，若柯妮莉亞想雇人，她很樂意每天早上通車到華府。可是柯妮莉亞沒透露的是，我們正逐漸向另一陣營靠攏。
那天我先到學校接了華特，並將歐文安置在汽車座椅上，接著從華府向北疾駛至馬里蘭州羅克威爾，直到傍晚才和柯妮莉亞碰面。我抵達時她已在飯店大門外等候，接著默默溜進我們唯一的富豪旅行車，表情十分驚恐。「簡直就像連續八小時和冷漠女王相處一整天。」冷漠女王是我們給最初那位自閉症女醫生封的綽號。柯妮莉亞描述了一天的經過，總結道：「我們不必接受這種訓練猴子的把戲，因為歐文和那些孩子不同。」
我點頭。我和她都點了頭。我們要的只是觸及歐文的心，釐清他為何被這場風暴所吞噬，才能替他撥雲見日。再者，洛瓦斯療法的費用一年要價四萬美元，是筆龐大數目，遠遠超過我稅後所得的一半，因此我們省下了這筆錢。為了慶祝，我們決定到羅克威爾大道吃晚餐，這條路猶如「漢納．巴貝拉」（Hanna Barbera）動畫中反覆出現的場景，有著人類智慧結晶下的各種加盟餐廳。最後我們來到銀色餐館，這是一間連鎖餐館，裝潢道地，像極了當地的鄰家餐館。那餐廳是孩子和我們這對飽受折磨的家長最愛的地方：避世的最佳場所，且全天候供應冰淇淋聖代。

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有捲錄影帶內容令我百思不解。
畫面中，一名蹣跚學步的孩子拿著玩具劍跑過落葉。影片顯示的時間為一九九三年十月。男孩跑起來就和一般兩歲半孩童一樣，橫衝直撞又搖搖晃晃，但這模樣很快就會消失了。因為身處二十世紀末影像充斥的年代，我們清楚事物應有的樣貌，能從千變萬化的世界得出各種結論，且多半準確無誤。男孩模樣天真，有著捲髮，身穿綠色燈芯絨褲和鮮艷的冬季外套；從樹的種類和地形可以推斷影片拍攝於美國東北；草木茂盛的庭院座落在略小的房子後頭，不過嶄新的鞦韆倒是精心打造，給人一種年輕父母刻意營造的氣象...

作者的話

誠如您會在本書所發現：我的兒子歐文非常仰賴迪士尼動畫電影的對白和歌詞，並將其轉化為形塑身分和情緒發展的工具。

我由衷感謝華特迪士尼公司允諾不左右本書任何內容，即便書中涉及對其核心作品的評價和看法，迪士尼仍實踐了此諾言。因為公開宣稱其作品有關於自閉症的用途，絕非迪士尼所願。

接下來你將見證的故事，是一個家庭二十年來的歷程，以及我們的發現。

作者的話

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接下來你將見證的故事，是一個家庭二十年來的歷程，以及我們的發現。