☆和別人不一樣，有關係嗎？
☆ 別人怎麼說重要嗎？
塔塔，一隻悠閒自在的烏龜，生活步調總是慢慢的。
有一天，他聽到大家在背地裡嘲笑他慢吞吞，於是決定出發找尋別人「快」的原因。
蝴蝶、螞蟻、燕子，大家都有快的理由，但是這樣的生活適合塔塔嗎？
塔塔在嘗試過後，發現自己一點也不適合「快」！
其實只要依照自己的需求，找到最適合自己的生活方式，不管「快」或是「慢」，都可以過得很開心。
★ 自我認同 ★
每個小朋友都有自己的脾氣、個性，有的靜、有的動；有的快、有的慢。你曾經因為孩子跟別人的生活步調不同而責備他們嗎？適合別人的生活方式並不一定也適合套用在我們古靈精怪的小寶貝身上，發現、並理解他們的性格特質，找到最適合他們的教養方式，才能讓每個孩子將自己的潛能發揮到最大唷！
規格：24.5 x 25 x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音
作者簡介：
羅莉塔‧其洛德
繪者簡介：
蘇維亞‧費布里
兩位來自義大利的繪本創作者，聯手為小朋友打造帶來無限啟發的心智繪本。
譯者簡介：
葉曉雯
章節試閱
塔塔是一隻快樂的烏龜，他總是優優哉哉的在菜園裡玩耍，生活無憂無慮。
遇見朋友時，他總是滿臉和氣的和別人聊聊天氣或心情，享受慢慢的生活。
塔塔的脾氣好，三十年都沒生氣過，他也認為天下就是這麼太平。
直到有一天，他聽到一些閒言閒語，讓他的世界開始變得不安寧。原來，大家都在背後
偷偷的說：「你看那隻烏龜，動作慢吞吞的！」
塔塔覺得奇怪，他不明白為什麼「慢吞吞」不好呢？於是，他決定去尋找「快」的理由。 他看到蝴蝶在花叢間飛來飛去，忙東忙西，完全沒有停下來的意思。
於是他問：「蝴蝶啊！你為 什 麼 要 這 樣 忙 碌？」「 我的生命很短暫，不能隨便浪費啊！」蝴蝶頭也不抬的說。
「嗯……不像我可以活好多年……」塔塔喃喃自語……
塔塔是一隻快樂的烏龜，他總是優優哉哉的在菜園裡玩耍，生活無憂無慮。
遇見朋友時，他總是滿臉和氣的和別人聊聊天氣或心情，享受慢慢的生活。
塔塔的脾氣好，三十年都沒生氣過，他也認為天下就是這麼太平。
直到有一天，他聽到一些閒言閒語，讓他的世界開始變得不安寧。原來，大家都在背後
偷偷的說：「你看那隻烏龜，動作慢吞吞的！」
塔塔覺得奇怪，他不明白為什麼「慢吞吞」不好呢？於是，他決定去尋找「快」的理由。 他看到蝴蝶在花叢間飛來飛去，忙東忙西，完全沒有停下來的意思。
於是他問...
推薦序
舞出動人的生命樂章
文：花格子---童書作家/國小教師
不知道，你是急驚風，還是慢郎中？
每個人的性格不同，處事的態度自然也不一樣。
曾聽一位媽媽分享，她的大兒子做事慢悠悠，每天早晨，慢慢的刷牙洗?、慢慢的咀嚼食物，你催促他，他就一副快被噎著的模樣，且一再重申：「早餐很重要，一定得吃飽再走。」而弟弟呢，就在一旁跺腳乾著急，「快點啦，我要遲就到了！」在他的觀念裡，身為幹部當然得以身作則，遲到，面子往哪擱？
兩個孩子的想法都沒錯。只是，團隊生活，我們還真不能太自我，必須得守一些紀律、多一些效率，彼此間多些包容與讓步。比如請動作慢的哥哥再早點起，請動作快的弟弟不要急，訂個雙方都能接受的出發時間，磨合出和諧共處的方式。
只因為，世界不是繞著個體轉，我們還得學習換位思考。
不過，在不涉及任何人權利的時候，大可以愜意自在了。每個生命都有屬於自己的生命步調，我們又何必要求步伐穩健的大象活得像匆忙的老鼠，老鼠活得像笨重的大象呢？
如同本書拋出的主題：「為什麼要那麼快？」有必要嗎？烏龜塔塔不明白。當別的伙伴嘲笑他時，他決定去尋找答案。塔塔的作法值得我們學習，因為遇到問題他會去尋求解答，會去思考判斷。追尋的路上，被訪問者給了他很有意思的回應，頗有人生哲理。
人生就像一首旋律，體現著我們的思想與感情，如果由始至終都慷慨激昂，不見得最優美動聽。正因為時間消逝的太快、世界的變化也太快，有時，我們需要舒緩下來，更該讓自己稍稍停頓。如同一個休止符，靜靜感受一下大自然的呼吸，傾聽一下自己內在的聲音。
認清自己是誰，找到自己定位。主旋律是快板或慢板皆無妨，在生命的五線譜裡，前進都是為了歡唱存在的價值與美好。
祝福每個生命都能找到自己的音符與節奏，依循自己的生命步調，舞出最動人的樂章。
舞出動人的生命樂章
文：花格子---童書作家/國小教師
不知道，你是急驚風，還是慢郎中？
每個人的性格不同，處事的態度自然也不一樣。
曾聽一位媽媽分享，她的大兒子做事慢悠悠，每天早晨，慢慢的刷牙洗?、慢慢的咀嚼食物，你催促他，他就一副快被噎著的模樣，且一再重申：「早餐很重要，一定得吃飽再走。」而弟弟呢，就在一旁跺腳乾著急，「快點啦，我要遲就到了！」在他的觀念裡，身為幹部當然得以身作則，遲到，面子往哪擱？
兩個孩子的想法都沒錯。只是，團隊生活，我們還真不能太自我，必須得守一些紀律、多一些效率，彼此...
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