名人推薦：

＊國際行為分析師BCBA-D 袁巧玲 肯定推薦
用不同的角度看待孩子，感受就會有所不同，欣賞這些附有創意的理由，對孩子多一層理解、少一些疏離。
＊惠子的日文繪本通信版主 黃惠綺 真心推薦
孩子用想像力讓「壞習慣」變成「做好事」。因為不敢說出真心話而有負面行為時，他們需要足夠的信任和關切。

讀者迴響：
跟快要上小學的兒子一起讀這本書，心想這不就是我兒子嗎！
讓大人討厭的習慣，居然有那麼多振振有詞的理由，「我」的說詞真的令人大笑不已。不管怎麼說，這個媽媽都會好好的聽孩子說這些理由，是讓人覺得可以放寬心的育兒好書。──がぶりえる

我在小學裡當說故事志工，經常會去翻閱繪本，像這樣似乎會讓中年級甚至高年級學生歡笑的繪本真的非常的珍貴。──ようこママ

常聽說教養孩子要多給予鼓勵多誇獎，實際上自己養育小孩時會發現很難做得到。這本書讓我感受到，不要斷然的去否定孩子的習慣問題與編造的可愛藉口，站在同一個觀點多給些時間好好的溝通、建立好親子關係才是最重要的。推薦給正在育兒路上的人。──トミザワ @灯れ松明の火

無論媽媽警告了幾次小男孩，她每次還是仔細的聽孩子說明理由。如果我跟自己的小孩也能有這樣的對話就太好了。──あおパンダ

媒體推薦：

＊絵本NAVI編集長 磯崎園子
以繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》與《做一個機器人，假裝是我》而造成大話題，至今也非常受注目的作家吉竹伸介，新作品的主題是「習慣」。
挖鼻孔、咬手指甲、抖腳等，都是不知不覺中養成的習慣。孩子如果做了這些事，大人一定會去警告他。但是，這本繪本裡一點都看不出來要告訴孩子「不可以做那些壞習慣喔！」書裡主角的「我」，真的每一個動作都可以說出一個「好理由」。
「哇……是這樣啊？」那些讓人不由自主認同的「理由」（藉口？）真的非常有趣。天馬行空的想像確實讓這些理由「正當」化。甚至讓人想再多聽其他理由呢。
像這本書裡的媽媽一樣，看到孩子的習慣問題時，責罵之前會想先問問看是怎麼回事吧。即使是我們大人，也會在不知不覺中做出習慣動作吧。我也要來想個理由才行呢。
孩子們如果讀了這本書笑了笑，心裡的負擔也能減輕些的話就讓人太開心了。

＊產經新聞 記者書評
吉竹伸介（Yoshitake Shinsuke）的作品《我有理由》，是由一對天真母子的對話開始的故事。
看到「我」挖鼻孔，媽媽因為覺得「舉止不雅觀」而生氣，因此攪盡腦汁想出個好理由。同樣的，咬手指甲、抖腳、飯菜灑了一桌子有的沒的……全部都有理由。無論孩子怎麼說明理由，媽媽都是回以「啊，是這樣啊」讓孩子過關。母子的對話著實叫人忍俊不住，心情放鬆。
我家裡6歲的孩子也讀了這本書，像是摹仿書裡面那樣幫自己行為找理由似的，舔著挖過鼻孔的手指說是「用這個當藥治好嘴巴裡面的痛痛」，扔出擦過手的毛巾說是「寶寶來的時候就可以使用了」。嗯……還算是好笑，否則就……