孩子用想像力看世界,使一切變成可能
每天和孩子相處,如果大人們懷抱著童心,一定會訝異於孩子看世界的眼光和大人有多麼的不同!因為,孩子是用無拘無束的想像力在看世界。這本全書以豬為角色的可愛小書來自荷蘭,以淡淡的色彩、一幅幅具有漫畫風又細緻的圖畫(編註:繪者為荷蘭知名漫畫家),搭配幽默的文字,把這點孩子與大人的不同有趣的呈現了出來。
小豬歐樂非常確定自己不需要戴眼鏡,他在「霧裡看花」中享受到了極大的樂趣──
在火車上,歐樂的姐姐看著窗外草原上的幾隻乳牛,覺得無聊極了!可是歐樂知道那些「乳牛」其實全是健壯的野牛,頭上頂著尖角,蹄子強而有力,輕易的就能讓人沒命。媽媽的車陷在車陣中,只能緩緩前行。歐樂的姐姐嘟噥罵著這些車真是蠢極了!可是歐樂知道有一輛馬戲團的車子剛剛從他們身邊駛過,後座上坐著海獅,駕駛則是雜耍藝人。上課時,老師指著圖上的字母(A)問歐樂,歐樂回答說那是一隻大嘴鳥,接著又說圖上有好多好多隻大嘴鳥。老師一臉不可置信……
因為歐樂對他所見事物的詮釋和別人認為的不一樣,老師、爸爸、媽媽和姐姐便一致認為他應該去配副眼鏡。歐樂很確定自己根本不需要戴眼鏡,但是爭不過四個人,只好乖乖配合。當他戴上眼鏡,所有景物全都看得清清楚楚,一切也沒有樂趣可言了。歐樂非常在意這件事,他沉思默想了半晌,想得整個人都快糾結成一團了。最後,他決定做一件事……
隨著故事的進行,讀者們會發現歐樂其實是個有思考力、有自信的孩子,他很清楚自己為什麼要這麼做──他只是想要從一個不一樣的角度來看這個世界;這樣的世界裡充滿想像力,有趣好玩多了。藍色色塊是垃圾車、收起束著的雨傘是車子的變速排檔、釦子是奶嘴……這不是孩子胡說八道,而是孩子自由自在的想像力讓一切變成可能;在這時,孩子也給了大人機會去用另一個角度看世界。
作者簡介:
姚琪.阿克菲爾特 (Joukje Akveld)
出生於1974年。主修文學,曾以記者身分為數份報紙及雜誌撰稿,自2012年起開始創作童書,《歐樂不這麼覺得!》是她的首部作品。現居阿姆斯特丹。
繪者簡介:
西伯.博斯圖瑪 (Sieb Posthuma)
1960年出生於荷蘭鹿特丹,卒於2014年8月3日。於阿姆斯特丹皇家藝術學院修習繪畫及版畫,畢業後一直以繪畫為業,於1993年起為童書繪製插畫,並且開始創作童書。
章節試閱
歐樂心裡很清楚,自己不需要戴眼鏡。
他對這件事堅信不移。
火車轟隆轟隆駛過草原,
歐樂的姐姐望向窗外,忍不住打起哈欠,說:
「都只是些乳牛,真是無聊極了!」
可是歐樂知道那些「乳牛」其實全是野牛。
牠們的鼻子噴著氣,頭上的長角利如塔尖,
在牠們的蹄子踩踏之下,
歐樂的姐姐不消幾分鐘就會沒命了。
媽媽的車陷在車陣中,只能緩緩前行。
歐樂的姐姐嘟噥著抱怨起來:
「這些車真是蠢極了!」
可是歐樂知道有一輛馬戲團的車子
剛剛從他們身邊駛過,
後座上坐著海獅,駕駛則是雜耍藝人。
爸爸的船隨著波浪載浮載沉,
歐樂的姐姐嘆了口氣,說:
「這艘船又老又破,好無趣啊!」
可是歐樂知道這其實是艘海盜船,
甲板上有一尊大砲,
還有一個海盜船長正掌著舵。
歐樂當然不需要戴眼鏡。
歐樂心裡很清楚,自己不需要戴眼鏡。
他對這件事堅信不移。
火車轟隆轟隆駛過草原,
歐樂的姐姐望向窗外,忍不住打起哈欠,說:
「都只是些乳牛,真是無聊極了!」
可是歐樂知道那些「乳牛」其實全是野牛。
牠們的鼻子噴著氣,頭上的長角利如塔尖,
在牠們的蹄子踩踏之下,
歐樂的姐姐不消幾分鐘就會沒命了。
媽媽的車陷在車陣中,只能緩緩前行。
歐樂的姐姐嘟噥著抱怨起來:
「這些車真是蠢極了!」
可是歐樂知道有一輛馬戲團的車子
剛剛從他們身邊駛過,
後座上坐著海獅,駕駛則是雜耍藝人。
爸...
作者序
導讀:
透過想像遊戲,讓獨特的孩子勇敢做自己!
嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會 會長SCBWI-Taiwan)
我曾經做過一個實驗,展示一張白紙中間畫一個圓,問大人這是什麼?大部分的大人第一個答案都是一個圓圈。但是,同樣的圖案給幼兒園的孩子看,他們立刻說球、太陽、西瓜、雞蛋、蘋果、游泳圈,把他們在生活中、書中看到跟圓形有關的東西都說出來了,這是孩子發揮聯想力的結果。
當我繼續在圓圈上加上另外一個圓圈時,孩子告訴我這是一個8、雪人、冰淇淋;一個孩子再把紙張轉了一個角度告訴我,這是一隻白色大雪怪的眼睛,他正在睡覺,小心別吵醒他,其他孩子都輕聲細語地說:「噓!」這是孩子發揮想像力的即興戲劇,讓我驚嘆!
所以,當我看到《歐樂不這麼覺得!》繪本中,歐樂把老師展示給他看的字母A、a聯想成姿勢不同的大嘴鳥;W、w轉個方向,換個角度看,就變成一條條張大嘴巴的深海魚了。被姐姐說好無聊的乳牛、惱人的塞車陣、無趣的老舊船隻;在歐樂超能力──想像力的奔騰下,乳牛變成鼻子噴氣、頭上長尖角的野牛;旁邊平凡無奇的貨車頂上坐著海獅;貨車箱上還有三隻穿紅衣,表演疊羅漢的馬戲團老鼠;爸爸是個海盜,正開著載著大砲的海盜船,姐姐被綁在柱子上喊救命。
我相信這些豐富的想像和即興創造的故事,不僅讓歐樂一點都不無聊,還能因為想像遊戲而讓自己開心,讓旅途變得更有趣。
而這個充滿想像的故事,搭配荷蘭知名漫畫家西伯.博斯圖瑪靈活的漫畫線條,把歐樂的想像世界,轉化成輕鬆幽默的圖像。每一幅加了框線的圖畫中,就像舞台上一幕幕的劇,讓讀者隨著翻頁,看了一場精彩的舞台劇演出。畫家更期待讀者打破線條的框架,讓想像力像海盜船一樣,乘風破浪,航行到金銀島;在海上跟虎克船長一群海盜搶奪藏寶圖;跟著馬戲團的老鼠,一起演出。在想像的世界裡,不僅自由,任何事情都可能發生。
但是,因為歐樂看到的世界和大家都不一樣,所以爸爸媽媽老師姐姐都認為他需要一付眼鏡,好看清楚現實的世界,他們潛在的價值觀就是──跟大家都一樣才是對的!所以畫家也刻意把繪本中出現的所有動物都戴上眼鏡,突顯歐樂的與眾不同。
當歐樂真的配上一付眼鏡,大家都期待地問他:「有沒有好一點?」但是,透過眼鏡看到一個平凡無奇、無趣的世界的歐樂,覺得並沒有好一點,反而更糟。他思考一下,充滿自信,決定勇敢的拿掉眼鏡,回到自己最初的看法:「我確信我不需要眼鏡!」
如果你家也有一個像歐樂一樣想像力豐富又與眾不同的孩子,你的反應會是什麼呢?你願意讓孩子安心的做自己嗎?
這讓我想起蘇斯博(Dr. Seuss)的第一本繪本And to think that I saw in Mulberry Street,當小男孩放學走路回家時,他想起爸爸告訴他:「馬克,你要張大眼睛,看看你能看到什麼。」但是,他只看到冷清的桑樹街上有一隻馬拉著馬車。他發揮想像力,讓馬變成斑馬、麋鹿、大象;馬車變成禮車、馬戲團的車子,隨著他的想像,整個畫面出現令人不可思議的遊行狂歡的場景。
但是,當他一回到家,描述他看到的瘋狂畫面,爸爸卻嚴肅地看著他,再問他一次:「你仔細想想,你在桑樹街上看到什麼?」他的想像畫面立刻縮小,回說:「一隻馬拉著一輛馬車。」從這故事中看到,大人不支持孩子,孩子的想像立刻停止。
其實,爸爸媽媽不用擔心孩子會沉溺在想像世界中。孩子在三、四歲階段,由於學到的語彙豐富,他的想像因此更誇大與離奇,到了上小學之後,想像力就會慢慢消退。其實,想像對孩子有很好大的好處;孩子可以運用想像滿足自己的夢想,緩和面對真實世界時,內心的不平衡產生的情緒,讓自己在現實中的阻礙,從想像遊戲中找到出口。
另外,根據研究指出,想像力的發展有助孩子智力的提高。因為,孩子必須學會用不同的角度看事情,面對生活的改變,他得彈性調整、適應隨時變化的世界。而且,我們的孩子現在面對的是大數據、AI人工智慧的世界,他們最需要的就是創造力和解決問題的能力,而想像力正是培養這些能力最重要的種子。
所以,面對像歐樂這樣想像豐富的孩子,爸爸媽媽應該保持開放的心態,善用孩子的想像力來解決他生活中和情緒上的問題。你也可以參與孩子的想像遊戲,你會發現,多一點幽默感和想像,你的生活會更有樂趣,教養上還會更輕鬆呢!
導讀:
透過想像遊戲,讓獨特的孩子勇敢做自己!
嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會 會長SCBWI-Taiwan)
我曾經做過一個實驗,展示一張白紙中間畫一個圓,問大人這是什麼?大部分的大人第一個答案都是一個圓圈。但是,同樣的圖案給幼兒園的孩子看,他們立刻說球、太陽、西瓜、雞蛋、蘋果、游泳圈,把他們在生活中、書中看到跟圓形有關的東西都說出來了,這是孩子發揮聯想力的結果。
當我繼續在圓圈上加上另外一個圓圈時,孩子告訴我這是一個8、雪人、冰淇淋;一個孩子再把紙張轉了一個角度告訴我,這是一隻白色大雪怪的眼睛,他...
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