名人推薦:
★南投爽文國中教導主任 王政忠
★臺北教育大學語文創作學系教授 林于弘
★臺中教育大學語文教育系系主任 楊裕貿
★南大附小老師 溫美玉
★Teach For Taiwan 創辦人 劉安婷
★新北市修德國小校長 潘志忠
★全台各地熱血教師
【推薦序-1】
有心就有願,有願就有力
南投縣立爽文國中教導主任 王政忠
我與麗雲老師認識不過一年多,卻感覺相交已久,那是一種很難言喻的契合:
1.我們都認為課文是現有班級環境最好的教學素材,國(語)文課就是最好的閱讀理解策略學習平臺。
2.我們都願意在自己的教學分內事之外,多付出心力陪伴夥伴共學共好,無論是校內或校外,臺灣或海外。
3.我們都相信閱讀最終的產出是書寫,而書寫的源頭來自於讀懂、讀通、讀透閱讀素材。
4.我們都希望發展有系統的閱讀教學策略,帶領孩子自在優游於解構作者寫作觀點與建構讀者寫作觀點之間。
除此之外,我們都一樣阿莎力,一樣不拘小節,一樣為了有價值的事義不容辭。最重要的是,我們都相信有心就有願,有願就有力。
很開心看見麗雲老師再一次將自己的教學精華分享給孩子們,僅以寥寥短語表達深深祝福與大大推薦。
【推薦序-2】
最豐富的饗宴
國立臺北教育大學語文創作學系教授 林于弘
寫作是語文學習歷程中,各項能力的具體累積與整合實踐,不論是從學習考核出發,或是從增益成長的角度觀察,寫作所代表的重要意義都不容輕忽。但是在以「包班制」為配置主體的國小教學上,一般教師對於寫作總會有些「心有餘而力不足」的缺憾。然而「聞道有先後,術業有專攻」,借鏡學有專精的名家前賢,又何嘗不是站在巨人的肩膀眺望遠方?
麗雲老師長期在語文教學苦耘深耕,這次針對高年級的寫作教學,分別從「議論文」的寫作序列與「命題作文」的實際操作,提出完成的設計規劃與寫作示範。全書層次井然、條理明晰、文字淺易、論證精確,不論是教師的安排操作,或是學生的自主學習,都能有立竿見影的成效。
語文的「教」與「學」都是精妙的藝術,藉由《寫作好好玩》的慧心巧手,可以輕鬆提升學習的成效與視野,讓寫作的「痼疾」不藥而癒。切莫猶豫懷疑,快快打開這扇寬敞的大門,就讓麗雲老師為您獻上最豐富的饗宴吧!
【推薦序-3】
用對方法,輕鬆涵養寫作能力!
國立臺中教育大學語文教育系系主任 楊裕貿
麗雲老師長期在語文教學的園地耕耘,是傑出的語文教育專家,經常獲邀出席兩岸四地各種語文教學研討活動。今有大作問世,不藏私的與大家分享她的智慧結晶,幫助更多小朋友找到寫作的方法。
過去,許多小朋友都認為議論文的寫作是困難的,因此敬而遠之、敬謝不敏。本書的「打開議論新視窗」單元,深入淺出的介紹了議論文的文體知識,並循序漸進的引導開頭、舉例、擬大綱的用法,有效解決孩子在寫作上碰到的困難。而「我的寫作有妙招」單元,則透過一篇篇寫作實例,讓小朋友模仿,學習審題、立意、選材、組織的寫作歷程,鍛鍊寫作的基本能力,進而建立寫作自信,享受寫作的樂趣。
多讀多寫固然可以增進語文知能,若能使用好的策略方法,更有加成的效果。好書難得,本書提供的寫作策略與方法,可以讓每個孩子找到寫作的出路,培養出優異的寫作能力。
【推薦序-4】
讓孩子拿回學習自主權
南大附小老師 溫美玉
麗雲在語文教學著力已久,也盡心戮力將豐碩的成果分享給老師們,《寫作有妙招 閱讀一把罩》集結了理論與實作,讓更多老師在教學上得到具體的協助。
這回,一向勇於打破框架的麗雲,更率先邁出了步伐,要將「打開議論新視窗」、「寫作教學寶典」重新整理,彙整為《寫作好好玩》,協助高年級孩子,站在更高的學習位置,試著釐清語文的重點,並且透過思考擘劃的路徑,走進多元、深度的閱讀、寫作世界,享受自學的樂趣,挑戰迥異於過往的經驗。
樂見麗雲將抽象的語文讀寫,化作一篇篇詳實、步驟分明的教學案例,讓孩子能夠早日找到打開語文的那把鎖,並且勇敢的拿回學習自主權,最後還能跟麗雲老師一樣自信的說:「我這樣學語文,我這樣玩寫作。」
【推薦序-5】
創造教室中的璀璨與希望
Teach For Taiwan 創辦人 劉安婷
2014年,我正遠在墨西哥山區與當地老師交流,手機竟收到「一位教書26年的陳麗雲老師」的信。我與她素昧平生,但她已認識我所有經歷,並毫無保留的描述自己對教育的熱忱,甚至在長長的信末說道:「謝謝您為我們孩子所做的,好愛您!」我從來沒有這樣被陌生人告白過呢!
回臺灣後,我與麗雲老師相約在Teach For Taiwan(TFT)的辦公室碰面。那天寒流,特別溼冷,但麗雲老師每一句充滿溫暖與同理的關懷、每一份專業又溫柔的堅定,都讓我內心充滿驚奇:這就是所謂好老師的最佳典範吧!
之後,麗雲老師便一路陪伴TFT,不論是到各地探望在偏鄉任教的老師,或是不辭千里參與每個重要活動,甚至積極說服身旁的更多資深老師幫助我們……這些不求回報、只求共同為臺灣孩子努力的付出,我們點滴在心頭。
我相信:透過這本書,寫作與閱讀能為孩子打開一扇扇美麗的窗,擁抱自己的無限可能!
【推薦序-6】
原來閱讀寫作可以這麼吸引人
新北市三重區修德國小校長 潘志忠
翻開這本書,你會被有溫度、有深度、有內涵的內容所吸引。隨著「打開議論新視窗」的引導,一回一重點,解說清晰,輔以表格化、心智圖的解說,讓人很容易就能掌握重點。「小試身手」讓你及時演練、立即學習遷移,不知不覺進入探索議論文新「視」界的天地。
在「我的寫作有妙招」單元中,則以作文題目為主題,帶領讀者分析「寫作教學亮點」,介紹「作文基本功」,引導「寫作思路」,提點「寫作小偏方」,最後欣賞「寫作大觀園」。只要跟著書中的層層解析練習與體驗,寫作功力勢必倍增!
麗雲老師常以「教育就像一朵雲推動另一朵雲,一棵樹搖動另一棵樹,一個生命影響另一個生命」和大家共勉,更常分享自己因為閱讀寫作而改變人生的神奇經歷。這本針對高年級學生學習寫作的精華好書,能展開讀者的奇幻旅程,一探閱讀寫作的美好!
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