廣義修辭學研究— 理論視野和學術面貌

區別於偏重「修辭技巧論」的狹義修辭研究，廣義修辭學涵蓋修辭技巧／修辭詩學／修辭哲學「三個層面」；區別於偏重「表達中心論」的狹義修辭研究，廣義修辭學同時關注「修辭表達—修辭接受」互動過程；區別於「純語言學」的狹義修辭研究和巴赫金倡導的「超語言學」修辭研究，廣義修辭學在「純語言學」和「超語言學」之間尋找平衡點。本書分上中下三篇：上篇探討修辭認知信息加工的另一種路徑；中篇呈現修辭批評解釋世界的另一個維度；下篇論述修辭學科發展的另一種思路。附錄與正文合成互文性閱讀空間，或許有助於更完整地呈現廣義修辭學的理論視野和學術面貌。

作者簡介：

譚學純
文科二級教授、福建師範大學語言學及應用語言學博士點學科帶頭人、教育部高校哲學社會科學學報名欄「修辭學大視野」學術專欄（《福建師範大學學報》）特邀主持人。中國修辭學會副會長。享受國務院特殊津貼。研究領域：修辭學、文學語言學、文藝美學等。倡導並踐行打通學科界限、融入學科大生態的廣義修辭學研究。獨著、合著廣義修辭學系列論著《廣義修辭學演講錄》《問題驅動的廣義修辭論》《文學和語言：廣義修辭學的學術空間》《廣義修辭學研究：理論視野和學術面貌》《廣義修辭學》及《接受修辭學》《修辭：審美與文化》《人與人的對話》《修辭研究：走出技巧論》《修辭認知和語用環境》《小說語言美學》等，主編《修辭學大視野》《漢語修辭格大辭典》《藝術符號詞典》，發表論文二百餘篇。作者作為中國修辭學界有影響力的代表人物之一，推動學科建設的理論主張、構建「廣義修辭學研究範式」及相關學術實踐，受到學術界廣泛的關注。曾獲省政府哲學社會科學優秀成果一等獎、二等獎六項。另獲福建省優秀教學成果一等獎。

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